«Охрана растений и животных. Отношение человека к природе» - презентация

1 «Охрана растений и животных. Отношение человека к природе»

2 Отгадайте загадку. Летом в солнце и в жару Дарят людям тень свою.

3 Что такое экология? Экология изучает, как животные, растения и человек живут вместе, влияют друг на друга и на окружающую среду.

4 Почему необходимо убирать за собой мусор? Запомни: Мусор, как ядовитый след. Через мусор не может пробиться ни один листок. Бумага не сгнивает 2 года. Целлофан не сгнивает 200 лет. Консервная банка может поранить ногу и через 30 лет.

5 Подумай, почему исчезают многие растения и животные? Человек ловит спиливает убивает срывает сбрасывает загрязняет

6 Откуда в воздух попадают вредные вещества? Заводы и фабрики загрязняют воздух.

7 К чему может привести плохое отношение человека к лесу? Погибнут все растения леса.

8 Какие растения нашей области занесены в Красную книгу? Колокольчик, ландыш, мать- и - мачеха, ветриница, медуница-растения. Скворец, синица - птицы. Муравьи, шмель, божья коровка, стрекоза, бабочка адмирал, паук - насекомые. Лягушка, ёж, ящерица - животные.

9 Прочитай основные правила охраны природы.

10 О чём говорят эти запрещающие знаки?

11 Как помочь птицам зимой? Птиц нужно подкармливать.

12 Гимнастика для глаз

13 1.Как надела сто рубах, захрустела на зубах. а п р и р о д а а к у т с е б о л г р п у м л е б т с е р п к с е е р с и к к р в п и 2. Дом медведя. 3.Цветок - первоцвет. 4.Кора берёзы.5.Полоса в лесу, очищенная от деревьев. 6.Овощ, горькая на вкус, откуси- услышишь хруст Сверху красная она, а внутри белым-бела. 7.Есть в лесу одна трава, Очень жгучая она.

14 Игра. (ответь кратко). 9.У кого на голове свой гребешок? 1.У кого сильный клюв?2.У кого красивые рога?8.У кого на спине свой щит?7.У кого длинная шея?6.У кого короткие ножки?5.У кого острые зубы?4.У кого пушистый хвост?3.У кого длинный хобот?

15 Как красива эта поляна и как сиротливо она будет смотреть в спину тем, кто её опустошит. Щади каждый листок, каждую травинку, каждый цветок. Они дают нам кислород, а значит, жизнь.

16 Оценки за урок