Ещё в глубокой древности потребности обмена, торговли, скотоводства и т.п. привели людей к необходимости уметь считать предметы. Числа, которые используют. - презентация

1

2 Ещё в глубокой древности потребности обмена, торговли, скотоводства и т.п. привели людей к необходимости уметь считать предметы. Числа, которые используют при подсчёте предметов, называют натуральными числами. Таким образом, числа: один, два, три,…, десять,…, сто,…, тысяча,…, миллион,…,миллиард,…- натуральные числа. Натуральные числа 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,…, Записанные в порядке возрастания и без пропусков, образуют натуральный ряд, или ряд натуральных чисел. На первом месте в натуральном ряду стоит число 1, за ним следует число 2, затем число 3 и т.д. В натуральном ряду есть правое число1, но нет последнего числа- за каждым натуральным числом следует ещё одно натуральное число, большее предшествующего на единицу.

3 Десятичная система записи натуральных чисел единица -десять -сто -тысяча -десять тысяч -сто тысяч -миллион -десять миллионов -сто миллионов -миллиард -десять миллиардов -сто миллиардов

4 Сколько белочек на картинке? 9 7 6

5 Для счета предметов применяют натуральные числа Назови натуральное число, которое соответствует количеству животных на рисунке:

6 Какие натуральные числа ты видишь на картинке?

7 Что общего и в чем отличие?

8 Любое натуральное число можно записать с помощью десяти цифр :

9 Цифра 0 означает отсутствие данного разряда в десятичной записи числа. Она означает « ни одного ».

10 Запись натуральных чисел с помощью десяти цифр называют десятичной.

11 Чтобы прочитать многозначное число, надо : 1. Разбить его на группы по три цифры справа налево. 2. Прочитать слева по очереди группы из трех цифр и добавить название класса. 3. Если в группе цифр все нули, то название класса не произносят.

12 1. Разбить число на группы по три цифры справа налево. 2. Прочитать слева по очереди группы из трех цифр и добавить название класса. 3. Если в группе цифр все нули, то название класса не произносят. Потренируемся ?!

13 1. Разбить число на группы по три цифры справа налево. 2. Прочитать слева по очереди группы из трех цифр и добавить название класса. 3. Если в группе цифр все нули, то название класса не произносят. Еще !!!

14 1. Разбить число на группы по три цифры справа налево. 2. Прочитать слева по очереди группы из трех цифр и добавить название класса. 3. Если в группе цифр все нули, то название класса не произносят. Еще !!!

15 Напиши в тетради число, в котором : а ) 9 сотен 0 десятков 3 единицы ;

16 Напиши в тетради число, в котором : б ) 5 сотен 8 десятков 0 единиц ;

17 Напиши в тетради число, в котором : в ) 3 тысячи 2 сотни 4 десятка 1 единица ;

18 Напиши в тетради число, в котором : д ) 9 сотен 5 десятков 0 единиц 3 тысячи ;

19 Запиши пять раз подряд цифру 6. Прочитай получившееся число.

20 Сегодня на уроке мы изучали натуральные числа, узнали как они записываются и читаются. Толибов Давлатбек.