Публичный доклад (2010-2011 учебный год) МОУ СОШ 37. - презентация

1 Публичный доклад ( учебный год) МОУ СОШ 37

2 Общая характеристика школы Школа была открыта 1 сентября 1965 года, рассчитана на 860 учебных мест В уч. году в школе обучается – 496 учащихся в 21 классе. Школа организует работу в соответствии с образовательной программой и программой развития школы на годы Цель развития личности учащегося является для школы приоритетной. Для достижения этой цели используются многообразные средства, которые в совокупности позволяют реализовать целостную и преемственную систему развития личности и индивидуальности учащегося. Созданная в школе система развития личности складывается из многих компонентов (внедрение активных методов и современных технологий обучения, организация творческой деятельности учащихся на уроках и во внеурочной деятельности и др.). Гармоничное развитие личности обеспечивается содержательным разнообразием дополнительных образовательных услуг: спортивные секции, хореография, художественная студия, студия дизайна, кружки декоративно-прикладного творчества, театральная студия, кружки социально-экономического направления. Развивающие дополнительные занятия по выбору предоставляются через систему дополнительного образования бесплатно.

3

4 Социальные партнёры школы МОУ СОШ 37 г. Костромы Отдел социальной защиты населения Комиссия по делам несовершеннолетних (КДН) Отдел профилактики семейного благополучия ОПОП-12 Комитет по наркоконтролю Завод автоматических линий ОДН ЦО Областной центр поддержки семьи и детства Совет общественности микрорайона Черноречье ГИБДД Библиотека 16 Библиотека 19 ДЮЦ «АРС» Городской совет ветеранов УДО «Астра» Городская станция туристов Центр планирования семьи Клуб «Мечтатель» ЦДО «Ровесник» Детские сады 30, 35, 61 Городской клуб старшеклассников Городская станция юных техников

5 Управление школой Совет школы Попечительский совет Совет школы Попечительский совет Ученики Педагогический совет Психологическая служба (психолог) Информационно- аналитическая служба Совет старшеклассников, Совет ученических инициатив Заместитель директора по УВР Заместитель директора по воспитательн ой работе Социальный педагог Заместитель директора по АХР Инженер по ОТ и ТБ Ответственн ый за ИКТ Заместитель директора по УВР Заместитель директора по воспитательн ой работе Социальный педагог Заместитель директора по АХР Инженер по ОТ и ТБ Ответственн ый за ИКТ Методический совет МО учителей русского языка и литературы МО учителей математики МО учителей естествозна- ния МО учителей начальной школы МО учителей ХЭЦ МО учителей иностранного языка МО классных руководите- лей МО учителей русского языка и литературы МО учителей математики МО учителей естествозна- ния МО учителей начальной школы МО учителей ХЭЦ МО учителей иностранного языка МО классных руководите- лей Учителя Ученики Родители Микрогруппы учителей (творческие, проблемные) Микрогруппы учителей (творческие, проблемные) Административный совет Директор

6 Спектр образовательных услуг

7 В школе сложилась система дополнительного образования Виды дополнительного образованияУчебный год Количество кружков на базе школы: Эколого-биологическое Техническое 1.3 Спортивное Художественного творчества Декоративно- прикладное Туристско-краеведческое Другие ( в том числе предметные) В том числе кружки УДО % охвата кружками на базе школы 78,5%81,2% 82% 4. % охвата в кружках УДО за пределами школы 44,5% 46% 5.Общий % охвата учащихся ДО 82,5%85% 86%

8 Условия осуществления образовательного процесса Начальная школа. Общеобразовательные классы. Начальная школа. Общеобразовательные классы. Школа 2010 Основная школа. Общеобразовательные классы. Основная школа. Общеобразовательные классы. Старшая школа. ИУП по направлениям (технологический «Дизайн»,социально-экономический). Старшая школа. ИУП по направлениям (технологический «Дизайн»,социально-экономический). Предпрофильная подготовка. 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 11 класс

