Цели урока: сформировать представление о Мировом океане. Ввести понятия : материк, остров, архипелаг, полуостров, пролив, залив, море. Леванова Вера Александровна. - презентация

1 Цели урока: сформировать представление о Мировом океане. Ввести понятия : материк, остров, архипелаг, полуостров, пролив, залив, море. Леванова Вера Александровна. Учитель географии МКОУ Скатинская СОШ

2 Проверка домашнего задания. Что такое гидросфера, из каких частей она состоит? Рассказать об океанах Земли. Рассказ о путешествии капельки.

3 Мировой океан – самое большое скопление воды на земной поверхности, основная часть гидросферы.

4

5 Материки – это огромные участки суши. Назовите и покажите на карте все материки Остров – сравнительно небольшой участок суши, окружённый со всех сторон водой Острова: Гренландия, Мадагаскар, Сахалин, Пасхи.

6

7 Архипелаг – это группа островов. Приведите примеры архипелагов. Полуостров – участок суши, глубоко вдающийся в океан. Полуострова: Аравийский, Индостан, Камчатка, Пиренейский, Скандинавский. Частями какого материка они являются?

8 ? ? ? ? ?

9 Море – часть океана, отделённая от него островами или полуостровами, отличающаяся свойствами воды, обитателями. Внутреннее море, почти со всех сторон окружённое сушей. Черное, Балтийское, Азовское, Белое, Красное Окраинное море – это море, находящееся у краёв материка Саргассовое, Берингово, Баренцево, Аравийское

10 Залив – часть океана, моря, вдающаяся в сушу. Бенгальский, Бискайский, Мексиканский. Пролив – узкое водное пространство, ограниченное с двух сторон берегами материков или островов. Пролив Дрейка, Гибралтарский пролив, Берингов пролив

11 ? ?

12 Домашнее задание. Параграф 24 читать, выучить определения. На контурной карте полушарий подписать все океаны, моря, материки, заливы, проливы, острова, полуострова, архипелаги, указанные в тетради.

13 Используемые сайты 1. hina.info/?idnt=host&categs=%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0+ %D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0+%D0%93%D0%B5%D0%BE%D0%B3 %D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA% D0%B0%D1%8F+%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B %D1%8F%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B0- %D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8C/ _%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B 2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%B2