Дистанционное обучение в сетевом взаимодействии сельских школ Дистанционное обучение в сетевом взаимодействии сельских школ МОУ «Судунтуйская средняя общеобразовательная. - презентация

1 Дистанционное обучение в сетевом взаимодействии сельских школ Дистанционное обучение в сетевом взаимодействии сельских школ МОУ «Судунтуйская средняя общеобразовательная школа» Агинского района Забайкальского края

2 доступность и повышение качества образования, уровня профессиональной компетентности педагогов Распространение педагогического опыта Развитие инноваций Повышение квалификации стажера Обучения инновационным технологиям Обучения инновационным технологиям

3 доступность и повышение качества образования И ндивидуализация содержания обучения с возможностями построения ИОП выполнение программ с использованием технологий РВО и средств Интернет обучения Обеспечение интересов школьников, их родителей, педагогов с помощью дистанционных технологий ; Обновление содержания и обучения инновационным технологиям

4 Сетевой проект «ЮЖНАЯ ЗВЕЗДА» МЕМОРАНДУМ О КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТИ МЕМОРАНДУМ О КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТИ Настоящий проект (бизнес-план) предоставлен на рассмотрение на конфиденциальной основе исключительно для принятия решения о возможности финансовой поддержки проекта и не может быть использован для копирования или каких-либо других целей, а также не может быть передан третьим лицам. Принимая на рассмотрение данный проект получатель берет на себя ответственность за соблюдение указанных условий. Настоящий проект (бизнес-план) предоставлен на рассмотрение на конфиденциальной основе исключительно для принятия решения о возможности финансовой поддержки проекта и не может быть использован для копирования или каких-либо других целей, а также не может быть передан третьим лицам. Принимая на рассмотрение данный проект получатель берет на себя ответственность за соблюдение указанных условий. Авторы: педколлективы и учащиеся школ Южного округа Агинского района Руководитель проекта: Жалсанова Ганжидма Цыреторовна

5 Г-О управление, Коорд.центр Ресурсный и изд-й центры Цокто-Хангил Центр допроф. подготовки на селе Судунтуй Школа социальных инициатив Баян-Булаг Гунэй Общ.-акт. школа Кункур Этно-эколого краеведческая школа Материально- Техническая база Бизнес, спонсоры Власть (округ, адм.сел) Кадры (интелл-е, Науч-метод.) Интернет бюджет Шк.ТВ Будалан Школа полного дня Дороги, озеленение Ист-краев. Тропа Экол. тропа Ножей Онон, бальнеологический туризм (грязи, микро- организмы) Дацан, ретрит ный центр Модель школы- центра «Южная звезда» «Ассоциация образовательных учреждений с ресурсным центром»

6

7 Имеющийся технический ресурс сети 1)компьютеры, принтеры, сканеры, проекторы, 2)веб-камеры, экраны, 3)выход в Интернет; 4)оборудование для ВКС.

8 Кадровый ресурс Новый функционал педагогических работников - СЕТЕВЫЕ МЕТОДИСТЫ; - СЕТЕВЫЕ УЧИТЕЛЯ; - СЕТЕВЫЕ ПЕДАГОГИ- ТЬЮТОРЫ; - СЕТЕВЫЕ ПСИХОЛОГИ; - СЕТЕВЫЕ АДМИНИСТРАТОРЫ И Т.П. Учитель формирует у учащихся способности самостоятельно учиться и добывать знания

9 Образовательный ресурс Содержание образовательного ресурса сети интерактивные сетевые профильные учебные планы; интерактивные сетевые профильные учебные планы; Дистанционные элективные курсы, интерактивные лаборатории, Дистанционные элективные курсы, интерактивные лаборатории, банк проектных заданий, медиатека, банк проектных заданий, медиатека, базы данных, базы данных, интерактивные тесты, тренажеры, интерактивные тесты, тренажеры, Сетевые образовательные программы. Сетевые образовательные программы. элективные курсы ориентированы на образовательную самостоятельность

