Изобразительное искусство. 3-й класс. Урок 7. © ООО «Баласс», 2013. - презентация

1 Изобразительное искусство. 3-й класс. Урок 7. © ООО «Баласс», 2013.

2 Возможны и другие варианты проблемного вопроса Как художникам удается передать в своих картинах состояние души или природы?

3 1.Какие цвета находятся в цветовом круге напротив друг друга, а какие рядом? 2.Изготовь свой цветовой круг из лепестков.

4 I вариант – изготовить круг из чистых цветов.

5 II вариант – изготовить круг из пастельных цветов.

6 III вариант – изготовить круг из затемнённых цветов.

7 Поиск решения проблемы

8 Как при работе цветными карандашами можно усилить тон?

9 Как можно смешивать цвета, работая цветными карандашами?

10 Как с помощью цветных карандашей составить цветовой круг?

11 Каким материалом пользовался художник? С помощью каких средств художнику Сергею Чехонину удалось передать объём фигуры? С помощью каких средств художнику удалось передать настроение девушки, её характер? Почему художник оставил недорисованным платье своей модели?

12 Как художникам удается передать в своих картинах состояние души или природы?

13 Для одной картинки подбери родственные цвета, а для другой дополнительные. Раскрась.

14 Раскрась центральное панно в рабочей тетради, или придумай и нарисуй свою композицию.

15 Оцените свою работу на уроке: – Что тебе нужно было сделать? – Ты выполнил работу? – Ты выполнил работу самостоятельно или с помощью? С чьей? – Что бы ты хотел изменить в своей работе? – Как бы ты оценил свою работу?

16 1.Доработать композицию. 2.Принести рабочую тетрадь, карандаш, ножницы, клей, картон, альбом, акварель, кисти 6, 4 1.Доработать композицию. 2.Принести рабочую тетрадь, карандаш, ножницы, клей, картон, альбом, акварель, кисти 6, 4