Публичный доклад муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) МО Плавский. - презентация

1 Публичный доклад муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) МО Плавский район «Районный методический кабинет»

2 «Обеспечение доступного и качественного образования – одно из приоритетных направлений развития муниципальной системы образования».

3 Комитет образования администрации МО Плавский район Районный методический кабинет Дошкольные образовательные учреждения - 13 Прогимназия «Берёзка» Общеобразова- тельные школы: средние – 10; основные – 5; начальные - 4 Учреждения дополнительного образования: ДДТ, ДЭЦ, ЦДиК «Доверие», ДЮСШ.

4

5 Направления развития сети образовательных учреждений: 1.Оптимизация сети общеобразовательных учреждений; 2. создание в образовательных учреждениях современной среды обучения; 3. предоставление достаточного количества мест в дошкольных учреждениях; 4. перевод школ на односменный режим работы; 5. эффективность использования ресурсов; 6. приобретение оборудования для учебного процесса.

6 Уровень обученности – без «2» Качество знаний – «4»и «5»

7 ПредметыВсего выпускников Сдавали экзамен Средний балл Русский язык ,3 Математика200163,82 Физика20015 Химия20043,75 История20033,3 Обществознание200183,4 Биология20073,1 География20082,6

8 ПредметыСдавали экзамен, кол-во Сдали экзамен, % Средний балл по району Русский язык128 59,41 Математика ,41 Физика393139,66 Химия191749,4 История393041,79 Обществознание979051,82 Биология504849,04 География3341,33 Английский язык5222,2 Литература3348,66 Информатика4238,25

9 Соответствие годовых и экзаменационных оценок

10 п/п Общеобразовательное учреждениеСредний балл 1. МОУ Плавская СОШ1 3,54 2. МОУ Плавская СОШ2 3,49 3. МОУ Плавская СОШ3 2,59 4. МОУ Плавская СОШ4 3,2 5. МОУ Волхонщинская СОШ 3,0 6. МОУ Горбачевская СОШ 3,18 7. МОУ Молочно-Дворская 3,5 8. МОУ Мещеринская СОШ 3,11 9. МОУ Ново- Никольская СОШ 3,0 10 МОУ Сорочинская СОШ 4,2 Район 3,3

11 п/п Общеобразовательное учреждение Средний балл 1. МОУ Больше-Озерская ООШ 5,0 2. МОУ Диктатурская ООШ 3,25 3. МОУ Камынинская ООШ 2,67 4. МОУ Красногорская ООШ 2,4 5. МОУ Ольховская ООШ 3,0 Район 3,3

12

13

14 Средний балл выпускников 11- х классов по русскому языку

15

16 Средний балл выпускников 11- х классов по математике

17 Экзамены по выбору Предметы Сдавали экзамен, кол-во Не преодолели минимальный порог, кол-во Не преодолели минимальный порог, % Физика39718 Химия19210,5 История39922 Обществознание9777,21 Биология5013 География300 Английский язык5360 Литература300 Информатика4250

18 Рейтинг выпускников набравших 200 и более баллов баллов – Колядова Валерия (МБОУ «Плавская СОШ 2»), баллов – Логинова Татьяна (МБОУ «Н-Никольская СОШ»), баллов - Хлебалин Дмитрий (МБОУ «ПСОШ 2»), Степанова Елена (МБОУ «ПСОШ 1»), баллов – Терехова Ольга (МБОУ «ПСОШ 1»), балла – Есипова Екатерина (МБОУ «Волхонщинская СОШ»), Маслов Никита (МБОУ «Плавская СОШ2»)

19 Качество знаний выпускников / Предмет 2010 (%) 2011 (%) 2012 (%) 1.Русский язык 7780,664,8 2.Математика 2434,339 3.Физика 46502,56 4.Химия ,84 5.История 4156,3422,2 6.Обществознание 5830,425,77 7.Биология Английский язык Информатика Литература ,3 11.География -330 Средний 58,856,622,95

20 В Плавском районе 385 педагогических работников: 268 педагогов ОУ 94 педагогических и руководящих работника ДОУ 23 педагога дополнительного образования

21 Анализ роста уровня квалификации педагогических и руководящих работников учреждений образования Плавского района.