10 Направление ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ Разработка и проведение дистанционных курсов, семинаров и др. Разработка и проведение дистанционных курсов, семинаров и др. Индивидуализация образовательного процесса Индивидуализация образовательного процесса Повышение уровня профессиональной компетенции учителей и педагогов Повышение уровня профессиональной компетенции учителей и педагогов Научно-исследовательская деятельность по программе экологической тропы «Тоонто» Организация летнего биолого-экологического профильного лагеря Развитие детской разновозрастной организации «Южная звезда» (Учёба лидеров) Сетевое телевидение (Учебно - тренировочные курсы «Оператор», «Режиссер», «Корреспондент», «Диктор ТВ»). Сетевая газета «Южная звезда» воспитательное

11 ПГ 1 ПГ 2 ПГ 3 ПГ 4 СудСОШ-рес центр Баян- Булагская нач. школа ПГ 1 ПГ 2 ГунОШ БудОШ ПГ 1 ПГ 2 КунОШ ПГ 1 ПГ 2 Ц-ХОШ Доп биолог Матем,биол, хим Математ информат Ист, общ-во. химия биология интернет Матем,русск Физика,матем, Англ Англ, ДЮСШ,ДШИ

12 Учебный план дистанционного обучения сетевых школ южного образовательного округа Школы Баз. Класс учебные предметы (кол-во часов) Суд.ГунБуд.Кунк.Ц-ХангВсего часов по предм РВО РВО РВО РВО Спецкурсы по профильным предметам Решение геометрических задач. Подготовка к ЕГЭ (18 уч) Решение нестандартных задач по математике (16 уч) Практикум решения задач по молекулярной генетике (10 уч) Основы налоговой грамотности (8 уч) Химия в быту (7 уч) Политическая карта мира. Города мира (9 уч) Страноведение. История Британии (6 уч) Занимательная грамматика. Подготовка к ЕГЭ11111 (16 уч) Всего часов по школе уч Класс 7-9 Реализация проекта «Кэпитус»: Основы журналистики 0,250,5 1,75 Основы телевидения 0,250,5 1,75 Гид- экскурсовод 0,5 Основы экономики 0,5 «Школа искусств» 0,5 2,5 «Школа Тоонто», «ТурШкола»,«ЭкоШкола», «ШколаМАН» 0,5 2 «Школа управления» 0,5 Всего часов по школе 3 ч2 ч1 ч2 ч 9,5

13 Дополнительные дистанционные курсы (платные образовательные курсы) Название курсовВсего часов Формы занятийКонтроль Лекцияпрактика 1 Решение задач по биологии Зачёт по тестам 2 Создание мини-текстов различной стилистической и жанровой принадлежности Мини-сочинения 3«В Великобритании принято так…» Проект «Экскурсияпо достопримечательным местам», «В Великобритании принято так…» 4Особенности русской пунктуации341420Зачёт по тестам 5Абай Гэсэр16610сочинение 6Домашнее чтение по английскому языку 16313Эссе, дебаты 7«Умники и умницы» 1блок: развитие познавательных способностей 2блок: школа развития речи Тест выявления уровня развития познавательных процессов; сочинение 8Электронная кисть16610Фотомонтаж, фотоколлаж 9Юный исследователь341024Исследовательский проект 10Моя малая Родина341222Исследовательский проект

14 Дистанционная сетевая образовательная деятельность в школах южного округа Агинского района Дистанционная сетевая образовательная деятельность в школах южного округа Агинского района Название курса Учитель Адрес электр. почты учителя Очный, на базе рес.центра 1-3 нед. Школа Дистанционное обучение Электр. почта 2-4 нед Адрес электр. почты школы Чат 2-4 нед Прогр.быстрогообщения 1-4 нед,пят Решение нестандартных задач по математике Жалсанова Л.Б. Жалсанова Л.Б. Вторник, ч. Гун. СОШ Среда Пятница, По мере необхо-димости Вторник, ч. Физика для абитуриента Болотова Д.Б. mail.ru Вторник, ч. Гун. СОШ По мере необхо-димости Ц.-Ханг.СОШ Физика Эрдынеева Р.- Х.А. Понедельни к, ч. Кункур.СОШ По мере необхо-димости Экономика и предпринимательс тво Семенова С.Ж. Вторник, ч. По мере необхо-димости Лабораторно- практическая деятельность по биологии Бальжинимаев а Д.Ц. l.ru l.ru Вторник, ч. Гун. СОШ ч. По мере необхо-димости

