Project Modernizing Russian Social Work Education and Teaching Проект «Модернизация образования и преподавания в области социальной работы в России» 2009-2012. - презентация

1 Project Modernizing Russian Social Work Education and Teaching Проект «Модернизация образования и преподавания в области социальной работы в России» Дни Европы в Казани 26 марта 2010 Л.М. Мухярямова, И.Б, Кузнецова-Моренко

2 Российские партнеры Факультет социальной работы, Казанский государственный медицинский университет Кафедра социальной антропологии и социальной работы, Саратовский государственный технический университет Кафедра социологии и социальной работы, Нижегородский государственный университет Отделение психолого-педагогической помощи детям и подросткам «Сердеш» КЦСО «Доверие», Казань

3 Проблемное поле Социальная работа профессиональная деятельность по организации помощи и взаимопомощи людям и группам, попавшим в трудные жизненные ситуации, их психосоциальной реабилитации и интеграции. «…профессиональная деятельность социальных работников способствует общественным изменениям, решению проблем человеческих взаимоотношений; содействует укреплению способностей к функциональному существованию в обществе и освобождению людей в целях повышения их уровня благополучия. Используя теории поведения человека и общественных систем, социальная работа способствует взаимодействию людей с их окружением. Принципы прав человека и социальной справедливости являются фундаментом социальной работы». (International Association of Schools of Social Work, International Federation of Social Workers, 2001)

4 Одно из крупнейших отделений университета, 25 преподавателей BA и MA курсы по социальной работе Курсы для социальных работников (продолжающие, начинающие) Координатор: Janet Walker Администратор: Michael Rasell The School of Health and Social Care at the University of Lincoln

5 Фокус: История социального обеспечения в Восточной Европе Социальная работа с семьей Прикладные исследовательские методы Оценка качества Поддержка людей с ограниченными возможностями За 15 лет: 2000 ВА студентов и 150 магистрантов Координатор: Prof. Sabina Herring

6 Faculty of Social Administration Единственный институт в Греции, предлагающий университетский уровень образования в Социальной Администрировании. МА по социальной политике, социальному администрированию и социальной работе. Фокус: социальная работа в мутикультурном обществе социальные изменения и реформы инновационные и эффеквтисные программы по социальной политике Лаборатория социальной работы, работы в общинах и консультирования Координатор: Prof. Theano Kallinikaki Faculty of Social Administration

7 KETHEA (acronym for Therapy Center for Dependent Individuals) – неправительственная некоммерческая организация, существующая с 1983 года. Ежедневно KETHEA может обслужить более чем 3 тысячи человек (наркозависимые и их семьи). Национальная сеть включает 90 центров. KETHEA также активно работает в сфере профилактики наркозависимости, образования и исследований. KETHEA – обладатель специального консультативного статуса при Экономическом и Социальном Совете ООН.

8 Проблемное поле 1. Проблемы содержания учебных планов по социальной работе 1.1. Нехватка курсов, базирующихся на анти-дискриминационном подходе, подходе прав человека и культурно-сензитивном подходе 1.2. Недостаточное количество материалов на ряд важнейших тем в социальной работе, например, проактивный подход к домашнему насилию, социальная работа с беженцами и мигрантами, наркозависимыми 1.3. Недостаточное внимание к новым правовым рамках социальной работы, проектному менеджменту 1.4. Недостаток информации о практике социальной работы в Европейских странах 1.5. Разрыв между содержанием образования в области социальной работы и актуальными потребностями организаций в сфере социальной работы и социального обслуживания. 2. Проблемы организации и формы образования в области социальной работы 2.1. Нехватка тренингов и семинаров в отдельных направлениях социальной работы и социальной политики 2.2. Нехватка учебных программ для профессионалов и начинающих 2.3. Недостаточное использование творческих методов преподавания 2.4. Недостаточное обращение к «лучшим практикам» образования в университетах Европы и Болонским критериям 2.5. Слабый практико-ориентированных подход в обучении

9 Задачи проекта Разработка/модернизация учебных планов по бакалавриату и магистратуре в соответствии с Болонскими требованиями Модернизация курсов и методов преподавания Развитие курсов по социальной работе для профессионалов и начинающих Усиление кооперации между российскими университетами и социальными службами Создание механизмов оценки качества образования по социальной работе Распространение новых преподавательских материалов, учебных планов и методик среди факультетов социальной работы в России

10 Мероприятия проекта Курсы английского языка для преподавателей Разработка современных учебных планов для бакалавриата и магистратуры Внедрение практико-ориентированных преподавательских навыков Разработка 36 новых курсов для программ по магистратуре и бакалавриату Подготовка 3 учебников Проведение олимпиады по социальной работы для студентов Научно-практические и учебно-методические семинары Краткосрочные курсы для профессионалов Летняя школа «Новые учебные курсы и программы по социальной работе» Международная научно-практическая конференция conference Social work: education and practice in the context of Russian and European experience

11