L/O/G/O Семинар – тренинг «Метод проектов в работе с одарёнными детьми» МБОУ «СОШ 2 с углублённым изучением отдельных предметов» - презентация

1 L/O/G/O Семинар – тренинг «Метод проектов в работе с одарёнными детьми» МБОУ «СОШ 2 с углублённым изучением отдельных предметов»

2 Основоположники метода проектов – Джон Дьюи и Уильям Херд Килпатрик. В основу метода проектов была положена идея о направленности учебно-познавательной деятельности школьников на результат, который достигается благодаря решению той или иной практически или теоретически значимой для ученика проблемы. Внешний результат можно увидеть, осмыслить, применить на практике. Внутренний результат - опыт деятельности - станет бесценным достоянием учащегося, соединяющим знания и умения, компетенции и ценности.

3 Определения Проект – последовательная деятельность учащихся, основанная на исследовательских, поисковых и проблемных методах и содержащая рациональное обоснование постановки социально-значимой цели, конкретные способы ее достижения. Проектом -это последовательность шагов от замысла к реализации, завершающаяся получением некоторого продукта. Проект- это развёрнутый план решения какой либо проблемы, которая окружает тебя и живущих рядом с тобой людей.

4 Каким может быть продукт проекта? Web-сайт Анализ данных социологического опроса Атлас, карта Видеофильм Выставка Газета, журнал Действующая фирма Законопроект Игра Коллекция Костюм Модель Музыкальное произведение Мультимедийный продукт Оформление кабинета Постановка Праздник и т.д.

5 Типология проектов 1.Учебные проекты - проекты, связанные с решением учебных задач. Продуктом проекта могут быть: учебные пособия, макеты и модели, инструкции, памятки, рекомендации, дидактические материалы для урока, описание учебной игры, справочники, путеводители, презентации и т.д.

6 Педагогические (образовательные проекты) - Проекты в сфере образования: разработки олимпиад, конкурсов, игр, мероприятий по популяризации знаний, науки, выдающихся деятелей науки и культуры и т.д. Например: «Олимпиада» (составить олимпиаду по одному из школьных предметов «Эрудиты России» (провести командную игру из проекта «Эрудиты России», разработать свою игру по аналогии); «Русский язык» (разработать проект, предусматривающий пропаганду русского языка); «Популяризация науки» (разработать проект, предусматривающий популяризацию науки, научных знаний, деятельности выдающихся учёных); «Жизнь замечательных людей» (собрать материал о жизни и деятельности известных людей - учёных, поэтов, художников, изобретателей и т.д., сделать презентацию о них).

7 Презентации ЛИТЕРАТУРА Поэты и писатели нашего края (история жизни, фотографии места проживания, членов семьи и пр.). Подготовить презентацию по теме одного из уроков по заказу педагога. Подготовить презентацию об одном из литературных приёмов. Продолжение жизни литературных героев (памятники литературным героям, места, описанные в литературных произведениях). Фотоиллюстрация произведений любимого поэта. (Фотографии авторские). Особенности литературных жанров. Хокку: особенности японской поэзии – пробуем сочинять сами. Анализ и систематизация сюжетов басен И. Крылова. Мой любимый литературный герой. Подборка рассказов о животных с авторскими иллюстрациями. Самые фантастические идеи в литературе, которые ещё не реализованы учеными.

8 РУССКИЙ ЯЗЫК Представить и систематизировать все правила по одной из тем, например, о причастии или глаголах. История происхождение тех или иных слов. Роль фольклора в сохранении разнообразия русского языка. Особенности речи нашего региона. Презентация для классного часа по теме «Занимательный русский язык». Подготовить ментальные карты по теме «Виды прилагательных». Подготовить ментальные карты по наиболее сложной для вас теме. Знаменитые лингвисты: история жизни как история развития и сохранения русского языка.

9 ФИЗИКА Теплопередача. Поиск путей сбережения энергии. Сборник качественных и расчетных задач по одной из тем для 7, 8, 9, 10 или 11 класса. Подготовить презентацию об одной из современных профессий, связанных с физикой, которая востребована в вашем регионе. Сборник задач с ответами для проведения олимпиады для 7, 8, 9, 10 или 11 класса. Подготовить действующую модель для демонстрации какого- либо явления. Презентация для классного часа по теме «Занимательная физика». Разработать настольную игру по нестандартному изучению какой- либо темы по физике. Подготовить презентацию о правилах игры и ходе её проведения с группой ребят. Жизнь замечательных физиков: в какой семье вырос, какие события детства повлияли на решение заняться наукой, какие достижения сделаны этим человеком, каковы принципы жизни, идеалы.

10 СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ проекты, направленные на решение какой- либо конкретной социальной проблемы. Организовать благоустройство территории (двора, пришкольного участка, берега реки или оврага, участка парка и т.д.). Организовать летнюю площадку для младших ребят из всех соседних дворов. Забота о пожилых: организация студий рисования, клуба бардовской песни, группы обучения работе на компьютере, и т.п. Уход за памятниками воинской славы, благоустройство окружающих площадок (посадка кустарников, разбивка клумб и пр.). Организация для сплочения семей праздников двора: спортивных, интеллектуально-творческих, театрализованных и т.п.

11 Здоровьесберегающие проекты Здоровый образ жизни, физическая культура и сохранение здоровья. Адаптивная физическая культура (средства физической культуры для лиц с отклонениями в состоянии здоровья). Педагогика здоровья. Психология здоровья. Применение информационных технологий в сфере здоровьесбережения. История (исторические проекты, связанные с формирования здорового образа жизни). «Будьте здоровы!» (проекты, направленные на организацию мероприятий по сохранению здоровья человека, на формирование здорового образа жизни современного человека, на обеспечение экологической безопасности товаров и т.п.); «Мода на спорт» Пропаганда здорового образа жизни (проекты социальной рекламы).

12 Творческие проекты Творческий проект предполагает максимально свободный и нетрадиционный подход к его выполнению и презентации результатов. Это могут быть альманахи, театрализации, спортивные игры, произведения изобразительного или декоративно- прикладного искусства, видеофильмы и т. п.

13 Исследовательские проекты По структуре напоминают научное исследование. Исследовательский проект включает в себя обоснование актуальности выбранной темы, постановку задачи исследования, обязательное выдвижение гипотезы с последующей ее проверкой, обсуждение и анализ полученных результатов. При выполнении проекта должны использоваться методы современной науки: лабораторный эксперимент, моделирование, социологический опрос и др.

14 ТЕХНОЛОГИЯ РАЗРАБОТКИ ПРОЕКТА Постановка проблемы Цели и задачи проекта Стратегия и механизм реализации проекта (время и место проведения проекта, участники, целевые группы, этапы проекта) Рабочий план (график реализации проекта) Методы реализации проекта Ожидаемые результаты и их оценка Структура управления проектом Перспективы развития проекта Бюджет проекта

15 Критерии оценки проектов Пример 1 (первые четыре критерия - оценка проекта, остальные - оценка презентации). Самостоятельность работы над проектом Актуальность и значимость темы Полнота раскрытия темы Оригинальность решения проблемы Артистизм и выразительность выступления Раскрытие содержания проекта на презентации Использование средств наглядности, технических средств Ответы на вопросы Пример 2 Важность темы проекта Глубина исследования проблемы Оригинальность предложенных решений Качество выполнения продукта