15 Организация учебного процесса при ДО Постановка учебной цели Предварительное оценивание подготовки учащегося к учебной деятельности Модульная организация подачи материала Обратная связь

16 Структура образовательной программы Сведения об учителе Сведения об учителе Пояснительная записка Пояснительная записка Содержание учебного материала (гипертекстовая web-структура) Содержание учебного материала (гипертекстовая web-структура) Электронная хрестоматия Электронная хрестоматия Дидактический материал(файлы графической, звуковой и видеоинформации) Дидактический материал(файлы графической, звуковой и видеоинформации) Вспомогательная дисциплина (ссылки на интернет сайты) Вспомогательная дисциплина (ссылки на интернет сайты)

17 Структура дистанционного элективного курса: Методический модуль; Методический модуль; Содержательный модуль; Содержательный модуль; Справочный модуль; Справочный модуль; Интерактивный модуль; Интерактивный модуль; Административный модуль Административный модуль

18 Прохождение курса включает 3 этапа 1 этап. Подготовительный- ориентация уч-ся в работе по новому для них курсу 1 этап. Подготовительный- ориентация уч-ся в работе по новому для них курсу 2 этап. Основной- обучение по каждому из модулей 2 этап. Основной- обучение по каждому из модулей 3 этап. Заключительный- оценка полноты усвоения всего материала. 3 этап. Заключительный- оценка полноты усвоения всего материала.

19 Южный образовательный округ Зачетная книжка Предмет: химия Класс: 10 Фамилия: Батоева Имя: Аягма уч.г.

20 Заполнение Зачетной книжки Дата прохо жд ТемаКол час Форма занятийОценкаПодпись учителя лекцсеминзачеточнозаочн Гидролиз солей Электро лиз 2114

21 Психолого- педагогическое характеристика Фамилия имя Дата рождения Учебная актив-ть Усп-ть по предм Учебный интерес Уровень шк-ной мотиваций 1Батоева Аягма Актив.На «4» и «5» Биология химия высокий Интеллек т Тип темпе рам-ти Меж полуш.а сим-я Тревож ность ДДО Выше ср логич сангвиникп/пУмерен.Техн Концент вниман Воспр. памяти Тип мышл-я Восп-тьДисцип лина В нормеВысок. уров Абстр-логВысокий ур. восп Дисциплин.

22 Индивидуальный учебный план Фамилия Батоева Имя Аягма Класс 11 Будущая специальность экономист Предполагаемый ВУЗ Бурятская селскохозяйственная акад

23 1 половина дня2 половина дня Предметы ФКБУПУЦентр дополнит. образования Русский язык3Подготока к ЕГЭЦынгуева Д.Ж. Литература3Реш.задач по математЖалсанова Л.Б. Англ. язык3Лит кружок «Булак»Батоева Л.Ц. Род.литер1 Математ.6ШахматыНамсараев Ц.Н. История2Стрельба из лукаЦыдыпов Д.Н. Обществ.4 Биология1 Химия1 Физика2 Физич культ.2 География3 Информатика4 Право1 Экономика2 Всего36

24 Средства дистанционного обучения Лекции Лекции Видеолекции Видеолекции Он-лайн лекции Он-лайн лекции Тесты Тесты Справочные пособия Справочные пособия Обсуждения (форум, чат) Обсуждения (форум, чат)

25 Форум Назад

26 Чат

27

28

29 Сайт Основа дистанционного обучения. Основа дистанционного обучения. Вся информация, задания, лекции, видеолекции, можно найти здесь. Вся информация, задания, лекции, видеолекции, можно найти здесь. Ссылки на ресурсы. Ссылки на ресурсы.

