Уроки информатики 6 класс УМК Босовой Л Учитель информатики МКОУ Рудовской СОШ Богатова Ю.Л. - презентация

1 Уроки информатики 6 класс УМК Босовой Л Учитель информатики МКОУ Рудовской СОШ Богатова Ю.Л

2 Оцените свое настроение

3

4

5

6 1.2- мебель 2.6-устройство ввода 3.4-инструменты 4.5-времена года 5.1.-фигуры

7 Объекты можно сравнивать ( форма, цвет, размер, величина и т.д)

8 Понятия можно сравнивать ( содержание и объем) Отношения между понятиями

9 Четырехугольник Все углы прямые Длины противоположных сторон попарно равны Четырехугольник Все углы прямые Длины сторон равны

10 Все квадраты –это прямоугольники, значит ли, что понятие прямоугольник больше ? А- «прямоугольник» В- «квадрат»

11

12 Далекие друг от друга по своему содержанию понятия не имеющие общих признаков, называются несравнимыми Какие общие признаки есть у этих понятий?

13 Понятия СравнимыеНесравнимые Несовместимые ПересекающиесяТождественные Подчиненные СоподчиненныеПротивоположные Противоречащие Совместимые

14 Отношение « тождество» V1=V2, то отношение называется тождеством А=В А- жилой дом В- дом, в котором живут люди

15 А=В А- город Москва В- столица нашей Родины

16 Отношение « пересечение» V1и V2 совпадают частично, т.е содержат общие элементы, то отношение называется пересечение А- рыбыВ- млекопитающие А В

17 А А- электронные письма В- письма на русском языке В электронные письма на русском языке

18 Первичное закрепление. Задание 1. В одном множестве 50 элементов, а в другом – 40. Какое максимальное количество элементов может быть в их: а) пересечении; б) объединении. Ответ: 40 Ответ: 90

19 Задание 2. В детском саду 60 ребенка. Каждый из них любит пирожное или мороженое. Половина детей любит пирожное, а 20 человек – пирожное и мороженое. Сколько детей любит мороженое. 30 – любители пирожных ? – любители мороженого 20 - ужасные сладкоежки 60

20 Отношение « подчинение» V1одного полностью входит в V2 другого, то отношение называется подчинением А А- устройство вывода информации В- монитор В

21 Отношение « Соподчинение» V1и V2 не пересекаются,но принадлежат некоторому общему (родовому) понятию», то отношение называется соподчинением А- носители информации В- береста С- папирус D- диски F-флешкарта Е- глиняная дощечка

22 А В С D E F

23 Отношение « Противоположность» Объемы понятий разделены объемом некоторого третьего понятия А- компьютер с большой памятью В- компьютер с маленькой памятью с- компьютер с средней памятью ВА

24 А- большая машинка В- маленькая машинка с- средняя машинка ВА

25 Отношение « Противоречие» Объемы понятий противоречивы друг другу А и не А А- новый компьютер В- не новый компьютер ВА

26 А- высокий дом В- не высокий дом В А

27 Задание 3. РТ: 27 (1) на стр. 59. Птица Воробей Перелетная птица Ласточка Аист

28 Первичное закрепление РТ: 24 (стр.52) ПонятиеПротивоположное понятие Противоречивое понятие Большой домМаленький домНебольшой дом Громкая речь Высокий рост Старый человек Свежая информация Кислая ягода Темное платье Очень веселый человек х5x>=5

29 Мордашки Оцените по 5 бальной системе

30 Привести примеры на каждое отношение, оформив решение задания в кругах Эйлера