Лучинская школа Определение уровня экологической комфортности в кабинете. Площадь обычного учебного кабинета, рассчитанного для работы 40 учащихся младших. - презентация

1

2 Лучинская школа

3 Определение уровня экологической комфортности в кабинете. Площадь обычного учебного кабинета, рассчитанного для работы 40 учащихся младших классов и 35 учащихся старших классов, должна быть 55м2. На каждого учащегося должно приходиться от 1,25 м2 до 1,5м2 площади класса и не менее 4 – 5м2. При кабинетной системе нормативы площади, необходимой для занятия одного учащегося, увеличиваются до 2м2. Основное количество учебных пособий и технические средства обучения должны храниться в лаборантских комнатах. Общий полезный объем шкафов в кабинете и лаборантской должен быть не менее 20 м2..

4 Цветовое оформление в кабинете. Цветовое оформление помещений Действие цвета на организм человека Оранжевый -создаёт ощущение теплоты, бодрит, ускоряет пищеварение Жёлтый -возбуждает радость, создаёт простор, лёгкость, самый весёлый цвет Зелёный -успокаивает, действует освежающе, понижает давление. Голубой -вызывает ощущение прохлады, успокаивает сильнее, чем зелёный Красный -создаёт впечатление теплоты, повышает аппетит Серый -холодный, вызывает скуку, апатию, снижает аппетит Белый -располагает к чистоте, создаёт ощущение лёгкости и прохлады

5 Площадь и кубатура кабинета. Дли на шир ина высо та Пло щад ь каби нета Пло щад. Сан. гиг. норм Куба тура каби нета Куба тура Сан. Гиг. норм Мате м биол русс Площадь в исследуе- мом кабинете Площадь по сан.- гигиен. нормам Кубатура в исследуе- мом кабинете Кубатура по санит- гигиен. нормам Математи ка 2 2 – Биология 2 6 Русский 2 5.4

6 Рациональное использование площади кабинета. Исследуемое расстояниеПо санПиНу (см) Между рядами двухместных столов -не менее 60 Между рядом столов и наружной продольной стеной -не менее Между рядом столов и внутренней продольной стеной или шкафами, стоящими вдоль этой стены -не менее От последних столов до стены, противоположной классной доске -не менее 70 От демонстрационного стола до учебной доски - не менее 100 От первой парты до учебной доски – 270 Удаленность последнего места обучающегося от учебной доски -не более 860 Высота нижнего края учебной доски над полом - 80 – 90 Угол видимости доски (от края доски до середины крайнего учебного места обучающегося за передним столом) - 35град.

7 Температурный и вентиляционный режим в кабинете. Дата Средняя Темпера- тура дня Дата Средняя Темпера- тура дня Кабинет математикиКабинет биологии и географии

8 Характер материала, используемого для отделки кабинета и его мебели

9 Естественное и искусственное освещение в кабинете. Для определения естественной освещенности произвели замеры окон: длина – 1,5м., ширина – 1,5 м. Площадь 1 окна составила примерно 2,25 м2. Если учесть, что площадь остекленной части окон на 10 % меньше площади всего окна из-за наличия оконных переплетов, то площадь одного остекленного окна составила2,25 м2. Общая площадь естественной освещенности –6,25м2. Коэффициент искусственного освещения должен быть не менее 45 Ватт на 1 м2 площади кабинета. При люминесцентном освещении в кабинете площадью 50 м2 должно быть не менее 12 действующих светильников.

10 Комнатные растения в кабинете.

11 Экспонаты и литература в кабинете биологии, математике, русского языка.

12 Социологический опрос учащихся школы.

13 Аттестация учебного кабинета 1.На одного учащегося приходится не менее 2м2 2.На одного учащегося приходится не менее 4м3 3.Площадь открывающихся фрамуг и форточек не менее 1:50 площади пола 4.Площадь окон не менее 1,4-1,6 площади пола 5.Освещение класса левостороннее 6.Стены окрашены клеевой краской 7.Окраска стен соответствует ориентировки помещения 8.Искусственное освещение соответствует нормативному 9.КИО = 40Вт: м. 10.Температура не ниже 16 и не выше 25 градусов 11.Рабочие места учащихся (мебель) соответствует ростовым размерам 12.Окраска рабочих столов гармонирует с окраской стен 13. Поверхность рабочих столов не имеет бликов 14. На передней и правой боковой стенах кабинета размещена значимая информация, которую можно прочесть с любого рабочего места учащегося 15.Всего баллов

14 Авторы проекта Ученицы 9 класса Гойденко Анна Горбатова Надежда Махмутова Дарья Руководитель проекта - учитель биологии Макарова Елена Николаевна