Информатизация начального образования Проектная деятельность как способ формирования УУД ГОУ НОШ ГОУ НОШ «Школа здоровья» 1701, стажировочная площадка. - презентация

1 Информатизация начального образования Проектная деятельность как способ формирования УУД ГОУ НОШ ГОУ НОШ «Школа здоровья» 1701, стажировочная площадка по переходу на ФГОС НОО по переходу на ФГОС НОО

2 Широкое и активное использование ИКТ в образовательном процессе начальной школы – необходимое условие для приобретения младшими школьниками новой грамотности, востребованной современным информационным обществом

3 Общеучебные умения и навыки, формирующиеся в результате проектной деятельности рефлексивные умения; рефлексивные умения; поисковые( исследовательские ) умения; поисковые( исследовательские ) умения; менеджерские умения и навыки; менеджерские умения и навыки; коммуникативные умения; коммуникативные умения; презентационные навыки. презентационные навыки.

4 Проект- работа на результат, который достигается благодаря решению практически или теоретически значимой для ученика проблемой.

5 Моя Азбука - ЛогоМиры, 1 класс

6 Информационные умения осознание потребности в информации; осознание потребности в информации; конструирование стратегии обнаружения информации; конструирование стратегии обнаружения информации; получение доступа к информации и сбор информации; получение доступа к информации и сбор информации; сравнение и оценка информации; сравнение и оценка информации; применение и передача информации применение и передача информации

7 Выращиваем фасоль

8 Сначала мы прорастили семена фасоли и гороха.

9

10

11

12

13

14 После чего мы их посадили в горшочек и полили.

15

16

17

18

19

20

21

22 И наблюдали за ростом нашей фасоли.

23

24

25

26

27

28

29 Мы сделали вывод: для развития растения нужны почва, тепло, свет и влага.

30 Проект помогает научить: самостоятельному критическому мышлению; самостоятельному критическому мышлению; размышлять, делать обоснованные выводы; размышлять, делать обоснованные выводы; принимать самостоятельные решения; принимать самостоятельные решения; работать в команде работать в команде

31 Проблемы при работе над проектом: перегрузка учащихся; перегрузка учащихся; недостаток методических пособий, инструкций; недостаток методических пособий, инструкций; возрастает нагрузка на учителя; возрастает нагрузка на учителя; сложно привлечь родителей сложно привлечь родителей

32 Вопросы, которые требуют решения не у всех учащихся имеются компьютеры дома; не у всех учащихся имеются компьютеры дома; не все родители умеют работать с компьютером, не могут оказать помощь ребёнку; не все родители умеют работать с компьютером, не могут оказать помощь ребёнку; высокая степень загруженности пространства, затруднён вход в него; высокая степень загруженности пространства, затруднён вход в него; потребление энергии; потребление энергии; обслуживание и ремонт техники, расходные материалы обслуживание и ремонт техники, расходные материалы

33

34 Сайт школы

35 Предметы с ИКТ-поддержкой Учителя 1-х классов в рамках пилотного проекта на сайте Учителя 1-х классов в рамках пилотного проекта на сайте Учителя других классов – на сайте Учителя других классов – на сайте