Проблемы преемственности коррекционного детского сада и общеобразовательной школы. - презентация

1 Проблемы преемственности коррекционного детского сада и общеобразовательной школы.

2 Федеральный Закон«Об образовании» Областной закон «О специальном (коррекционном) образовании в Ленинградской области» Типовое положение о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся и воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.

3 Состоялось: 17 выпусков детей в школу; Всего выпущено – 176 детей. Из них 68: дети–инвалиды - по зрению; - с заболеваниями опорно- двигательного аппарата; - нервно-соматическими.

4 Период созревания зрительной системы ребенка: Период созревания зрительной системы ребенка: - ранний возраст (до 3–х лет) - дошкольный (с 3 до 7 лет) - младший школьный (с 7до лет)

5 Основами организации учебно- Основами организации учебно- воспитательного комплекса воспитательного комплекса (детский сад -начальная школа) (детский сад -начальная школа) являются: являются: - обеспечение оптимальных условий для системного, комплексного, непрерывного обучения детей. - обеспечение оптимальных условий для системного, комплексного, непрерывного обучения детей.

6 Основные принципы: Основные принципы: - модификация учебных планов; - увеличение сроков обучения; - перераспределение учеб. материала и изменение темпа его прохождения; - дифференцированный подход к детям в зависимости от состояния их зрения и способов ориентации в познании; - применение специальных форм и методов работы с детьми; - применение оригинальных учебников, наглядных пособий, тифлотехники; - уменьшение наполняемости классов; - создание офтальмологических условий в учебных кабинетах.

7 Программы специальных(коррекционных) образовательных учреждений 4 вида (для слабовидящих детей): «Программы детского сада» «Программы детского сада» «Коррекционная работа в детском саду» «Коррекционная работа в детском саду» «Программы начальной школы» «Программы начальной школы» «Коррекционная работа в начальной школе» «Коррекционная работа в начальной школе» Москва, «Просвещение»,1997 г. Москва, «Просвещение»,1997 г.

8 Цель Педагогического Совета: Выработать предложения для включения в Программу развития образования Подпорожского района до 2015 года, а именно: а именно: - открыть на базе одной из общеразвивающих школ класс «Охраны и развития зрения» - открыть на базе одной из общеразвивающих школ класс «Охраны и развития зрения»