Международный конкурс проектов (для учителей) «Connecting classrooms around the world!» Тема проекта: «Австралия-terra incognita» - презентация

1 Международный конкурс проектов (для учителей) «Connecting classrooms around the world!» Тема проекта: «Австралия-terra incognita»

2 Цель проекта: Создать учебно-информационное пособие «Путеводитель по Австралии». Проект является творческим.

3 Задачи проекта: Коммуникативные: развивать навыки общения, выражать свое мнение, давать оценку фактам, формировать навыки пользования справочной литературой и электронными носителями информации. Образовательные: ознакомить с основными фактами истории, географии, природы и экономики Австралии, расширить кругозор по страноведению. Воспитательные: учить работать самостоятельно и в группе с учетом интересов и способностей учащихся. Развивающие: развивать память, внимание, логику мышления, формировать объективность самооценки и оценки участников группы в ходе работы над проектом.

4 Участники проекта: Обучающиеся 10 класса в количестве 12 человек.

5 Этапы проекта: 1.Ознакомление с темой, постановка задачи. Данная тема включает 4 аспекта: географический, исторический, биологический, социальный, поэтому класс делится на 4 группы. Определены временные рамки(2 недели). Поскольку результаты проекта будут оформлены в единый документ (альбом-путеводитель и презентацию), следует указать на необходимость соблюдения объема подразделов, единый шрифт, тип размещения иллюстраций.

6 2. Поиск, отбор, анализ информации. Основная поисковая работа ведется во внеурочное время, но на уроках нужно отводить минут для работы над проектом. Задача каждой группы в том, чтобы создать творческую работу, основанную на фактической информации. Особое внимание следует уделять историческим фактам, статистическим данным и иллюстративному материалу. Найденная информация сопоставляется с тем, что было известно ранее из школьной программы по другим предметам и иных источников. Отобранная информация отображается в презентации и альбоме.

7 3. На заключительном этапе каждая группа предъявляет тот объем работы, который нужно было выполнить в рамках общего проекта по ранее обсужденному плану, после презентации проводится обсуждение.

8 Результаты проекта: Работа над проектом помогла учащимся показать свои организаторские способности, каждый ученик принял личную ответственность за продвижение в обучении. Элемент поисковой деятельности создал условия для взаимообогащающего общения как на родном, так и на иностранном языке.