Семинар по творчеству Сергея Есенина Диагенова Татьяна Николаевна, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории МБОУ «Зиминский. - презентация

1 Семинар по творчеству Сергея Есенина Диагенова Татьяна Николаевна, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории МБОУ «Зиминский лицей» города Зимы Иркутской области

2 Как дерево роняет тихо листья,Так я роняю грустные слова. 4

3 Родина в лирике Сергея Есенина

4 Моя лирика жива одной большой любовью – любовью к Родине. Чувство Родины- основное в моём творчестве. С.А.Есенин

5 7

6

7 25

8 24 Есенина Татьяна Федоровна, мать поэта

9 Есенин читает свои стихи маме 26

10 Несказанное, синее, нежное, тих мой край после бурь, после гроз… 5

11 6

12 Образ «воспрянувшей» Руси в стихотворении «О Русь, взмахни крылами» 1917г.

13 Есенин и Октябрь В начале 1918 Есенин переезжает в Москву. С воодушевлением встретив революцию, он пишет несколько небольших поэм ("Иорданская голубица", "Инония", "Небесный барабанщик", все 1918, и др.), проникнутых радостным предчувствием "преображения" жизни. Размышляя, "куда несет нас рок событий", поэт обращается к истории (драматическая поэма "Пугачев", 1921).

14 9

15 «Небо – как колокол, Месяц – язык, Мать моя – родина, Я – большевик». Есенин выступает на открытии памятника поэту Алексею Кольцову в Москве 1918 г

16

17 Поэтизация крестьянского труда в стихотворениях «Каждый труд благослови, удача…», «Я иду долиной. На затылке кепи»

18 21

19 12

20 10

21 Путешествие по Европе Я покинул родимый край, Голубую оставил Русь… 16

22 Заметался пожар голубой, Позабылись родимые дали. Первый раз я запел про любовь, Первый раз отрекаюсь скандалить. 14

23 Возвращение на Родину На Родину Есенин вернулся с радостью, ощущением обновления, желанием "быть певцом и гражданином... в великих штатах СССР". В этот период ( ) создаются его лучшие строки: стихотворения "Отговорила роща золотая...", "Письмо к матери", "Мы теперь уходим понемногу...", цикл "Персидские мотивы", поэма "Анна Cнегина" и др. Главное место в его стихах по-прежнему принадлежит теме Родины, которая теперь приобретает драматические оттенки.

24 29

25 20

26 Все равно остался я поэтом золотой бревенчатой избы…. 22

27 17

28 18 Шагандухт Тальян Шаганэ ты моя, Шаганэ!..

29 19 Я давно ищу в судьбе покоя, И хоть прошлой жизни не кляну, Расскажи мне что-нибудь такое Про твою веселую страну.

30 План «Страна березового ситца». А) Родная природа в ранней лирике поэта. Б) Гуманизм Есенина. 2. Россия- буря. А) Образ «воспрянувшей» Руси в стихотворении «О Русь, взмахни крылами». Б) Есенин и Октябрь. 3. «Великие штаты СССР». А) Поэтизация деревенской жизни и крестьянского труда в стихотворениях «Каждый труд благослови, удача», «Я иду долиной. На затылке кепи». Б) Новое отношение к полевой России в стихотворении «Неуютная жидкая лунность». В) Сложные и противоречивые чувства поэта к советской России («Русь уходящая», «Возвращение на Родину», «Русь советская») 4. Глубоко личное и стихи о России в лирике С. Есенина («Шаганэ ты моя, Шаганэ»)

31

32 Синквей «Есенин» или «Есенинская Русь» Пишем синквей (от англ. «путь мысли») Правила написания синквейя: 1.Одно слово. Существительное или местоимение, обозначающее предмет, о котором идет речь. 2.Два слова. Прилагательные или причастия, описывающие признаки и свойства выбранного предмета. 3.Три слова. Глаголы, описывающие совершаемые предметом или объектом действия. 4.Фраза из четырех слов. Выражает личное отношение автора к предмету или объекту. 5.Одно слово. Характеризует суть предмета или объекта.

33 32

34 Не бродить, не мять в кустах багряных... Не бродить, не мять в кустах багряных Лебеды и не искать следа. Со снопом волос твоих овсяных Отоснилась ты мне навсегда.

35 33

36 34

37 35