А.С.Грин «Алые паруса». Цели и задачи: Цели и задачи: 1) познакомить учащихся с новым именем в литературе; 1) познакомить учащихся с новым именем в литературе; - презентация

1 А.С.Грин «Алые паруса»

2 Цели и задачи: Цели и задачи: 1) познакомить учащихся с новым именем в литературе; 1) познакомить учащихся с новым именем в литературе; 2) дать учащимся представление об особенностях романтизма как художественного метода; 2) дать учащимся представление об особенностях романтизма как художественного метода; 3) учить выделять и анализировать изобразительно- выразительные средства (эпитеты, метафоры, сравнения, символы и т.д.); 3) учить выделять и анализировать изобразительно- выразительные средства (эпитеты, метафоры, сравнения, символы и т.д.); 4) развивать устную речь учащихся, способность высказывать собственное мнение. 4) развивать устную речь учащихся, способность высказывать собственное мнение.

3 Эпиграфы к уроку: Эпиграфы к уроку: «…благодаря ей я понял одну нехитрую истину. Она в том, чтобы делать так называемые чудеса своими руками» (А.Грин). «…благодаря ей я понял одну нехитрую истину. Она в том, чтобы делать так называемые чудеса своими руками» (А.Грин). «Стараясь о счастье других, мы находим свое собственное» (Платон). «Стараясь о счастье других, мы находим свое собственное» (Платон).

4 Александр Степанович Грин ( ) Вся жизнь А.С.Грина (Гриневский) была подчинена мечте, он оставался верен ей в самых тяжелых жизненных испытаниях, она согревала ему душу и помогала не обозлиться на жизнь в мелочной суетливости серых будней. Биография

5 Все видел А.Грин: и войну, и тюрьму, и тиф. Но до конца своих дней остался в душе романтиком, мечтателем, прекрасным человеком. Домик А.С.Грина в Старом Крыму е гг. А.С.Грин во время болезни. 1932г.

6 «Алые паруса» «Алые паруса» 1)Что же значит слово «феерия»? 1)Что же значит слово «феерия»? 2) С чего начинается повествование? 2) С чего начинается повествование? 3) Из-за чего умерла жена Лонгрена? 3) Из-за чего умерла жена Лонгрена? 4) Где развиваются события? 4) Где развиваются события?

7 Охарактеризуйте жителей Каперны

8 Кто такой Артур Грей? Какие необычные поступки он совершает? Что можно сказать о характере мальчика? Кто такой Артур Грей? Какие необычные поступки он совершает? Что можно сказать о характере мальчика?

9 Кто такая Ассоль? Есть ли у нее истинные друзья? Фрагмент «Первая встреча»

10 Зачем Грей расспрашивает об этой девушке? Зачем Грей расспрашивает об этой девушке? Зачем покупает дорогой шелк в Каперне? Зачем покупает дорогой шелк в Каперне? С какой целью нанимает музыкантов? С какой целью нанимает музыкантов? Фрагмент 2

11 Символом чего являются алые паруса? Символом чего являются алые паруса?

12 Ребята, надо верить в чудеса! Когда-нибудь весенним утром ранним Над океаном алые взметнутся паруса И скрипка пропоет над океаном. И скрипка пропоет над океаном. Не три глаза, ведь это же не сон, И алый парус правда гордо реет, В той бухте, где отважный Грей нашел свою Ассоль, В той бухте, где Ассоль дождалась Грея. С друзьями легче море переплыть И есть морскую соль, что нам досталась. А без друзей на свете было б очень трудно жить, И серым стал бы даже алый парус. Ребята, надо верить в чудеса! Когда-нибудь весенним утром ранним Над океаном алые взметнутся паруса И скрипка пропоет над океаном.

13 Вывод урока Вывод урока У человека должна быть мечта. Далекая или близкая, она всегда манит и заставляет двигаться ей навстречу. Самые светлые, самые радостные мечты приходят к нам в детстве. И во многом от нас самих зависит, остаются они на протяжении всей жизни, исполнятся или исчезнут в небытие. У человека должна быть мечта. Далекая или близкая, она всегда манит и заставляет двигаться ей навстречу. Самые светлые, самые радостные мечты приходят к нам в детстве. И во многом от нас самих зависит, остаются они на протяжении всей жизни, исполнятся или исчезнут в небытие.

14 Домашнее задание: Домашнее задание: Написать сочинение на одну из предложенных тем: Написать сочинение на одну из предложенных тем: - «Алые паруса» моей мечты. - «Алые паруса» моей мечты. - Герои-мечтатели А.Грина. - Герои-мечтатели А.Грина.

15 Фрагменты урока «В ожидании чуда…»

16 - События происходят на берегу моря, которое В романтических произведениях является Символом свободы, стихии, простора, мечты. - Ассоль сама была похожа на нежный цветок.

17 -Какой эпизод в повести можно считать кульминационным? - Понаблюдайте за поведением жителей Каперны.

18 -Алые паруса являются символом мечты, чуда, созданного своими руками. - Алый цвет – это символ любви. - Я считаю, что нужно быть верным своей мечте. -Грей увидел в Ассоль такую же романтическую душу.

19 - Ребята, надо верить в чудеса и жить в ожидании чуда.

20 Вся жизнь А.С.Грина (Гриневский) была подчинена мечте, он оставался верен ей в самых тяжелых жизненных испытаниях, она согревала ему душу и помогла не обозлиться в мелочной суетливости серых будней. Первое слово, которое прочитал будущий писатель в пятилетнем возрасте, было «море». А в восемь лет у мальчика появилась мечта – увидеть мир, путешествуя на корабле. И эта мечта сбылась… А.С.Грин родился в1880 году в Вятке, в бедной семье. Саша рано начал читать книги о путешествиях, мореплавателях, охотниках. Когда ему было 13 лет, умерла мать. В своей жизни перепробовал много ремесел: был переписчиком, переплетчиком, чертежником. В 16 лет его жизнь круто изменилась. Однажды на пристани он увидел двух матросов. С этих пор мечты о морской службе не покидали его, манили в дорогу, и он уезжает в Одессу. Но жизнь сурова. Он долго ходил, просился матросом, но его, хилого юношу, не брали. Лишь однажды Александру повезло, и его взяли учеником без жалованья, но карьера моряка не удалась. Уехал он на Урал, работал золотоискателем, плотником, лесорубом, долго скитался по России, и чтобы хоть как-то прокормиться, идет в солдаты. Все видел А.Грин: и войну, и тюрьму, и тиф. Но до конца своих дней остался в душе романтиком, мечтателем, прекрасным человеком. ДалееДалее

21 назад

22

23 Использованные ресурсы: А.Грин. Алые паруса. М., Дет. лит., 1988 г. А.Грин. Бегущая по волнам. Чеб., Чув. Кн. Издат., 1988 г. Контрольные и проверочные работы по литературе в 5-8 классах. М., «Дрофа».,2001 г. Энциклопедия для детей /т.7/, Искусство., М., «Аванта +», 2006 г. http: //lit. 1 september. ru/2002/31/6. htm Интернет-сайт включает в себе урок в 8-м классе по А.Грину «Алые паруса»