«О результатах проведения пробного ЕГЭ, диагностических работ и рекомендациях по подготовке к ЕГЭ – 2008 по математике » Семенко Екатерина Алексеевна Зав. - презентация

1 «О результатах проведения пробного ЕГЭ, диагностических работ и рекомендациях по подготовке к ЕГЭ – 2008 по математике » Семенко Екатерина Алексеевна Зав. кафедрой физико-математических дисциплин и информатики, к.п.н., доцент КубГУ тел. (861) Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования _________________________________

2 Диаграмма распределения оценок пробного ЕГЭ-2008 по алгебре и началам анализа Сравнительная диаграмма распределения оценок по алгебре и началам анализа пробных ЕГЭ-2007 и ЕГЭ-2008 Распределение оценок по алгебре и началам анализа (пробный ЕГЭ) Дата проведения экзамена: г.Дата проведения экзамена: г. Количество работ: Количество работ**: Для сравнения данные пробного ЕГЭ-2007Пробный ЕГЭ-2008* Оценка Диапазон баллов Количество работ Процентн ая доля Диапазон баллов* Количество работ** Процентн ая доля* , , , , , , , ,0

3 Распределение оценок по алгебре и началам анализа (пробный ЕГЭ) Дата проведения экзамена: г.Дата проведения экзамена: г. Количество работ: 33731Количество работ**: Для сравнения данные пробного ЕГЭ-2007Пробный ЕГЭ-2008* Оценка Диапазон баллов Количество работ Процентна я доля Диапазон баллов* Количество работ** Процентна я доля* , , , , , , , ,7

4 Распределение оценок по алгебре и началам анализа (пробный ЕГЭ) Дата проведения экзамена: г. Количество работ: 28094Количество работ: 4985 Для сравнения данные пробного ЕГЭ-2008 без учета результатов выпускников вечерних (открытых) сменных школ* Результаты пробного ЕГЭ-2008 выпускников вечерних (открытых) сменных школ* Оценка Диапазон баллов* Количество работ Процентн ая доля* Диапазон баллов* Количество работ Процентная доля* , , , , , , , ,0

5

6

7

8

9 Сравнительные результаты контрольных работ и учебных годов в процентах по полученным отметкам (11 кл.) Месяц "2""3""4" "5""2""3""4""5" Декабрь 41,932,419,2 6,636,9139,6519,304,08 Январь 36,43123,3 9,236,5337,4221,264,80 Февраль 39,635,4223,136,0335,9023,664,40 Март 15,1 37,735,511,7 20,43 39,1226,1214,32 Апрель 33,230,020,716,124,8637,6730,257,10 Пробный ЕГЭ29,047,419,24,424,542,528,34,7 ЕГЭ 19,440,633,26,8

10 Сравнение результатов краевых контрольных работ по проценту «2», 11 класс

11 Процент выполнения заданий по темам в среднем по краю в работе А1А2А3А4А5А6А7А8А9А10В1В2В3 Процент выполн ения Процент выполн ения на ЕГЭ А5 – производная функции; А7 – решение тригонометрических уравнений; А8 – решение логарифмических неравенств; А9 – решение неравенств по графикам функций; А10 – область определения сложной функции; В1 – преобразование тригонометрических выражений; В2 – решение иррациональных уравнений; В3 – решение комбинированных уравнений.

12 Организация дополнительных занятий по группам 1 - я группа 5-8 баллов 2 - я группа 11 – 14 баллов 3 – я группа 17 – 20 баллов Сосредоточиться на решении задач А1 – А10. На основе индивидуальных диагностических карт. В первую очередь отрабатывать задания, по которым учащиеся имеют нестабильные успехи. Усилить работу по решению задач типа В на темы: тождественные преобразования логарифмических, тригонометрических, степенных выражений; решение иррациональных, логарифмических, показательных, тригонометрических уравнений Решение задач С1, С2 в соответствии С критериями оценивания заданий с развернутым ответом

13 Сравнительные результаты контрольных работ и учебных годов в процентах по полученным отметкам (10 кл.) Месяц "2""3""4""5""2""3""4""5" Декабрь 60,427,310,81,5 42,233,119,75,0 Январь 51,9528,1114,15,7937,333,822,26,7 Февраль 37,1234,8621,86,2330,035,230,84,0 Март 36,8934,1422,46,5929,134,727,58,7 Апрель 39,233,2820,37,2422,633,137,96,4

14 Сравнение результатов краевых контрольных работ по проценту «2», 10 класс

15 Сравнение результатов краевой контрольной работы и , 9 класс (процент "2")

16 Рекомендации по подготовке к ЕГЭ 2008, 2009 по математике Территориальным методическим службам совместно с тьюторами: организовать в школах территории дополнительные занятия по уровням подготовки учащихся; провести сопоставительный анализ выполнения контрольных работ в 6, 9, 10 и 11 классах по каждой школе территории; соотнести результаты ЕГЭ-2008 с результатами выполнения контрольных работ в 11 классах и сделать выводы. Администрации школ провести разъяснительную работу среди учащихся о необходимости внимательно читать инструкции, которые присутствуют в тексте работы и неукоснительно им следовать. Учителям математики, работающим в 10 классах: при составлении календарно-тематических планов на учебный год учесть результаты анализа контрольных работ в 10-х классах; на основе индивидуальных диагностических карт усвоения тем в 10 классе составить индивидуальные программы обучения для некоторых учащихся в 2008 – 2009 уч. году.

17 Спасибо за внимание Семенко Екатерина Алексеевна Зав. кафедрой физико-математических дисциплин и информатики, к.п.н., доцент КубГУ тел. (861)