«Непрерывное обучение иностранным языкам в школе и вне школы, в свете реализации современных принципов обучения: со-развития коммуникативных и когнитивных. - презентация

1 «Непрерывное обучение иностранным языкам в школе и вне школы, в свете реализации современных принципов обучения: со-развития коммуникативных и когнитивных умений, межкультурной ориентированности»

2 Язык является янтарем, в котором тысячи драгоценных и тонких мысли были благополучно выражены и сохранены. Language is the amber in which a thousand precious and subtle thoughts have been safely embedded and preserved. Ричард Тренч

3 Знать много языков значит иметь много ключей к одному замку. Вольтер Всякое изучение иностранных языков развивает ум, сообщая ему гибкость и способность проникать в чужое миросозерцание. Писарев Д. И.

4 Семинары

5

6

7

8

9

10

11 В свете ФГОС, в новой модернизированной школе иностранный язык предлагается изучать со 2-го класса

12 Основные функции иностранного языка как школьного учебного предмета заключаются в развитии общей речевой способности школьника в его самом элементарном филологическом образовании, в формировании способностей и готовности использовать именно иностранный язык как средство общения, как способ приобщения к другой национальной культуре.

13 Кто не знает чужих языков, не знает ничего о своем. Иоганн Вольфганг Гёте Изучение иностранного языка есть расширение сферы всего того, что мы вообще можем изучить… Язык - это среда, в которой объединяются "Я" и мир. Для изучения языка гораздо важнее свободная любознательность, чем грозная необходимость. Аврелий Августин

14

15

16 «Goldilocks and Three Bears»

17

18

19

20

21

22 1. Дискуссионные площадки и ролевые игры МЫ- Будущее России

23 Мы- Будущее России

24

25 2. Заочные и очные путешествия по странам изучаемых языков

26

27

28

29

30 3. Проектная деятельность

31

32

33

34

35 4. Освоение курса «Гид-переводчик»

36

37 5. Организация, подготовка презентаций, в рамках проведения внеклассных мероприятий на иностранных языках

38

39