Здравствуйте !. В нашей сказочной стране живёт Незнайка, который не знает собственный вес. Помогите узнать массу Незнайки. Вычислить его вес поможет схема: - презентация

1 Здравствуйте !

2 В нашей сказочной стране живёт Незнайка, который не знает собственный вес. Помогите узнать массу Незнайки. Вычислить его вес поможет схема:

3 Вес Незнайки 50кг

4 Схемы ступеней действий: деление вычитание ; 1 ступень: сложение обратное 2 ступень: умножение обратное

5 Тема урока:

6 Домашнее задание:

7 КАРАНДАШИ КАРАНДАШИ КАРАНДАШИ КАРАНДАШИ КАРАНДАШИ КАРАНДАШИ КАРАНДАШИ КАРАНДАШИ Задача. 48 карандашей разложили поровну в 4 коробки. Сколько карандашей лежит в одной коробке? 48 КАРАНДАШИ КАРАНДАШИ ? 48 : 4 =12 Ответ: 12 карандашей

8 Действие, с помощью которого по произведению и одному из множителей находят другой множитель, называют делением. делимое делитель частное

9 48 73 х При делении любого числа на 1 получается это же число

10 1 При делении числа на это же число получается единица

11 При делении нуля на число, получается нуль. 0

12 Какое из чисел пропущено? 15

13 Решить (устно) 107 : 107 = : 1000 = : 1 = : 100 =0

14 Решить (устно) частное 60 : 20 делимое 0 25 делитель 624 : 1 частное0 : 10

15 Делимое Делитель Частное Заполни таблицу. Чтобы найти неизвестный делитель надо делимое разделить на частное 11411

16 Делимое Делитель Частное Чтобы найти неизвестное делимое надо делитель умножить на частное.

17 Реши уравнение:

18 Задача. Поезд прошёл 336 км за 4 часа, а машина – 126 км за 3 часа. Во сколько раз скорость машины меньше скорости поезда? меньше Во сколько раз

19 Частное показывает, во сколько раз одно число больше ( или меньше) другого. 2 Поезд прошел 336 км за 4 часа Машина 126 км за 3 часа Во сколько раз скорость машины меньше скорости поезда?

20 Составь задачу по рисунку и реши её: = 4 – количество частей 36 : 4 = = =27

21

22 Поднимает руки класс – это «раз». Повернулась голова – это «два». Руки вниз, вперед смотри – это «три». Руки в стороны пошире развернулись на «четыре», С силой их к плечам прижать - это «пять». Всем ребятам надо сесть - это «шесть».

23 Реши самостоятельно:

24 Реши самостоятельно: Вариант 1.Вариант 2. 1.Найди частное: а) 1800 : 900 = б) 2424 : 8 = 1. Найди частное: а) 2700 : 300 = б) 6363 : 9 = 2. Найдите значение выражения: 152 : р, если р = 1; 8; Найдите значение выражения: 102 : п, если п = 1; 6; Решите уравнение:

25 Проверка: Вариант 1.Вариант 2. 1.Найди частное: а) 1800 : 900 = б) 2424 : 8 = 1. Найди частное: а) 2700 : 300 = б) 6363 : 9 = 2. Найдите значение выражения: 152 : р, если р = 1; 8; 19. Ответ: 2. Найдите значение выражения: 102 : п, если п = 1; 6; 17. Ответ: 3. Решите уравнение: Ответ: 3. Решите уравнение: Ответ: 9, 2, 303;707; 152,19,8 102,17,6 230

26

27 По горизонтали минут для ученика УРОК 1.1.

28 По горизонтали. 3. Действие, обратное умножению УРОК ДЕЛЕНИ Е

29 Е По горизонтали. 4. Компонент действия сложения. УРОК ДЕЛЕНИ СЛАГАЕМОЕ

30 Е По горизонтали. 5. Действие, обратное делению. УРОК ДЕЛЕНИ СЛАГАЕМОЕ УМНОЖЕНИЕ

31 Е По вертикали. 6. Результат сложения. УРОК ДЕЛЕНИ СЛАГАЕМОЕ УМНОЖЕНИЕ С У М А

32 Е 2. По вертикали. 2. Равенство с переменной. УРОК ДЕЛЕНИ СЛАГАЕМОЕ УМНОЖЕНИЕ С У М А У А В Е Н И

33 Е 3. Компонент действия деления. УРОК ДЕЛЕНИ СЛАГАЕМОЕ УМНОЖЕНИЕ С У М А У А В Е Н И 3. Л И М Е

34 Спасибо