Программа повышения квалификации и стажировок инженерных кадров по приоритетным направлениям модернизации и технологического развития экономики России. - презентация

1 Программа повышения квалификации и стажировок инженерных кадров по приоритетным направлениям модернизации и технологического развития экономики России «Бережливое производство» Негосударственное образовательное учреждение «Региональный институт передовых технологий и бизнеса»

2 Региональный институт передовых технологий и бизнеса Кафедра Менеджмента ЛИН-лаборатория УГС: Металлургия, машиностроение и материалообработка. Приоритетное направление модернизации: Повышение энергоэффективности и ресурсосбережения Целевая группа специалистов: инженеры - технологи, инженеры - конструкторы; специалисты, отвечающие за внедрение Бережливого производства на предприятии; студенты инженерных вузов. Вид профессиональной деятельности: Производственно-технологическая Срок обучения по программе: 72 часа Реализуемые формы обучения: С отрывом от работы Краткое описание: Формирование управленческих, организационных и профессиональных навыков в области Бережливого производства на машиностроительных предприятиях. Программа повышения квалификации «Бережливое производство» Стоимость обучения: руб. Стоимость стажировки: руб. Организация, для которой будет реализована программа: ОАО «КАМАЗ»

3 Программа обучения Профессиональный модуль Итоговая аттестационная работа 6 часов Стажировка Внедрение инструментов Бережливого производства на предприятии Региональный институт передовых технологий и бизнеса Кафедра Менеджмента ЛИН-лаборатория Программа повышения квалификации «Бережливое производство» Теория 15 часов Практика 51 час

4 Региональный институт передовых технологий и бизнеса Кафедра Менеджмента ЛИН-лаборатория Профессиональный модуль «Введение в философию и методологию Бережливого производства. Основные инструменты Бережливого производства. Вовлеченность персонала» Профессиональный модуль Практический опыт Умения Знания методы анализа состояния текущего процесса производства, видеть способы его оптимизации и минимизации затрат на его осуществление; навыки нахождения оптимальных решений улучшений процессов создания продукции с учетом требований качества, стоимости, сроков исполнения, конкурентоспособности. навыки внедрения инструментов Бережливого производства на предприятии. анализировать имеющееся рабочее пространство и производственный процесс в целом на предмет эргономики и оптимальности; оценивать эффективность организаторских решений и построенной вертикальной коммуникационной цепи процесса непрерывных улучшений; предлагать новые способы визуализации производственных потерь на предприятии; основные тенденции и научные направления оптимизации рабочего пространства и производственного процесса с целью повышения производительности труда; основные понятия, методы и инструменты управления производственным процессом в целях повышения эффективности работы производственного предприятия. основные тенденции и научные направления развития процессов непрерывных усовершенствований производства;

5 Региональный институт передовых технологий и бизнеса Кафедра Менеджмента ЛИН-лаборатория Профессиональный модуль «Введение в философию и методологию Бережливого производства. Основные инструменты Бережливого производства. Вовлеченность персонала» Профессиональный модуль Тема 1. Философия и методология бережливого производства. Тема 2. Lean-офис. Методика сокращения потерь в непроизводственных процессах. Тема 3. Standart Work. Visual Control Тема 4. 5S.Организация рабочего места. Методика и план внедрения. Тема 5. JIT. Heijunka. PULL. Kanban. Тема 6. Jidoka. Принципы автономизации. Тема 7. Карта потока создания ценности (VSM). Тема 8. Кайдзен-блиц. Тема 9. Вовлеченность персонала. Тема 10. Методика подготовки проекта.

6 Региональный институт передовых технологий и бизнеса Кафедра Менеджмента ЛИН-лаборатория Профессиональный модуль «Введение в философию и методологию Бережливого производства. Основные инструменты Бережливого производства. Вовлеченность персонала» Материально- технические условия реализации программы модуля Для полного погружения в изучение инструментов Бережливого производства используется лаборатория ЛИН-технологий, где проходит как теоретическое изучение предмета, так и практическое применение полученных знаний. Площадь кабинета 125,84 кв.м. Число посадочных мест 20

7 Региональный институт передовых технологий и бизнеса Кафедра Менеджмента ЛИН-лаборатория Профессиональный модуль «Введение в философию и методологию Бережливого производства. Основные инструменты Бережливого производства. Вовлеченность персонала» Материально- технические условия реализации программы модуля НаименованиеКоличество Учебная зона 1 Стенд: 5S 1 2 Стенд: Стандартизация и балансировка 1 Зона «Офис» 1 Стеллаж металлический 1 2 Стол офисный 3 3 Стул 12 4 Проектор NEC Экран для проектора ProJecta 2400* Компьютер 1 7 Кондиционер Venterra VSA-24HRN 1 8 Доска магнитно-маркерная 1200 х 2400 "2х3" 1 Зона «Производство» 1 Стул 12 2 Шкаф металлический 3 3 Стол сборочный 9 4 Стол сборочный малый 3 5 Проектор NEC Экран для проектора ProJecta 2400* Компьютер 1 8 Кондиционер Venterra VSA-24HRN 1 9 Доска магнитно-маркерная 1200 х 2400 "2х3" 1 10 Стенд: Основы ЛИН 1 11 Киянка 1 12Тонкогубцы3 НаименованиеКоличество 13 Плоскогубцы 2 14 Набор 6-тигранников 2* Ключ разводной 2 16 Отвертка с прямым шлицем 4 17 Отвертка электрическая со сменными наконечниками 2 18 Лоток для метизов 16*11,5*7,5 см Лоток для метизов 24,5*17*12,5 см Лоток для метизов 37,5*22,5* Халат рабочий Перчатки с латексным покрытием Коврик на стол виниловый магнитный 5 24 Клапан защитный 4-х контурный Фитинг угольный В/Н 1/ Фитинг угольный Н/Н 1/2 12 Зона «Склад» 1 Стеллаж гравитационный 1 2 Лоток для метизов 16*11,5*7,5 см 24 3 Лоток для метизов 24,5*17*12,5 см 10 4 Лоток для метизов 37,5*22,5* Тара большая для хранения изделий 3 Зона «ТРМ» 1 Станок вертикально-фрезерный Alecop Ti8010M (имитационный) 1 2 Стенды с наглядным материалом 1500*1000 мм 3 Стенд: SMED 1 4Стенд: ТРМ1

