Организация учебного процесса с использованием современных образовательных технологий Проектно - исследовательская деятельность Проблемное обучение Игровые. - презентация

1

2

3

4

5

6

7 Организация учебного процесса с использованием современных образовательных технологий Проектно - исследовательская деятельность Проблемное обучение Игровые технологии Технология критического мышления Цели : Активизация учебно - воспитательного процесса Задачи : Создать условия для организации учебного процесса с использованием современных образовательных технологий

8 Проектная деятельность на уроках Интегрированные Уроки Уроки информатики Уроки музыки Уроки технологии НОУ «Третье измерение» «Я- исследователь»

9 Проектно - исследовательская деятельность. НОУ « Третье измерение » 6 секций : 1. Химико - биологическая 2. Историко - краеведческая 3. Эколого - биологическая 4. Социально - исследовательская 5. Филологическая 6. Информационная :

10 Технология критического мышления вызов осмысление рефлексия Задачи актуализировать имеющиеся у учащихся знания ; вызвать устойчивый интерес к изучаемой теме ; помочь учащимся самим определить направление в изучении темы Задачи помочь активно воспринимать изучаемый материал ; помочь соотнести старые знания с новыми. Задачи помочь учащимся самостоятельно обобщить изученный материал ; помочь учащимся самостоятельно обобщить изученный материал ; Помочь самостоятельно определить направления в дальнейшем изучении. Помочь самостоятельно определить направления в дальнейшем изучении.

11 I. Структура социально- гуманитарного профиля: - Русский язык Электив (русское правописание: орфография и пунктуация) - Обществознание II. Структур филологического профиля: Русский язык Литература

12 Организация профильного обучения направлена на достижение целей : 1. Выяснение и развитие на возможно более ранних ступенях обучение способностей обучающихся к тем или иным видам деятельности 2. Обучение возможности дальнейшего профессионального образования, гарантии трудоустройства в избранной сфере деятельности

13 Учителя, работающие в профильных классах Головкова Наталья Анатольевна, учитель русского языка и литературы, высшая категория, работа в профильном классе-2 года. Результат ЕГЭ – средний тестовый балл по рус.яз.-60.3; средний тестовый балл по литературе Шилова Татьяна Евдокимова, учитель русского языка и литературы, высшая категория, работа в профильном классе- 1-й год Савёлова Валентина Борисовна, учитель истории и обществознания. I квалифицированная категория, работа в профильном классе- 1-й год.

14 Профильное образование помогает найти применение своим занятиям в таких областях как: Социальная работа Юриспруденция Научно- исследовательск ий Журналистика Соц.педа гог Учитель- логопед Менеджер соц. культурной деятельности Педагог - психолог Культуролог Юрист Школа милиции Военное училище Историк музеевед Литератор Телеведущий Ученица, поступившая на жур.фак- Творжанская Ольга