9 Особенности организации учебного процесса В школе реализуется стратегия личностно-ориентированного образования и обеспечивается усвоение учащимися содержания образования в зависимости от индивидуальных особенностей и возможностей каждого ребенка в выбранных областях знаний. Режим работы школы: пятидневная рабочая неделя – для учащихся первых классов школы, шестидневная рабочая неделя – для остальных учащихся школы. Во второй половине дня для учащихся школы организована работа спортивных секций, кружков, факультативных занятий, элективных курсов. Образовательные программы: развивающее обучение («Школа-2100») в начальной школе; элективные курсы предметныемежпредметныепрофориентированные запрос учащихся и родителей базовый уровень профильный уровень расширенный уровень социально- экономический дизайниной профиль к л а ссы к л а ссы краткосрочные курсы по выбору в 5-9 классах (элективные курсы); моделирование индивидуальных траекторий образования через предметно-поточную организацию обучения в 8-9-х классах и на старшей ступени организация профильного обучения в старшей школе на основе индивидуальных учебных планов В школе каждому ученику предоставляются максимально широкие условия для построения индивидуальной траектории образования.

10 Качество инновационной деятельности Педагогическим коллективом была разработана новая программа развития школы на гг. Она является закономерным и логическим продолжением программы развития учреждения в период с 2005 по 2010 годы. Цель данной программы - создание единого образовательного пространства, способствующего переходу на качественно новый уровень образования в условиях модернизации школы в соответствии с современными требованиями.

11 Качество инновационной деятельности В течение учебного года была продолжена ОЭР по теме «Индивидуализация обучения в условиях массовой школы» (организация обучения по ИУП в 11 классе и ППОО в 8-9 классах) и, как продолжение начатой работы, разработан проект «Индивидуальная образовательная траектория учащегося как условие его успешной социализации». Это позволяет достичь качественно нового содержания образования, через построение образовательного пространства способствующего формированию социально успешной личности и направленного на раскрытие индивидуальности учащегося в специально организованной деятельности.

12 Качество инновационной деятельности В соответствии с направлениями развития образования, президентской инициативой «Наша Новая школа» в программу развития включены проекты, направленные на реализацию образовательной политики в области образования. К таким проектам относятся: Проект «Новое качество образования» Проект «Здоровый ученик» Проект «Педагогические и управленческие кадры нашей новой школы» Проект « Талантливым может быть каждый» Реализация данных проектов предполагает: введение ФГОС второго поколения для начальной школы, разработку ООП НОО в соответствии с новыми требованиями, примерных рабочих учебных программ; реализацию школьной Программы по формированию ЗОЖ; оптимизацию программы внутрифирменного обучения, ее согласование с задачами модернизации образования; адресное сопровождение и поддержка талантливых детей.

13 Особенности организации воспитательного процесса В учебном году работа педагогического коллектива школы строилась в соответствии с реализацией следующих воспитательных программ: Программа патриотического воспитания «Родники» Программа духовно-нравственного воспитания Программа лагеря с дневным пребыванием детей «Летние каникулы Снегурочки» Программа ЗОЖ «Формирование среды, содействующей укреплению здоровья учащихся 1-11 классов», Программа лагеря с дневным пребыванием детей из социально-незащищенных семей «От заботы о всех к заботе о каждом» Программа поддержки детей «группы риска» и детей из социально - незащищенных семей Программа профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних «Вместе»

14 Достижения воспитанников МОУ СОШ 37 в учебном году Анализируя участие МОУ СОШ 37 в конкурсном движении можно отметить: увеличение количества воспитанников, принимающих участие в конкурсах; появление новых направлений, в которых школа выступает успешно (социальное) УровеньI местоII местоIII место Городской 943 Областной 343 Всероссийский 001 Международный 00 0 Всего (12)(8) (7) НаправлениеПедагоги I место II местоIII место Спортивное и ЗОЖСмирнов В.М.010 Художественно-эстетическоеОхапкина Н.А., Дыминская1165 СоциальноеВоспитательная служба110 Гражданско-патриотическоеЛобова С.А.022

15 Кадровое обеспечение образовательного процесса Стаж педагогических работников: Квалификационный состав коллектива: 1 учитель удостоен звания «Заслуженный учитель Российской Федерации», 5 учителей удостоены звания «Почетный работник образования Российской Федерации», 11 учителей высшей категории, 12 учителей первой категории, 9 учителей второй категории.

