Создание методической базы для преподавания биологии в школе III ступени на основе технологии учебно-исследовательского обучения М.Г. Сергеева зав.кафедрой. - презентация

1 Создание методической базы для преподавания биологии в школе III ступени на основе технологии учебно-исследовательского обучения М.Г. Сергеева зав.кафедрой биологии, специализированный учебно-научный центр (СУНЦ) МГУ им. М.В. Ломоносова, Москва

2 Факультет биоинженерии и биоинформатики МГУ им. М.В.Ломоносова основан в 2002 г. на базе Института физико-химической биологии им. А.Н.Белозерского Декан и директор – акад. В.П. Скулачёв

3 Фундаментальные проблемы биологии 1.Понимание механизмов возникновения системных заболеваний: рак, спид, хронические воспаления, аутоиммунные заболевания, психические заболевания, наркомания. Проблема развития и старения организма. 2. Происхождение жизни на Земле. Проблемы эволюции. 3. Устойчивое развитие экологических сообществ. Задачи системной биологии Причины обращения к школьной биологии и исследовательской деятельности

4 Биоинформатика: задачи управления данными, хранения значительных объемов информации, создание и адаптация общедоступного программного обеспечения, создание алгоритмов для биологических исследований, новых технологий визуализации Персонифицированная медицина (предсказательная, диагностическая) Системная биология Современная биология - интеграция биологии, химии, физики и математики

5 Биология XXI века переходит от набора высокоспециализированных дисциплин к созданию интегрированной междисциплинарной науки

6 Современные научные задачи Изменение акцентов требований к школьному образованию Индивидуальная образовательная траектория Формирование исследовательского мышления

7 Учебно-исследовательская деятельность направлена на развитие аналитических и творческих способностей человека через формирование исследовательского мышления и освоение методов научного исследования для эффективной работы с потоками информации.

8 Факультет биоинженерии и биоинформатики МГУ им. М.В.Ломоносова основан в 2002 г – организация биологического класса в СУНЦ

9 Направления работы факультета биоинформатики и биоинженерии со школьниками - Заочная олимпиада по биологии, химии, физике и математике; - «Клуб любителей науки»; - сотрудничество со школами г.Москвы: 1543 (биология, информатика), 1553 («исследование»), 57 (математическая); - журнал «Исследовательская работа школьников»; - школьные кружки для 8-10 классов на факультете; -открытие биологического класса в СУНЦ МГУ (2003 г.); - участие в работе Колмогоровских чтений, чтений им. В.И.Вернадского;

10 Создание методической базы для преподавания биологии Методическая комиссия : Ольга Даниловна Калачихина (1553), Сергей Менделевич Глаголев (1543), Владимир Александрович Фуралев; отбор детей : через заочную олимпиаду (мотивация), сочинение-заявление (идея Алексея Сергеевича Обухова); привлечение преподавателей : МГУ, связка «наставник-молодежь»

11 Направления деятельности кафедры биологии СУНЦ: 1)создание методического пакета преподавания современной биологии для учащихся с различным уровнем подготовки; 2) создание школьного практикума по современной биологии; 3) проведение индивидуальных исследовательских работ учащихся СУНЦ; 4) участие в развитии университетского округа; 5) развитие дистанционного образования и летних школ.

12 1 семестр: практикум по биологии – 2 ч клеточная биология – 2 ч МНИ – 2 ч 2 семестр: практикум по биологии – 2 ч генетика – 2 ч основы мол.биологии – 2 ч Учебный план по биологии 10 класс Курсовая по МНИ, курсовая по химии 11 класс 3 семестр: планетарная биология – 2 ч основы биохимии – 2 ч 4 семестр: планетарная биология – 2 ч

13 Дополнительное образование по биологии спецкурс по геномике (химия белка); спецкурс по биоинформатике; спецкурс по современным проблемам биологии и молекулярной медицины; (профессора и студенты) спецкурс «биология для абитуриентов»; практикум по молекулярной биологии; спецкурс «Математическая статистика при обработке экспериментальных данных полевой и молекулярной биологии» летний практикум и экспедиция с выполнением исследовательских работ; летние школы для малоподготовленных слушателей; индивидуальная работа студентов со школьниками

14 Участники проекта д.х.н. Марина Глебовна Сергеева – Биофак к.б.н. Владимир Александрович Фуралев - Биофак к.б.н. Сергей Менделеевич Глаголев - Биофак к.б.н. Ольга Даниловна Калачихина - Биофак Олег Владимирович Колясников - Химфак Степан Евгеньевич Алешин - Биофак Нина Владимировна Толмачева – ФББ Александр Евгеньевич Ивлиев– ФББ Эдуард Арташесович Галоян - Биофак Александра Григорьевна Тертицкая - Биофак Ирина Борисовна Шефтель - Биофак Владимир Сергеевич Попов - Биофак