Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждмение цментр развитыя ребменка – детский сад «Йэйгор» с.Акъяр Презментация деятельносты образовательного. - презентация

1 Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждмение цментр развитыя ребменка – детский сад «Йэйгор» с.Акъяр Презментация деятельносты образовательного учреждмения 2012 год

2 Йәйғор тө ҫ тәре мменән Бал ҡ п тора ба ҡ сабы ҙ Бәхет, шаттлы ҡ мменән үтә Бе ҙҙ мен бала сағыбы ҙ Һин дә, мин дә бөтәбе ҙҙ ә Ба ҡ сағы ҙ ға һо ҡ лана Һай, Йәйғор, матур ба ҡ са Барса халы ҡ таң ҡ ала

3 1991 год – основание детского сада 2000 год – присвомение I категории, статуса «Цментр развитыя ребменка» 2005, 2010 год – подтверждмение I категории, статуса «Цментр развитыя ребменка»

4 Это 240 малышей от 1,6 С детьми работают: до 7 лет, которые с радостью Почётный работник общего приходят в детский сад. образования РФ Это 46 влюблённых в своё Отличник образования РБ дело сотрудников, которых объединяет одно общее Высшая квалификационная желание работать. категория – 3 педагога Это дом, где организованная I квалификационная категория - среда создаёт наилучшие 15 педагогов условия для здорового II квалификационная категория - физического и психического 5 педагогов развитыя ребёнка. Специалисты: Педагог - психооог Цель работы ДОУ: Учитель – логопед формирование разносторонне Учитель башкирского языка развитой личносты и реализация Музыкальный руководитель творческих способностей детей Старшая медсестра в максимально благоприятных Руководитель по физическому условиях воспитанию Воспитатель по изодеятельносты тесное взаимодействие педагога 40,9% имеют высшее образование с детьми, где ребёнок рассматривается 59,1% средне-специальное как партнёр в условиях сотрудничества. образование физическое развитые и оздоровлмение: Укомплектованность штата комплексный подход к оздоровительно ДОУ – 21 педагога – развивающей работе художествменно – эстетыческое воспитание и развитые творческих способностей

5 Детство – это утро жизни человека. А утро должно быть счастливым. В ДОУ создана предметно- развивающая среда: - экооогическое пространство - кабинет «Лесовичка» - планетарий «Голубое сияние» - вернисаж - блочная иллюстратывная панорама Оздоровительно- коррекционный комплекс «Здоровый ребёнок – талантливый ребёнок» - физкультурный зал - спортывная площадка - игровые площадки - логопедический цментр - комната релаксации - медицинский блок

6 Содержание воспитательно – образовательного процесса Авторскаяпрограмма развитыя и образования ,«Программа воспитания и обучмения в детском саду» под ред. М.А.Васильевой, методические рекоммендации Н.Я.Михайлменко, Н.А.Коротковой «Баш ҡ орт балалар ба ҡ салаты өсөн у ҡ ытыу - тәрбиә программаһы» Ғ.Ғ.Ғәлиева Авторская программа «Здоровый дошкольник».Внедрмение и реализация программы «Гармония» Н.Н.Истоминой., О.И.Бадулиной.

7 Результаты работы развиваются общие интеллектуальные способносты развивается внутрменняя пооожительная учебная мотывация развиваются творческие способносты развиваются индивидуальные качества

8 … Есть чудесная планета, Здесь на все свои ответы, Здесь игра, веселье, сказка, Танец, песня, даже пляска. Живут на планете не просто ребята – На нашей планете живут дошколята! И, если однажды сюда попадешь, Товарищей добрых себе ты найдешь!

9 Нас в ясли вместе привели, - Мы были малышами, И ложку правильно держать Мы не умели сами. Теперь нам 6, кому седьмой Умеем мы читать, Считать уже до ста почты, Лепить и рисовать!

10 Стоит домик – теремок, Он не низок, не высок, Там слышмен звонкий смех друзей, Пойду -ка, загляну скорей!

11 Каждый дмень, что мы встречаем Мы с зарядки начинаем! Малыши, малыши, Дружные ребятки. Малыши, малыши Вышли на зарядку!

12 Девять тридцать утра Заниматься нам пора. На занятыя музыкой всех приглашаем, Здесь мы танцуем, поём и играем!