16 Кадровое обеспечение образовательного процесса

17 Результаты образовательной деятельности Итоги сдачи ЕГЭ за 9 ЛЕТ

18 Результаты образовательной деятельности

19 Итоги сдачи ЕГЭ за 9 ЛЕТ

20 Результаты образовательной деятельности Итоги сдачи ГИА 9 КЛАССЫ

21 Результаты образовательной деятельности Итоги сдачи ГИА 9 КЛАССЫ

22 Дополнительные образовательные услуги Постановление Главы города о тарифах, реестр услуг

23 Развитие современной школьной инфраструктуры

24 Материально-техническая база Фактический адрес зданий и отдельно расположенн ых помещений Вид и назначение зданий и помещений (учебно- лабораторные, административные и т.п.),их общая площадь (кв.м.) Форма владения, пользования (собственнос ть, оперативное управление, аренда и т.п.) Наименование организации- собственника, арендодателя Перечень ТСО,комп.техники, их кол-во Наименование оборудования, транспортных средств, их количество Наличие земельн ого участка (площад ь) Город Кострома, м/р-н Черноречье,2 Здание состоит из 2-х учебных корпусов Число учебных помещений: Кабинеты – 30, Лаборатории – 3, Мастерские – 4, Спортивный зал – 2, Библиотека – 1, Столовая – 1, Актовый зал – 1, Метод. кабинет– 1, Мед.кабинет – 1, Кабинет психолога-1 Кабинет логопеда – 1. Оперативно е управление Администраци я города Костромы Компьютеры -29, Ноутбук – 3 Сканеры -2, Ппроекторы – 4, Принтеры– 3, Телевизоры-15, DVD – 15, Сканеры - 2 Магнитофоны-10, Видеокамера- 1, Видеоплееры–3, Муз.центр -1, Пианино – 3, МФУ – 8, Цифровой фотоаппарат - 1 Холодильники-3 Мороз.ларь – 2, Швейные машины – 5 Площад ь земельн ого участка – ,28 кв. м

25 Материально-техническая база Школа финансируется из муниципального и областного бюджета: оплата коммунальных услуг (статья 223), заработной платы работникам (статья 211), прочие выплаты ( методическая литература, пособие по уходу за ребенком от 1,5 до 3-х лет) (статья 212), начисления на оплату труда (статья 213) увеличение стоимости материальных запасов (статья 340), прочие услуги по содержанию имущества (статья 225). Для создания современных условий для образовательного процесса в школу привлекаются внебюджетные источники финансирования: спонсорские средства, средства от пожертвований родителей, средства от оказания платных образовательных услуг, средства от деятельности структурного подразделения «Школьная столовая». Принципы гласности, доступности информации, регулярные отчеты перед родительской общественностью (школьный сайт, заседания Попечительского Совета) позволяют формировать доверие к финансовой деятельности и избегать конфликтных ситуаций.

26 Поступление денежных средств с 1 января 2011 по 30 апреля 2011 года ИсточникСуммаРасход (16886,89)остаток Внебюджетное добровольные пожертвования родителей); дополнительные платные образовательные услуги доходы от деятельности школьной столовой руб (лето) = Заправка картриджей – 5245; Лампы ЛБ – 4160; Канцтовары – 3633; Подписка – 2560; Хозтовары – Системный блок – Приобретение столовой посуды (тарелки, столовые приборы, стаканы) – Моющие средства – Электросушилка – Канцтовары – Бланки квитанций, журналы – Медосмотр – Ремонт, проверка весов, гирь – Косметический ремонт склада – Спецодежда – Комиссионный сбор банка – Бюджетное финансирование образовательного процесса Основные средства : 1.автомат калашникова – 12266; 2.комплект портретов – 424; 3.компьютерная техника – ; Материальные запасы-71726: 1.хозтовары – 1838 руб; 2.Альянс-неруд (асфальтовая смесь) руб. + Оплата: коммунальных услуг, телефона, обслуживание АПС, вывоза мусора, заработной платы работников, продуктов питания.

