Аттестация по алгебре учащихся 9 классов МОУ «СОШ 106» 2006-2008 учебные года. - презентация

1 Аттестация по алгебре учащихся 9 классов МОУ «СОШ 106» учебные года

2 Сравнительная характеристика традиционной и новой форм итоговой аттестации в 9 классе и ЕГЭ. Традиционная форма экзамена 9 классе Новая форма экзамена в 9 классе ЕГЭ ЦелиАттестация выпускников основной школы Аттестация выпускников основной школы+ отбор в профильные классы Аттестация выпускников средней школы + отбор в ВУЗ Процедура оценивания ШЭКМЭКГЭК Принцип проверки открытостьанонимность Место проведенияСвоя школа Другая школа Время проведения444 КИМыСборник заданийИндивидуальные бланки

3 год год Количество учащихся 9 классов - 84 Результаты аттестации по алгебре 44 % качества Результаты аттестации по геометрии 56% (16 человек) Количество учащихся 9 классов -89 Результаты аттестации по алгебре 46% качества Результаты аттестации по геометрии 100% ( 4 человека)

4 учебный год Количество учащихся 9 классов - 46 Результаты аттестации по алгебре 60,9% качества Результаты аттестации по геометрии 33% качества ( 3 человека)

5 Сравнительная характеристика результатов итоговой аттестации по алгебре года

6 В помощь ученику: Элективные курсы Консультативные курсы Дополнительные занятия Репетиционный экзамен Внеклассная работа Кружковая работа Работа с родителями

7 Элективные курсы учебный год Математика 2 четверть 32 человека - 35% всех учащихся 3 четверть 23 человека – 25% всех учащихся 4 четверть 29 человек – 32% всех учащихся Математика 2 четверть 29 человек - 63 % всех учащихся 3 четверть 28 человек - 60% всех учащихся 4 четверть 34 человек – 73% всех учащихся

8 Элективные курсы учебный год Математика - 2 четверть - 44 человека - 65% всех учащихся 3 четверть 31 человек – 46% всех учащихся

9 Сравнительная характеристика посещаемости элективных курсов годов.

10 В помощь ученику: Элективные курсы Консультативные курсы Дополнительные занятия Репетиционный экзамен Внеклассная работа Кружковая работа Работа с родителями

11 План мероприятий по подготовке учащихся 9-ых, 11-ых классов к итоговой аттестации по математике учебный год. Содержание деятельностиСроки 1. Анализ результатов итоговой аттестации по математике 9 классы 11 классы сентябрь 2. Тематическое планирование уроков, элективных курсов и элективных предметов, консультативных курсов. сентябрь 3. Создание пакета нормативно- правовых документов, обеспечивающих проведение государственной (итоговой) аттестации выпускников 9,11 классов. В течение года 4. Знакомство учащихся 9,11,классов с тренировочными текстами, демо- версиями текстов для подготовки к тестовой форме испытаний по предметам. В течение года

12 План мероприятий по подготовке учащихся 9-ых, 11-ых классов к итоговой аттестации по математике учебный год. 5. Создание графика консультаций (индивидуальных, групповых) учащихся 9 классов по вопросам, касающимся итоговой аттестации. Сентябр ь Ноябрь Январь Апрель 6. Организация работы со слабоуспевающими учащимися. В течение года 7. Оформление уголков с наглядными материалами, дидактическими и информационными по предметам в рамках подготовки к итоговой аттестации. Февраль 8. Проведение пробных (тренировочных) работ по алгебре в 9- ых и 11-ых классах с опорой на КИМы Отработка заполнения учащимися полей бланков регистрации и ответов. В течение года

13 План мероприятий по подготовке учащихся 9-ых, 11-ых классов к итоговой аттестации по математике учебный год. 9. Планирование и осуществление системы повторения учебного материала в соответствии с содержательными линиями КИМ. 2 полугоди е Внеклассная деятельность учащихся 9,11 классов. Школьные и районные олимпиады.Октябрь Ноябрь Конкурс эрудитов. февраль Конкурс математических газет февраль

14 План мероприятий по подготовке учащихся 9-ых, 11-ых классов к итоговой аттестации по математике учебный год. Работа с родителями. А) ознакомление учащихся и их родителей с положением о государственной аттестации выпускников 9,11 классов. Б) консультации родителей учащихся по подготовке к аттестации. В) индивидуальные собеседования с родителями о динамике готовности учащегося к аттестации по результатам пробных экзаменов. Г) своевременное обеспечение родителей информацией федерального, регионального и муниципального уровней, отражающей коррективы в нормативно-правовой базе проведения итоговой аттестации в 2009 году. Д) ознакомление учащихся и родителей с расписанием экзаменов.