Проект «Организация летнего отдыха и занятости детей и подростков» МОУ Елизаровская ООШ 2010 год. - презентация

1 Проект «Организация летнего отдыха и занятости детей и подростков» МОУ Елизаровская ООШ 2010 год

2 «Олимпионик» К битвам спортивным все мы готовы. Каждый уверен в силе своей. И побеждает на финише снова Дружба и сила команды моей. Пусть мальчишки и девчонки, Вся озорная детвора, Сегодня скажут звонко-звонко: «Добро пожаловать, Олимпийская игра»

3 Место расположения – территория МОУ Елизаровская ООШ В деревне нашей, в бору сосновом, Где так воздух чист и свеж, Притаилась маленькая школа Полная мечтаний и надежд!

4 Проблема: Организация летнего отдыха и занятости детей и подростков.

5 Цель

6 Выявление способностей ребенка и его развитие в спорте, туризме, искусстве, техническом творчестве и других видов игровой деятельности.

7 Задачи: 1.Знакомство с историей Олимпийского движения. 2. Диагностирование и тестирование состояния здоровья, уровня физической подготовленности, духовного и физического совершенствования на основе ценностей и идеалов олимпизма, культурных обычаев и традиций народов разных стран, овладение миром искусства и спорта.

8 3. Организация разнообразной досуговой деятельности, и прежде всего – активного общения с природой. 4. Вовлекать в систематические занятия физической культурой и спортом всех детей, отдыхающих в лагере. 5. Практическая и теоретическая подготовка понятий у детей: Земля – общий дом человечества, ее надо беречь; Отечество – единственная, уникальная для каждого человека Родина; Культура – великое богатство, накопленное человечеством; Мир – покой и согласие между людьми; Знание – результат разнообразного творческого труда. 6. Привлечение к активным формам деятельности учащихся группы риска. 7. Валеологическая - ориентация учащихся на ЗОЖ (отвлечь от вредных привычек).

9 Нормативно – правовые: приказы, инструкции, санитарно– эпидемиологические правила Информационные: Интернет, журналы «Пед.совет», «Читаем, учимся, играем», «Твой олимпийский учебник», метод. литература по организации летнего отдыха и работы на учебно-опытном участке Материально – технические: классные комнаты – 2, столовая, стадион, учебно-опытный участок, спортивный и хозяйственный инвентарь, автобус. Финансовые: бюджет, соц. страх, родительская плата Кадровые: начальник лагеря, воспитатели, библиотекарь, зав.учебно-опытным участком, повар, водитель, тех. служащая. Временные: клубный работник. Ресурсы:

10 Прогнозируемый результат: Укрепление здоровья детей; Углубление знаний истории олимпийского движения; Приобретение двигательных умений и навыков; Активное участие в занятиях физической культурой и спортом; Развитие творческих способностей детей; Повысить сопротивляемость организма к различным заболеваниям; Поднять уровень работоспособности детей.

11 Этапы проекта: 1. Подготовительный. Список детей и сотрудников; Предолимпийский (дети знакомятся со спортивными площадками лагеря, создают свои команды, дают им названия, знакомятся с историей Олимпийских игр в Древней Греции, готовятся к церемонии открытия Игр).

12 2. Основной: Составление общего плана работы; Составление общего плана работы; Знакомство с историей игровых видов спорта. Знакомство с историей игровых видов спорта. Турниры по различным подвижным и спортивным играм. Знакомство с интеллектуальными видами спорта Знакомство с интеллектуальными видами спорта

13 3. Итоговый: 3. Итоговый: Анализ организации летнего отдыха и занятости детей и подростков. (оформление отрядного альбома, фотовыставка, презентация «Дневник Олимпиады»).

14 Направления деятельности оздоровительного лагеря «Олимпионик»: – организация физкультурно-спортивной работы (малые Олимпийские и творческие игры); – укрепление связи спорта с искусством на основе интеграции учебных предметов (физическая культура, музыка, литература, история, изобразительное искусство); – организация связи различных видов воспитания (нравственного, трудового, эстетического и других) в ходе воспитания олимпийского.

15 БлокиЗадачи блокаФормы Основы олимпийских знаний Формирований знаний по истории Олимпийских игр, олимпийского движения и развития спорта Рассказы воспитателя, викторины, игры Физкультурно оздоровительный Формирование З ОЖ, укрепление духовного, физического и психологического здоровья. Утренняя гимнастика, подвижные игры, соревнования, День здоровья, походы. Художественно- эстетический Приобщение детей к духовной культуре, развитие мотивации Клубный час, ИЗО- студия, чтение книг, видеочас. Экспериментальный план воспитательной работы в летнем пришкольном оздоровительном лагере «Олимпионик»

16 Разрешаю лагерь «Олимпионик» для мальчишек и девчонок открыть, смену начать!

17 Всё то, о чём мечтается, Всё то, что мы хотим, Всё то, что нам понравится, Мы с вами создадим

18 Рисовать и танцевать

19 Можно в игры поиграть

20 Можно фильмы посмотреть

21 Или вкусненько поесть

22 Можно спортом заниматься В лагере нам надо развиваться

23 Съездить на экскурсию в музей Так нам будет веселей

24 «Олимпионик» любят взрослые и дети Ведь это самый лучший лагерь на свете!

25 «Мы хотим всем рекордам наши звонкие дать имена!» «Туристический калейдоскоп»

26 Открытие лагерных Олимпийских игр

27 Малые олимпийские игры

28 Эстафета «От игры – к спорту».

29 «День футбола»

30 «День здоровья»

31 Соревнование «Навстречу Олимпиаде»

32 «Игры доброй воли»

33 «День пионербола»

34 «Общеславянский сход. Городище».

35 Мероприятия: Путешествия, экскурсии, походы: «Туристический калейдоскоп»; «Туристическая тропинка». Соревнования: «Навстречу Олимпиаде»; Эстафета «От игры – к спорту»; «День пионербола» «День футбола» «День прыгуна» Шахматно-шашечный турнир и т.д. Праздники: «Открытие лагерных «Олимпийских игр»; «День здоровья»; «Общеславянский сход. Городище». « Экологическая мельница»; « Земля – наш общий дом»; « Праздник цветов ».

36 Беседы: «Происхождение мира и богов. Легенды и мифы Древней Греции»; «Знакомство с историей Королевой спорта – Легкой атлетикой» Знакомство с историей шахмат и шашек. Игры: «Олимпийские игры древности и современности игра «Поле чудес»; «Разведчики природы»; «Игры доброй воли» Военно-спортивная игра «Зарничка» Спортивные викторины, выпуск листовок, рисунков о спорте, конкурс на лучшую олимпийскую эмблему, знакомство с музеем родного края, спортивные состязания.

37 Анализ рисков. РискиМероприятия по предупреждению Травмы Инструкции по технике безопасности; Проверка исправности спортивного и игрового оборудования. Клещи Прививки, противоклещевая обработка территории. Качество продуктов Договор с поставщиками Низкая активность детей Диагностика, план работы, составленный по интересам детей Правонарушения Беседы, консультации

38 Сроки реализации: Июнь 2010 года.

39 Перспективы развития проекта: Внедрение творческого проекта для детей на каникулярное время; Привлечение большего количества детей; Высокая занятость детей в летний период; Воспитание моральных и волевых качеств; навыков правильного поведения; интереса; потребности и привычки к систематическим занятиям физическими упражнениями