22 Учрежде -ния Кол- во Имеют категорию вторуюпервуювысшуюВсего кол- во %Кол -во %кол- во % % Школы ДОУ УДО Район

23 Задачи методической службы Проведение диагностики педагогического профессионализма и качества образования Формирование информационной культуры образовательного учреждения Организация процессов самообразования и консультативной поддержки педагогов Развитие и внедрение инноваций в образовательный процесс Организация исследовательской работы

24 Цель методической службы Создание условий для оказания реальной помощи учителям в совершенствовании педагогического мастерства обеспечение роста профессиональной компетентности педагогов в улучшении качества обучения и воспитания учащихся Методическая работа Педагогическое мастерство Качество образования

25 Формы методической работы Семинары-практикумы Круглые столы Творческие отчёты учителей Индивидуальные консультации Открытые уроки Обобщение передового педагогического опыта Пополнение индивидуальных портфолио учителей Наставничество Выпуск информационно-методических бюллетеней «Методический вестник» Мастер-классы Презентации Методический мониторинг

26 Содержание работы методической службы Диагностико-аналитическая деятельность Развитие творческого потенциала учителей Повышение уровня профессиональной компетенции педагогов Изучение и распространение опыта работы Инновационно-экспериментальная деятельность Обеспечение условий для проведения аттестации учителей

27 Методический мониторинг Относительная и качественная успеваемость Количество и качество достижений учащихся во внеучебной деятельности (по итогам олимпиад, конкурсов, участие в творческих проектах) Квалификация и профессионализм педагогических работников Участие педагогов в профессиональных конкурсах Количество учителей, обобщивших опыт работы Количество участников областных семинаров и конференций Количество инновационных форм, программ, реализуемых педагогами

28 ЦЦЦЦ ееее лллл ииии и и и и з з з з аааа дддд аааа чччч ииии р р р р аааа бббб оооо тттт ыыыы с с с с о о о о дддд аааа рррр ееее нннн нннн ыыыы мммм ииии д д д д ееее тттт ьььь мммм ииии Выявление одаренных детей Создание условий, способствующих их оптимальному развитию Знакомство учителей с научными данными о психологических особенностях и методических приемах, эффективных при работе с детьми Проведение наблюдений за учебной и внеурочной деятельностью детей Подбор материалов и проведение специальных тестов, позволяющих определить наличие одаренности, в единстве с различными видами деятельности Отбор методов, форм и приемов обучения, способствующих развитию творчества, инициативности, самостоятельности мышления Предоставление возможности совершенствовать способности в совместной деятельности с научным руководителем Проявление уважения к индивидуальности ученика Разработка гибких индивидуальных программ обучения одаренных учащихся

29 Результаты реализации системы методической работы в ОУ Повышение эффективности учебно- воспитательного процесса Рост качества обученности Увеличение числа участников и победителей олимпиад различного уровня, творческих конкурсов, научно- практических конференций Сформированность у обучающихся общих приёмов и способов интеллектуальной и практической (ключевых)компетенций

30 УЧАСТИЕ ВО ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЕ ШКОЛЬНИКОВ ПО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРЕДМЕТАМ (школьный этап)

31 УЧАСТИЕ ВО ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЕ ШКОЛЬНИКОВ ПО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРЕДМЕТАМ (районный этап)

32 Рейтинг школ по количеству призовых мест 1. Плавская СОШ 2; 2. Волхонщинская СОШ; 3. Горбачёвская СОШ; 4. Плавская СОШ 1; 5. Сорочинская СОШ; 6. Молочно – Дворская СОШ; 7. Мещеринская СОШ; 8. Плавская СОШ 4; 9. Диктатурская ООШ; 10. Больше – Озёрская ООШ.

33 Илюхина Юлия (10 кл. Волхонщинская СОШ) -призёр областной олимпиады по литературе и экологии. Педагоги: Максимова Е.В. Гарифзянов А.Р. Есипова Екатерина (11 кл. Волхонщинская СОШ) - победитель областной олимпиады по экологии. Педагог: Гарифзянов А.Р.

34

35