МОУДОД Кидышевская ДШИ 3 - МОУ НСОШ с. Нижнеусцелёмово преподаватель: Мостовова Н.А. преподаватель: Мостовова Н.А. - презентация

1 МОУДОД Кидышевская ДШИ 3 - МОУ НСОШ с. Нижнеусцелёмово преподаватель: Мостовова Н.А. преподаватель: Мостовова Н.А.

2 Формирование качеств личности через занятия изобразительной деятельностью Чувственно – эмоциональная сфера; Воображение; Творчество; Речь и мышление; Зрительная память; Пространственное видение; Интеллектуальные способности; Эстетические и нравственные нормы;… Чувственно – эмоциональная сфера; Воображение; Творчество; Речь и мышление; Зрительная память; Пространственное видение; Интеллектуальные способности; Эстетические и нравственные нормы;…

3 НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РИСУНОК скульптура ЖИВОПИСЬ КОМПОЗИЦИЯ История изо. искусства

4 взаимосвязь художественного образования с предметами общеобразовательного цикла Литература Литература Музыка Музыка Математика Математика Черчение Черчение Биология Биология Химия Химия История История Русский язык и др. Русский язык и др.

5 рисунок

6 ЖИВОПИСЬ

7 КОМПОЗИЦИЯ

8 скульптура

9 История искусства

10 Учащиеся художественного отделения участвуют в участвуют в областных, зональных, районных конкурсах 9 районный конкурс «Юный художник» февраль 2010 г.

11 Наши награды

12 Красота – могучий источник нравственной чистоты, духовного богатства, физического совершенства. Важнейшая задача эстетического воспитания – научить ребёнка видеть красоту в окружающем мире ( природе, искусстве, человеческих отношениях), духовное благородство, доброту, сердечность и на основе этого утверждать прекрасное в самом себе. В.А.Сухомлинский Красота – могучий источник нравственной чистоты, духовного богатства, физического совершенства. Важнейшая задача эстетического воспитания – научить ребёнка видеть красоту в окружающем мире ( природе, искусстве, человеческих отношениях), духовное благородство, доброту, сердечность и на основе этого утверждать прекрасное в самом себе. В.А.Сухомлинский