8 Региональный институт передовых технологий и бизнеса Кафедра Менеджмента ЛИН-лаборатория Профессиональный модуль «Введение в философию и методологию Бережливого производства. Основные инструменты Бережливого производства. Вовлеченность персонала» Материально- технические условия реализации программы модуля ЛИН-лаборатория Учебная зона Зона TPM Зона Склад

9 Региональный институт передовых технологий и бизнеса Кафедра Менеджмента ЛИН-лаборатория Профессиональный модуль «Введение в философию и методологию Бережливого производства. Основные инструменты Бережливого производства. Вовлеченность персонала» Материально- технические условия реализации программы модуля ЛИН-лаборатория Общий вид Зона Офис

10 Региональный институт передовых технологий и бизнеса Кафедра Менеджмента ЛИН-лаборатория Профессиональный модуль «Введение в философию и методологию Бережливого производства. Основные инструменты Бережливого производства. Вовлеченность персонала» Способность к самостоятельному обучению новым методам оптимизации производственных процессов. Способность анализировать основные принципы эргономики рабочих мест на производстве. Готовность применять современные методы минимизации производственных потерь на рабочем пространстве производства. Способность выбирать оптимальные организационные процессы, их последовательности и контрольно-измерительные операции для улучшения производства и контроля качества материалов и компонентов. Способность адаптироваться к интенсивным условиям труда, определять наиболее рациональное направление собственной профессиональной деятельности. Компетенции

11 Региональный институт передовых технологий и бизнеса Кафедра Менеджмента ЛИН-лаборатория В процессе обучения используется три вида контроля и итоговая аттестационная работа: Входной контроль Промежуточный контроль Итоговой контроль Аттестационная работа Контрольно измерительные материалы

12 Региональный институт передовых технологий и бизнеса Кафедра Менеджмента ЛИН-лаборатория Цель входного контроля – определить уровень знаний основных элементов Бережливого производства и узнать практический опыт участников, по внедрению тех или иных инструментов. 1.Входной контроль - представляет собой ряд открытых вопросов по темам: Общие понятия Бережливого производства Инструмент 5S Картирование потока создания ценности Стандартизированная работа Всеобщее обслуживание оборудования ТРМ Методика быстрой переналадки SMED

13 Региональный институт передовых технологий и бизнеса Кафедра Менеджмента ЛИН-лаборатория Контрольно измерительные материалы 3. Итоговый контроль – тест, сочетающий в себе открытые и закрытые вопросы, задачи и задания на ассоциативное мышление. Цель итогового контроля – проверка полученных обучающимися знаний, по всем изученным темам. 2. Промежуточный контроль – групповые и индивидуальные задания в виде тестов, кейсов и ассоциативных задач Цель промежуточного контроля – закрепить получаемые в процессе обучения знания, провести работу с отклонениями и устранить непонимание излагаемого материала.

14 Региональный институт передовых технологий и бизнеса Кафедра Менеджмента ЛИН-лаборатория Итоговая аттестационная работа По завершению обучения, с целью выявления лучших участников обучения, им предлагается выполнить итоговую аттестационную работу. Вид аттестационной работы – проектное задание по заданной теме, на примере процессов протекающих в Лаборатории ЛИН-технологий. Форма представления проекта – презентация. Перечень тем проектных заданий: Вовлеченность персонала. Система сбора творческих идей. Организация рабочего места в соответствии с методикой 5S Работа с оборудованием в соответствии с методиками SMED и ТРМ Картирование офисных/производственных процессов Стандартизация офисных/производственных процессов

15 Региональный институт передовых технологий и бизнеса Кафедра Менеджмента ЛИН-лаборатория Методические рекомендации по выполнению выпускных аттестационных работ. 1.Паспорт проекта – тема, цели, участники, ресурсы и т.д. 2.Набор бланков для описания и анализа ситуации «как есть» 3.Методические указания и примеры заполнения бланков 4.Kaizen: предложения по улучшению текущей ситуации 5.План достижения будущего состояния 6.Набор бланков для описания ситуации «как должно быть» 7.Достигнутые результаты – целевые показатели улучшения, ожидаемый/достигнутый экономический эффект Содержание проектной работы: