МОУ-Любожичская общеобразовательная школа Трубчевского района Брянской области Сельская малокомплектная школа. - презентация

1 МОУ-Любожичская общеобразовательная школа Трубчевского района Брянской области Сельская малокомплектная школа

2 «Мое рабочее место – лаборатория творчества»

3 Козленко Дмитрий Алексеевич – учитель информатики. Образование высшее, окончил Брянский государственный технический университет в 1998 году, стаж педагогической работы 14 лет, I квалификационная категория.

4 Реализация Государственной программы информатизации системы среднего образования предполагает изменение роли кабинетов информатики в школе. В современных условиях кабинет информатики должен стать центром формирования информационной культуры, глубокого овладения новыми информационными технологиями для сознательного их использования в учебной и профессиональной деятельности учащихся. Моё рабочее место учителя расположено в кабинете информатики школы. В кабинете находится 3 персональных компьютера. Один из них – учительский, на котором также могут заниматься ученики по причине нехватки техники. Компьютеры в кабинете расположены так, чтобы свет падал с левой стороны, расстояние между мониторами около двух метров, что обеспечивает выполнение современных требований СанПин.

5 Это моё рабочее место – место учителя информатики. К персональному компьютеру подключен интернет

6 На моих уроках широко используются возможности персонального компьютера. Для объяснения нового материала отводится времени не более 15 минут, остальное время (25 минут) – выполнение практических работ на компьютере. По мере возможности при объяснении нового материала применяется Интернет. К сожалению, скорость его всего лишь 128 кбит/сек. В процессе урока широко используются цифровые и электронные образовательные ресурсы по информатике (для 7 класса – Босовой Л.Л., для 8 и 9 классов – Угриновича Н.Д., а также ЦОР и ЭОР, выложенные в сеть Интернет). Для образовательных целей применяются демонстрация видефильмов и мультимедийных презентаций по различным темам учебной программы. Также учащиеся создают свои видеофильмы по понравившимся им темам. В школе мною создан школьный сайт, где каждый ученик и учитель могут создать свою творческую лабораторию и показать себя. Адрес нашего школьного сайта Сайт участвует в различных конкурсах и рейтингах, например, таких, как «Школу будущего строим вместе – обращение к родителям, дети которых через пять лет придут к нам в школу» (Департамент образования Ярославской области). К сожалению, возможности малокомплектной сельской школы невелики. Чтобы ещё хотелось бы мне, как учителю информатики иметь в своём арсенале для более успешного обучения детей основам информационных технологий?

7 К ак известно, кабинет информатики в школе – это лаборатория творчества. Каким же должно быть рабочее место учителя информатики, особенно в сельской школе? Хотелось бы большой светлый кабинет информатики и ИКТ, оснащенный по последнему слову техники: новейшие компьютеры и ноутбуки для каждого ученика, Интернет подключен ко всем компьютерам, веб-камеры на каждом компьютере, интерактивная доска для широкого использования цифровых образовательных ресурсов, мультимедийный проектор. Интернет должен быть высокоскоростным, для того, чтобы можно было проводить интерактивные уроки on-line с учащимися, отсутствующими на школьных занятиях по болезни. Интернет должен быть доступен для каждого ученика и учителя для получения более широких знаний по каждому предмету. Кабинет информатики в школе, как центр информационого образования и культуры, должен быть связан сетью с другими учебными кабинетами, а по Интернету с другими школами своего района, области, всей страны с целью общения между учителями, обмена опытом и для сохранения единого образовательного пространства на территории России.

8 Спасибо за внимание!