Концепция программы развития МБОУ «ОСОШ 1». Творческая группа по разработке программы развития школы. Корчагина Л.С. Брызгалова С.В. Крутько С.А. Бояршинова. - презентация

1 Концепция программы развития МБОУ «ОСОШ 1»

2 Творческая группа по разработке программы развития школы. Корчагина Л.С. Брызгалова С.В. Крутько С.А. Бояршинова Г.Д. Чадова О.А. Белозерова Л.Ю. Иванчина Л.Н. Шардакова Т.М. Лихачева Л.А. Степанова М.В. Мокрушина С.А.

3 Из анализа деятельности школы за последние три года вытекают следующие проблемы: несмотря на повышение уровня качества образования за последние три года,оно остается низким. ряд школьников не имеют практических навыков применения предметных знаний для решения жизненно важных проблем, не владеют способами деятельности в различных жизненных ситуациях требует улучшения материально-техническая база учебных кабинетов (музыки, географии, ин.языков, истории и др.), библиотеки, спортивных залов. незаинтересованность семьи в решении проблем школы и собственных детей; недостаточность психолого-педагогического сопровождения детей; недостаточный уровень владения педагогами современным мультимидийным оборудованием, экспериментальной и исследовательской деятельностью;

4 Миссия школы. Обеспечить получение качественного основного и общего образования каждым учеником в соответствии с индивидуальными способностями. Стать культурно-образовательным центром в микрорайоне школы

5 Краткая аннотация программы Программа развития на учебные годы, представляет собой долгосрочный нормативно- управленческий документ, характеризующий имеющиеся достижения и проблемы школы. Программа направлена на решение приоритетных, наиболее актуальных проблем, требующих изменения, совершенствования жизнедеятельности ОУ. Программа является нормативной моделью совместной деятельности педагогов, определяющей исходное состояние ОУ, образ желаемого будущего ОУ в виде концепции. Состав и структуру действий при переходе от настоящего к будущему.

6 Цель Программы: Создание условий для повышения качества образования и формирования социально-адаптированной личности.

7 Задачи Программы: Повысить качество образования, сделать его отвечающим современным требованиям к условиям осуществления ОП в рамках внедрения новых ФГОС Формировать готовность и способность обучающихся к саморазвитию и высокой социальной активности Совершенствовать систему выявления, поддержки и сопровождения талантливых детей и создавать условия для реализации их способностей.

8 Совершенствовать систему материальных и моральных стимулов поддержки учителей, повышать квалификацию педагогических кадров в современных условиях Привлекать финансовые средства для развития школьной инфраструктуры Развивать систему сохранения и укрепления здоровья детей и создавать условия для эффективного использования здоровьесберегающих технологий Повышать качество и эффективность услуг, предоставляемых за счет бюджетных средств. Выстроить отношения нового типа с родителями и социальными партнерами школы

9 Направления программы Переход на новые образовательные стандарты Совершенствование системы мониторинга оценки качества Выстраивание системы выявления и поддержки талантливых детей, а также их сопровождение в течение всего школьного периода Повышение профессиональной компетенции педагогов Сохранение и укрепление здоровья школьников Социально-психологическое и педагогическое сопровождение УВП Создание нормативно-правовой базы Развитие материально-технической базы Развитие внеучебной деятельности и воспитательной среды, обеспечивающих создание воспитательной системы.

10 Прогнозируемые результаты: повышение качества образования(ЕГЭ и ГИА по всем предметам учебного плана выше районного и краевого); Освоение учителями старшего и среднего звена новых ФГОС положительная динамика призеров районных олимпиад; положительная динамика победителей научно-практических и исследовательских работ; 100% участие педагогов в инновационной работе; повышение процента учащихся, вовлеченных в дополнительное образование; снижение процента заболеваемости учащихся и педагогического коллектива; школа 1 –культурно- образовательный центр северной части города Очера; 100% оснащенность кабинетов мультимедийным оборудованием; восстановление школьного музея; новая нормативно-правовая база