30 ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ

31 Воспитательное пространство сети Учеба лидеров ученического самоуправления школ южного округа Соревнования, конкурсы…

32 СОЦИОКУЛЬТУРНОЕ Учеба лидеров ученического самоуправления школ южного округа Сетевое телевидение «Южная звезда»

33

34 Медиа-Школа Баз.шк.СОШ О.п. «Интерент-пользователь» О.п. «Оператро ТВ» О.п. «Профессия-репортер» О.п. «Диктор ТВ» и др. 7 О.П. Эко-Школа Все ОУ О.п. «Охрана природы» О.п. «Как обустроить мое село» О.п. «Экологическое просвещение» и др. Школа туризма Баз.шк. КОШ О.п. «Гид-экскурсовод», О.п. «Образов-й туризм» О.п. «Виртуальные путешествия» и др. Школа-Фирма Баз.шк.СОШ О.п. «Свое дело» О.п. «Азбука экономики» О.п. «Основы предпринимательства» и др. Школа-Тоонто Все ОУ О.п. «Найман Туг» О.п. «Священные и культовые места» О.п. «Дархан» и др. Школа-МАН Баз.шк. СОШ О.п. «Природные экосистемы» О.п. «Краеведение» О.п. «Экол.проблемы края» О.п. «Юный исследователь» и др. предпрофильная подготовка и профильное обучение Информатизация Предпринимательство Туризм Экология Краеведение ДЮСШ Баз.шк.СОШ Борьба, стрельба из лука, легкая атлетика, теннис, шахматы и др. Школа искусств Баз.шк. Ц-ХОШ Хореография, музыка Фольклор, ИЗО и др. Школа-МАУ Баз.шк. СОШ О.п. «Учеба лидеров» ТворчествоСпортУправление Исследование

35 Гунэй Будалан Кункур Цокто-Хангил Судунтуй дацан Плиточные могилы оз.Хара Нуур р.Онон оз.Тоором музей Челутайские писаницы Улаан-Хутор (священно-культ. место) Аршан Будаланай обоо оз.Ножей оз.Горбункаа Тогоон шулуун Баатар уула Бурхатуй-стоянка древнего человека Будаланский метеорит Цыриг- нарасун Хатан хушуун Тоонто Ц.Жамсара но Родина Чингисхана «Дэлюун болдок» Алтан Тушэлгэ Буурал Эжы Памятный знак Ц.Жамсарано «Малые круги» тур. маршрута «Тоонто»

36 Краевой семинар руководителей ОУ по организации сетевого взаимодействия

37 Направления деятельности: ботаническое лагеря экологическое этнографическое экотуризм

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50 Результаты реализации проекта ученик Гибко адаптироваться в меняющихся жизненных ситуациях, самостоятельно приобретая необходимые знания и применяя их на практике Самостоятельно критически мыслить, генерировать свои идеи, умело увидеть возникающие проблемы и искать пути рационального решения, используя современные технологии Самостоятельно работать над развитием собственной нравственности, интеллекта, культурного уровня способен

51 Результаты реализации проекта Учитель Построение индивидуальной траектории деятельности Публичная презентация и распространение электронного пособия с учебно-методическим и дидактическими материалами Дополнительный канал коммуникации Повышение квалификации через профессиональный диалог в дистанционном сетевом обучении

52 Результаты реализации проекта Родитель Отслеживание динамики развития своего ребенка Удаленный и расширенный доступ к информации об ОУ, педагогах Выражение социального заказа

53 Результаты реализации проекта Администрация Развитие инновационной деятельности Информационно- коммуникативное обеспечение образовательного пространства Оформление нового функционала педагогов Формирование сетевых стандартов Привлечение инвестиций