Повторение истории Древней Греции Брейн- ринг. Каждая команда должна принять участие в игре. Капитан команды следит за активностью игроков, руководит. - презентация

1 Повторение истории Древней Греции Брейн- ринг

2 Каждая команда должна принять участие в игре. Капитан команды следит за активностью игроков, руководит обсуждением вопроса, делает выбор – кому отвечать от имени команды. Правильный ответ – 10 баллов, ответ с неточностями – 5 баллов, дополнение команд – 3 балла. За подсказку с команды снимается 1 балл, вопрос заменяется. В ходе игры команды получают жетоны с баллами. За I место участникам игры ставится отметка «5», за II место – «4». Правила игры

3 1. Назовите и покажите по карте три части Греции. Ответ : Южная, Средняя, Северная Первый тур

4 Ответ : Плен Пиратство Самовоспроизводство Долговое рабство до реформ Солона Каковы были основные источники рабства в Древней Греции?

5 Ответ : Геродота

6 1. Золотое руно, дракон, Ясон, аргонавты, Медея – о реальных или мифических событиях истории Древней Греции говорят эти слова ? Ответ : Миф об аргонавтах

7 Ответ : Агора

8 594 г. до н. э. 490 г. до н. э. 480 г. до н. э. 776 г. н. э. Реформы Солона Марафонская Битва Саламинское сражение Первые олимпийские игры

9 1. Как изображение этого животного может быть связано с историей Древней Греции ? Ответ : Троянская война. Взятие Трои

10 « Хорош бы я был, если бы выслушивал твои жалобы, - сказал отец, оттолкнув сына.- Надо бы выдрать тебя за то, что ты дал связать себя какому - то илоту, это позор не только для тебя, но и мне, твоему отцу. Воруй, но не попадайся !» Какая была цель воспитания в этом государстве ? Ответ : Спарта, цель – воспитание воина.

11 Город- государство илоты демос комедия колония граждане Полис – по - гречески « город », небольшое самостоятельное государство Древней Греции. В территорию каждого полиса входили город, расположенные вокруг него хлебные поля, пасбища, оливковые рощи и виноградники, поселения землевладельцев и усадьбы богачей Илоты - жители Лаконии. Илоты были рабами принадлежавшими Спартанскому государству, им запрещалось покидать свои поселения. Демос - по - гречески простой народ Комедия – театральное действие. Веселое насмешливое представление. Колония - освоение новых земель за пределами государства. Самые известные колонии Древней Греции на побережье Черного моря – Ольвия, Херсонес, на побережье Средиземного моря – Сиракузы, Карфаген. Граждане – свободные афиняне

12 1. Кто мог быть участником Олимпийских игр ? Ответ : Эллины, кроме женщин и рабов

13 Ответ : Гомер

14 аристократы мужчины уроженцы Аттики все население Греции Ответ : Уроженцы Аттики

15 1. Кому из богов Древней Греции могут принадлежать эти предметы ? Ответ : Дионису

16 Ответ : Марафонская битва. 490 г. до н. э.

17 Ответ : Элладой

18 1. Фрагмент какого сражения из Греко - персидских войн здесь изображен ? Ответ : Саламинская битва, 480 г. до н. э.

19 Ответ : Прометей принес людям огонь

20 Ответ : Амфора

21 1. В каком государстве Древней Греции женщину почитали за ее неумение готовить ? Ответ : в Спарте

22 Ответ : Эллинами

23 Ответ : Демократия

24 1. Скульптора Фидия в древности называли « отцом богов ». Какие работы Фидия вы знаете ? Ответ : Статуи Зевса, Афины

25 Ответ : Олимпийские игры длились пять дней.

26 Ответ : песнь козлов.

27 1. По каким находкам археологи могут с уверенностью определить, что в районе раскопок было древнее государство ? Ответ : кандалы, в которых водили рабов, захоронения людей с разным количеством вещей.

28 Ответ : По названиям богов можно узнать о занятиях и о существовании религии у древних греков.

29 Ответ : Мальчиков спартанцев кормили плохо, они сами должны были добывать себе пропитание ; юноши – спартанцы днем прятались, ночью умерщвляли сильных илотов, боясь их восстания

30 1. Где находится Греция ? Ответ : На Балканском полуострове.

31 Ответ : Демокрит

32 Ответ : на красном фоне черное изображение

33 Методическое пособие по истории Древнего мира 5 класс, Годер Г. И., М.: « Просвещение », Учебник : История Древнего мира.5 класс. Вигасин А. А., Годер Г. И., Свенцицкая И. С., М.: « Просвещение », 2006.