Здоровьесберегающие технологии в современной школе Багуманова Э.А., учитель информатики МБОУ «СОШ 34» - презентация

1 Здоровьесберегающие технологии в современной школе Багуманова Э.А., учитель информатики МБОУ «СОШ 34»

2 Здоровье - не всё, но всё без здоровья – ничто! Сократ

3 Компоненты здоровья Соматическое – текущее состояние органов и систем организма человека Физическое – уровень роста и развития органов и систем организма Психическое – состояние психической сферы, душевного комфорта Нравственное – комплекс характеристик мотивационной и потребностно- информативной сферы жизнедеятельности

4 умеет преодолевать усталость, его здоровье позволяет ему действовать в оптимальном режиме В физическом плане проявляет хорошие умственные способности, любознательность, воображение, самообучаемость В интеллектуальном плане честен, самокритичен, эмпатичен В нравственном плане уравновешен, способен удивляться и восхищаться В социальном плане Ребенка можно назвать здоровым, если он

5 Здоровьесберегающие технологии предполагают такое обучение, при котором дети не устают, а продуктивность их работы возрастает Здоровьесберегающие технологии Здоровьесберегающие технологии Организация здорового питания, витаминизация, кислородный коктейль Профилактические прививки, работа кабинета БОС Обеспечение двигательной активности через уроки физкультуры, работа спортивных секций Проведение урока с позиции здоровьесбережения

6 Пути сохранения здоровья детей 1.Использование технологий, имеющих здоровьесберегающий ресурс (уровневой дифференциации, индивидуального обучения, программированного обучения, групповых и игровых технологий, укрупнения дидактических единиц, развивающего обучения и др.) 2.Применение активных методов обучения и форм организации познавательной деятельности учащихся. 3.Рациональная организация труда учителя и учеников. 4.Создание комфортного психологического климата. 5.Соблюдение СанПиН и правил охраны труда. 6.Чередование различных видов деятельности на уроке. 7.Использование аудиовизуальных средств обучения.

7 физкультминутки упражнения творческие проекты Здоровьесберегающие технологии на уроках информатики направлены Здоровьесберегающие технологии на уроках информатики направлены на становление и сохранение физического здоровья учащихся на становление и сохранение социального здоровья учащихся на становление и сохранение духовного и нравственного здоровья учащихся упражнения

8 Если нельзя вырастить ребенка, чтобы он совсем не болел, то поддерживать его высокий уровень здоровья вполне возможно. Академик, хирург Н.М. Амосов