Опыт внедрения ИИП «КМ-Школа» в лицее 2. Условия внедрения Техническая готовность Кадры инициативная группа. - презентация

1 Опыт внедрения ИИП «КМ-Школа» в лицее 2

2 Условия внедрения Техническая готовность Кадры инициативная группа

3 Наличие компьютеров, объединенных в локальную сеть Наличие сервера Открытый доступ в Интернет Техническая готовность включает в себя

4 Качественная локальная сеть

5 Характеристики сервера Серверные комплектующие Круглосуточный режим работы Автоматический режим при выключении/включении питания Способность работать при перепадах напряжения Гарантия (не менее 5 лет) Сервисное обслуживание сервера

6 С е р в е р

7 Техническое оснащение лицея Компьютерная локальная сеть: 2 компьютерных класса 29 ПК в предметных кабинетах, библиотеке, учебной части Сервер Широкополосный доступ в Интернет

8 Этап обучения Дистанционное обучение трех консультантов Организация работы методического кабинета Курсы для учителей лицея

9 Приоритетные направления работы с КМ-Школой Урочная деятельность Внеклассная деятельность Информационные тренинги Проектная деятельность учащихся ( трудности - очень медленная загрузка медиаобъектов ) Использование удаленного рабочего места учителями и учащимися

10 Стимулирование труда учителя Первоочередное оснащение кабинета (компьютер+проектор+экран - интерактивная доска) Материальное стимулирование (в рамках навой системы оплаты труда)

11 Перспективы Создание базы данных Информатизация управленческих процессов Пополнение Методического кабинета Участие в конкурсах КМ-Школы Развитие и совершенствование сайта лицея Популяризация возможностей КМ-школы (семинары, открытые уроки для учителей города)

12 Нефёдова Оксана Николаевна учитель русского языка и литературы г.Мурманск лицей 2

13 Использование мультимедийного образовательного контента ИИП «КМ-Школа» в учебно-воспитательном процессе учителей лицея 2

14 Неоспоримые преимущества КМ-Школы для учителя простота в использовании; возможность создания широкого спектра ОЭР (уроков, циклов уроков, медиалекций, обучающих модулей и т.п.); возможность создания интерактивных обучающих и контрольно-измерительных материалов – тренировочных упражнений (тренажеров), викторин, контрольных работ, тестов (в 10-ти форматах тестовых заданий); возможность ввода текстов различного объема и их интерактивного анализа; совместимость с различными медиаобъектами (изображениями, аудио- и видеофайлами, объектами Flash-анимации, Интернет-ресурсами, энциклопедическими статьями КМ-Школы и т.п.).

15 Технология использования «КМ-школы» на уроках во время сообщения учащимся фактических сведений; во время формирования понятий и представлений; для обобщения и систематизации знаний; для создания положительного эмоционального заряда урока; для воспитания чувств и эстетического вкуса.

16 Уроки русского языка и литературы, классные часы

17

18

19

20

21 Направления воспитательной работы Здоровье, спорт Нравственное воспитание Гражданское и патриотическое воспитание Учебная деятельность Досуг Профилактическая работа

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31 Желаем всем творческих успехов!