27 БЮДЖЕТВНЕБЮДЖЕТ Добровольные пожертвования родителей (остаток с первого полугодия ) Платные услугиБлаготворительна я помощь организаций, частных лиц израсходованоПоступило за отчетный период Израсходовано за отчетный период ПриобретеноРемонт освещения, установка навесного потолка в к-те музыки Коробка дверная, шпаклевка, клей – 1139; 2.Лак паркетный – 11400; 3.ДВП – 7037; 4.Хозтовары – 765; 5.Метлы бер. – 810; 6.Аттестация р/мест – 9000; 7.Обработка территории от клещей – 3304; 8.Прибор учета тепла – 64075; 9.Медикаменты -558 Оплата: коммунальных услуг, телефона, тревожной кнопки, обслуживание пожарной сигнализации, вывоза мусора, заработной платы работников, продуктов питания Канцтовары – 6783,54 2.Эл. Лампы – 1099,66 3.Ремонт и заправка ксерокса – 2430; 4.План эвакуации – 2200; 5.Лампы люминесцентные – ; 6.Дроссель – 776; 7.Метод литература – 1197; 8.Костромаиздат – 500; 9.Удаление снега и наледи – 2000; 10.Информационный стенд – 7920; 11.Электронная лицензия (антивирус) – 1800; 12.Налог на имущество – 157; МФУ – 6409; Канцтовары – 2053; Остаток: 9702 Поступление денежных средств с 1 января 2011 по 30 апреля 2011 года

28 В рамках подготовки школы к новому учебному году были проведены следующие работы: Ремонтные работы силами педагогического и учебно-вспомагательного персонала школы, родителей и учащихся в классах, на пищеблоке, в обеденном зале школьной столовой, в мастерских. Промывка и опрессовка отопительной системы. Электротехнические измерения. Косметический ремонт рекреаций. Замена канализационных и водопроводных труб, сантехники в туалете для девочек (2 этаж). Приобретена мебель в кабинеты начальной школы, математики, немецкого языка. Установлены двери в кабинках туалетных комнат на 1 и 2 этаже. В течение августа планируется: Установить новое компьютерное оборудование в 1 классах, интерактивную доску в кабинете информатики. Проведение ремонтных работ кровли здания на рубле.й

29 РАСШИРЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЫ

30 Открытость школы для родителей, общественности на школьном сайте представлен ежегодный публичный доклад, развитие и обновление школьного сайта, повышение уровня информированности родителей о функционировании системы, участие в конкурсном движении учителей школы (муниципальный конкурс учебных кабинетов, конкурс Педагогического мастерства в номинации «Открытый урок», «Методические разработки», др.) демонстрация опыта работы на уровне города и области (семинар для студентов КГУ «Управление образовательным учреждением», участие в конкурсе инновационных проектов на грант Главы города Костромы и др.) состоялось три расширенных заседания попечительского совета и совета школы с предоставлением полного отчета по всем направлениям деятельности, в том числе по переходу школы на ФГОС нового поколения, повышение роли попечительского совета за счет расширения его полномочий, привлечение дополнительных финансовых средств, проведение общешкольной родительской конференции (рассмотрение и принятие образовательной программы и программы развития школы на г.г.)

31 Финансовая самостоятельность 1. Оценка НСОТ: расходование средств в пределах имеющегося ФОТ, стимулирующие выплаты выплачивались за результат деятельности на основании Положения о НСОТ (доля фонда стимулирующих выплат составляет 35%), переход на подушевое финансирование: - объем финансирования зависит от числа учащихся; - финансируются предоставленные школой образовательные услуги, что способствует росту конкурентных отношений среди ОУ. 2. Проведена оптимизация штатного расписания. Отклонение прочего персонала от оптимального составляет – 3 человека. Соотношение числа учеников на одного учителя - 16,2 (соответствует норме) 3. Средняя наполняемость классов – 23,9. Низкая наполняемость во 2, 3 и 4 классах.

32 Администрация школы приглашает всех к дальнейшему плодотворному сотрудничеству ! Прошедший учебный год был насыщен различными событиями, новшествами и начинаниями. Многое давалось с трудом. Спасибо всем нашим друзьям, родителям и просто неравнодушным людям, кто понимал и поддерживал нас, оказывая посильную помощь.