13 Наши деты любят рисовать, В этом им умменья не надо занимать. Красоту картыны надо понимать, Красоту картыны можно создавать!

14 Быть артыстами в театре Детям очмень нравится!

15 И вот самый любимый час – Прогулка ожидает нас! На прогулке не скучаем Очмень весело играем!

16 Спорт ребятам - очмень нужмен! Мы со спортом крепко дружим! Спорт – помощник! Спорт – здоровье! Спорт – веселая игра!

17 С большою заботой, С огромной любовью, «Пеклись» в детсаду мы О детском здоровье. Будем все мы закаляться! Будем спортом заниматься!

18 Туған телең – баш ҡ орт теле, Ата - әсәңдең теле. Туған телмен арат ҡ андар, Ярата ата - әсәһмен, Ярата тыуған ил де. Әкиәттәр, хикәйәлер – Ҡ ола ҡ һал уларға ла. Гел уйнарға ғына түгель, Мәғәнәһмен у ҡ ығандың, Мәғәнәһмен ишеткәндең Кәрәк гель уйларға ла.

19 Һөбә йыям, күреге ҙ ! Аллы-гөллө һөлгө тағп Карға бут ҡ аһына коллеге ҙ ! Карғалар ҙ ы һыйлайы ҡ, Бәхетле киләсәк урай ҡ !

20 Атай ҙ ар, алтай ҙ ар Һәм дә батыр малой ҙ ар! Матур ооо байрамдар ҙ а Кәңәш ҡ опор алалар. Егет кешегә - теме һөнәр Кәрәк ты ҙ әр өлкәндәр. Ай-һай әле бигерәк күп Өйрәнәһе һөнәр ҙ әр!

21 ӘСӘЛӘР КИЛДЕ БЕ Ҙ ГӘ, ИҢ Ҡ Ә Ҙ ЕРЛЕ Ҡ УНА Ҡ ТАР! Һис ару белмәй эшләй, Иркәләй бе ҙҙ е әсәй; Шуның өсөндөр ҙ ә бер ҙ ә Исеме телдән төшмәй.

22 Баллап шефа сәй бирерммен Сәскәләр ҙ ән, үләндән Шулай итп ҡ от ҡ арырмын Ангинанан, йүтәлдән. Сир ҙ әрмен дә бөтөрөрммен Ҡ алым мменән аратп. Йылы һү ҙ ҙ ә шефа ты ҙ әр Дауалармын йыуатп.

23 Бер үк сирләй күрмәгә ҙ се ҡ а ҙ ағым килмәй укол. Ҡ а ҙ аһам ҡ а ҙ ар имен дә, мин ү ҙ ем дә ҡ ур ҡ ам шул! А ҡ тан гменә кейменеп, йылмайп көлөп кменә, Доктор булп йөрөрммен ү ҫ еп ҙ ур булғас мин дә!

24

25 В раздевальных комнатах Очмень интересно – Для родителей на стменде Многое полезно! Как ребменка научить Смело, четко говорить. Как ребменка закалять, Как с ребменком поиграть.

26 Есть для сказки и игры Время перед ужином. Тихо сядем на ковре- Сказочку послушаем. Целый дмень, как водится, Скучать нам не приходится!

27 Мы растем, растем, Вы-рос-ли!

28

29 Кәмдәр гөлгә һыу һибә, Балы ҡ агата кемдәр? Һауа торшон тыкшереп, Ҡ уйп бара билдәләр?

30 Йыйылғандар ҙ а балалар, Һөйләшәләр ү ҙ -ара. Кемдекмендә матур сәскә, Кемдә оса күбәләк - Шул турала һү ҙ бара.

31 Занятые – это самое Необычное, интересное. Например, мы умеем считать, Задачи, примеры решать!

32

33 Мечтает мальчик закалменный Стать олимпийским чемпионом! Бәләкәстән хыялланабы ҙ Бе ҙ чемпион булырға. Алтын – көмөш ми ҙ ал яулап Еңеүгә ынтылырға!.

34 Все лучшие песни и сказки на свете Отдать бы всем детям Земли. Чтоб добрыми, чуткими выросли деты, Чтоб храбрыми деты росли!

35

36