Биологические ресурсы Охрана растительного и животного мира Урок географии в 8-ом классе. Автор : Карезина Нина Валентиновна, учитель географии МОУ СОШ. - презентация

1

2 Биологические ресурсы Охрана растительного и животного мира Урок географии в 8-ом классе. Автор : Карезина Нина Валентиновна, учитель географии МОУ СОШ 5 города Светлого Калининградской области

3 Повторение Почему в тундре не растут деревья? Почему в тундре не растут деревья? Что является основной кормовой базой животных в тундре? Что является основной кормовой базой животных в тундре? Почему в Восточной Сибири тайгу образует только лиственница? Почему в Восточной Сибири тайгу образует только лиственница? Каковы основные особенности обитания животных в лесах? Каковы основные особенности обитания животных в лесах? Как приспособились к среде обитания животные степей? Как приспособились к среде обитания животные степей? Какая растительность и почему преобладает в степях? Какая растительность и почему преобладает в степях? Что прежде всего влияет на размещение растительности? Что прежде всего влияет на размещение растительности?

4 Определите, в какой природной зоне обитают указанные животные какое из них «лишнее» в каждом перечне: а)северный олень, песец, белая куропатка, соболь, лемминг; а)северный олень, песец, белая куропатка, соболь, лемминг; б)рысь, тушканчик, медведь, лисица, тетерев; б)рысь, тушканчик, медведь, лисица, тетерев; в)косуля, жаворонок, хомяк, мышь-полевка, стрепет; в)косуля, жаворонок, хомяк, мышь-полевка, стрепет; г)джейран, змея, ящерица, тушканчик, дрофа. г)джейран, змея, ящерица, тушканчик, дрофа.

5 Ответы: а) тундра («лишнее» животное соболь); а) тундра («лишнее» животное соболь); б)тайга («лишнее» животное тушканчик); б)тайга («лишнее» животное тушканчик); в)степь («лишнее» животное косуля); в)степь («лишнее» животное косуля); г)полупустыня («лишнее» животное дрофа). г)полупустыня («лишнее» животное дрофа).

6 План урока: Роль живых организмов на Земле Роль живых организмов в жизни человека Растительные ресурсы Ресурсы животного мира Охраняемые территории: заповедники и национальные парки

7 Роль живых организмов на Земле влияние растительности влияние растительности на атмосферу и климат на атмосферу и климат Воздействие на почву Воздействие на почву Биологическое выветривание Биологическое выветривание Создание горных пород Создание горных пород Создание облика ландшафтов Создание облика ландшафтов

8 Биологические ресурсы растительные Животного мира (охотничье-промысловые (охотничье-промысловые ) лес древесина ягоды Лекарств.травы грибы орехи Луга,степи пастбища сенокосы пашни Лекарств.травы моря Морскаякапуста пушнина рыба Морской зверь Шкуры, мясо(олени) Пернатая дичь Моллюски и крабы

9 Богатства леса Жень-Шень

10 Охраняемые территории: заповедники и национальные парки Заповедники – особо охраняемые территории, исключённые из любой хозяйственной деятельности ради сохранения в нетронутом виде ПК, а так же отдельных видов растений и животных Заповедники Национальные парки – особо охраняемая территория или акватория с мало нарушенными комплексами и уникальными природными и антропогенными объектами. Национальные парки Памятники природы - уникальные или типичные, ценные в научном, культурном и оздоровительном отношении природные объекты : озёра, водопады, поймы рек, пещеры, рощи редких деревьев, участки целинных степей, уникальные деревья, минеральные источники, метеоритные кратеры, редкие геологические отложения, эталонные участки месторождений полезных ископаемых и др. Памятники природы

11 Заповедники Первый заповедник России – Астраханский 1919 г. Первый заповедник России – Астраханский 1919 г. Первый заповедник России – Астраханский 1919 г. Первый заповедник России – Астраханский 1919 г. Большой Арктический Большой Арктический Большой Арктический Большой Арктический Алтайский Алтайский Алтайский Байкало-Ленский Байкало-Ленский Байкало-Ленский Кроноцкий Кроноцкий Кроноцкий Дальневосточный Дальневосточный Дальневосточный Ленские столбы Ленские столбы Ростовский Ростовский Ростовский Кавказский Кавказский

12

13

14

15

16

17

18

19 Национальные парки Куршская коса

20 Домашнее задание § 37 § 37 Ответить на вопросы после §37 Ответить на вопросы после §37 Подготовиться к тесту по теме: «Природные зоны России» Подготовиться к тесту по теме: «Природные зоны России»