МБОУ «СОШ 16». Штат : 1 ставка зав.библиотеки, 1 ставка библиотекаря; Помещение - 120 кв.м. Выделены зоны: зона выдачи, читального зала, справочно- библиографического. - презентация

1 МБОУ «СОШ 16»

2 Штат : 1 ставка зав.библиотеки, 1 ставка библиотекаря; Помещение кв.м. Выделены зоны: зона выдачи, читального зала, справочно- библиографического аппарата, компьютерная, зона медиаресурсов. Отдельное хранилище учебников. Материально-техническая база – 3 компьютера с выходом в интернет, 3 принтера, 2 сканера, 2 ксерокса. Ведущие функции – информационная и образовательная.

3 Мудрова Татьяна Владимировна - заведующий библиотекой. Закончила 1975 г. Иркутское областное культурно- просветителькое училище по специальности библиотечное дело, в 1976 году пришла на работу в школу 16 г.Братска в качестве заведующей библиотекой. Квалификацию библиотекаря повышала на курсах Иркутского областного института усовершенствования учителей (1980г.), Педагогического университета «Первое сентября» и Факультета педагогического образования МГУ им. М.В. Ломоносова (2010г.), семинарах школьных библиотекарей при ГИМНЦе г.Братска, путём самообразования. В центре профессионального внимания – освоение и применение информационных технологий. Награждена Грамотами администрации, города, школы, Министерства образования и науки РФ.

4 Алексеева Надежда Александровна -библиотекарь. В 1988 году закончила Иркутское культурно-просветительское училище. Пришла на работу в школу 16 г.Братска в 2005 г. в качестве библиотекаря. Квалификацию библиотекаря повышала на курсах при Областном центре образования (2003г.), семинарах библиотечных работников при ГИМНЦе г.Братска, семинарах Централизованной библиотечной системе г.Братска, путём самообразования. В центре профессионального внимания – освоение новых информационных технологий. Награждена Грамотами администрации школы.

5

6

7 уч.г уч.г уч.г. Книговыдача Средняя посещаемость 10,69,89,1 Средняя читаемость 14,110,99,8

8 Обеспечение возможности наиболее полного и быстрого доступа к информационным ресурсам. Сбор, накопление, обработка, систематизация и доведение её до пользователя. Выявление информационных потребностей и удовлетворение запросов педагогических кадров школы в области информационных технологий и педагогических инноваций. Компьютерная каталогизация и обработка информационных средств (книг, учебников, информации из периодических изданий). Накопление собственного банка педагогической информации.

9 Постепенный перевод библиотеки на новую автоматизированную технологию через компьютеризацию библиотеки и расширения ассортимента информационных услуг и продуктов.