Актуальность Переход на качественно новый уровень в подходах к использованию компьютерной техники и компьютерной техники и информационных технологий. - презентация

1

2 Актуальность Переход на качественно новый уровень в подходах к использованию компьютерной техники и компьютерной техники и информационных технологий.

3 Задачи -формирование у школьников навыков общения посредством телекоммуникаций с применением ресурсов сети Интернет; -повышение уровня преподавания школьных предметов за счет информации, полученной из сети Интернет; -получение информации обо всех методических новшествах, педагогических находках, изобретениях, обучающих семинарах, конкурсах, выставках и т. д. -выпуск школьной газеты; -своевременное обновление школьного сайта; -возможность учащимся участвовать на различных дистанционных олимпиадах; -создание школьной медиатеки; -создание автоматизированных рабочих мест директора, заместителя, делопроизводителя, учителей.

4 Инновационная деятельность Участие учителей в дистанционных форумах; Участие учителей в дистанционных форумах; Управление проектной и исследовательской деятельностью учащихся; Управление проектной и исследовательской деятельностью учащихся; Проведение круглого стола по вопросам информатизации школы; Проведение круглого стола по вопросам информатизации школы; Создание электронного портфолио учителями; Создание электронного портфолио учителями; Проведение фестивалей уроков с использованием ИКТ в ассоциациях; Проведение фестивалей уроков с использованием ИКТ в ассоциациях; Выпуск газеты с использованием ИКТ. Выпуск газеты с использованием ИКТ.

5 Количество компьютеров

6 Уровень владения компьютерной грамотностью и использования ИКТ на уроках

7 Кабинет информатики

8 Уроки с использованием ИКТ

9 «Веселая математика», игра проведенная между учащимися 5 и 6 классов в неделю математики

10 Уроки с применением ИКТ

11

12 Организация курсов обучения технологии «Конструктор школьных сайтов»

13 Задачи 1. Качественное и количественное повышение уровня использования ИКТ при проведении уроков учителями. 2. Повышения уровня организации использования ЦОРов учителями предметниками. 3. Дальнейшее оснащение кабинета информатики материальной базой. 4.Создание автоматизированных рабочих мест директора школы, заместителя, делопроизводителя, учителей