Опыт лицея 145 города Казани по реализации модели «Школа - Вуз - Работодатель» Валиуллина Наталия Владимировна, заместитель директора по УВР МБОУ «Лицей. - презентация

1 Опыт лицея 145 города Казани по реализации модели «Школа - Вуз - Работодатель» Валиуллина Наталия Владимировна, заместитель директора по УВР МБОУ «Лицей 145» Авиастроительного района г.Казани

2

3 - Укрепление материально-технической базы лицея - Технологическая подготовка учащихся - Подготовка к конкурсам инженерного творчества - Целевые направления выпускникам лицея для поступления в технический вуз - Профориентационная работа среди учащихся с 7 по 11 класс

4 - Чтение проблемных лекций и ведение специальных курсов - Привлечение учащихся к участию в олимпиадах, конкурсах - Проведение дней открытых дверей для старшеклассников - Приоритет при зачислении выпускникам лицея по целевому направлению предприятия - Руководство научно-исследовательской, проектной деятельностью лицеистов

5 Модифицированная модель тарельчатого сепаратора для механической очистки жидкостей 1- корпус сепаратора, 2- тарелки блока сменных кассет, 3- патрубок отвода осветленной жидкости, 4- узел вращения, 5- ротор, 6- патрубки, 7- лопасти, 8- узел вращения, 9- патрубок отвода осадка. Авторы: Лиманская Лена, лицей 145, Мингазетдинов Идгай Хасанович, профессор КНИТУ-КАИ им. Туполева

6 Ручной тренажер с использованием магнитной жидкости 1.опорная шайба; 2.винт регулировочный; 3.магнитные пластины; 4.гофрированное кольцо; 5.экранирующая диафрагма; 6.пружина. Авторы: Рубиновский Дмитрий, лицей 145, Мингазетдинов Идгай Хасанович, профессор КНИТУ-КАИ им. Туполева

7 Рациональная конструкция для механической очистки жидкостей 1 - корпус, 2 - щелевой патрубок подвода загрязненной воды, 3 - патрубок подвода промывной воды, 4 - патрубок отвода очищенной воды, 5 - наклонные пластины, 6 - наклонные желоба, 7 - патрубок отвода шлама Авторы: Чекменева Ирина, Махотина Наталья, лицей 145, Мингазетдинов Идгай Хасанович, профессор КНИТУ-КАИ им. Туполева

8 Устройство для снижения вредных выбросов в атмосферу от теплоэнергетических установок 1.корпус камеры дожигания; 2.катализатор; 3.источник инфракрасного излучения; 4.катализатор; 5.источник питания; 6.шнек-завихритель Авторы: Юнусов Ильназ, лицей 145, Мингазетдинов Идгай Хасанович, профессор КНИТУ-КАИ им. Туполева

9 Комбинированный гидравлический демпфер 1.корпус гидроцилиндра; 2.пружина нижняя; 3.поршень; 4.резиновая втулка; 5.поршень; 6.шток; 7.пружина верхняя; 8.жидкость Авторы: Бурова Инна, лицей 145, Мингазетдинов Идгай Хасанович, профессор КНИТУ-КАИ им. Туполева

10 -Экскурсии в музей истории КМПО, в цеха, учебно- производственный центр - Проведение уроков технологии на участках учебно-производственного центра - Разработка исследовательских проектов - Целевое поступление выпускников лицея в технический вуз

11

12

13 -Потребность предприятия в инженерных кадрах на фоне снижения заинтересованности учащихся и родителей - Отсутствие специализированных учебных планов для реализации технического профиля - Специфика кадрового обеспечения - Слабая материально-техническая база

14 КМПО – КНИТУ-КАИ ЛИЦЕЙ 145