АЛФАВИТАЛФАВИТ Урок – беседа.. Содержание урока Сообщение темы и цели урока. Повторение ранее усвоенных знаний. Объяснение нового материала. Закрепление. - презентация

1 АЛФАВИТАЛФАВИТ Урок – беседа.

2 Содержание урока Сообщение темы и цели урока. Повторение ранее усвоенных знаний. Объяснение нового материала. Закрепление изученного материала. Подведение итогов урока. Информация о домашнем задании.

3 АЗБУКА К МУДРОСТИ СТУПЕНЬКА. АЗ ДА БУКИ ИЗБАВЛЯЮТ ОТ МУКИ. ЕСЛИ ХОЧЕШЬ ПОЗНАТЬ ИСТИНУ НАЧИНАЙ С АЗБУКИ.

4 Азбука - к мудрости ступенька. Аз да буки избавляют от муки. Если хочешь познать истину, начинай с азбуки.

5 Узелок на память АЗБУКА – (древнерусский) Аз буки 1)алфавит, книга для начального обучения; 2) совокупность какой- либо письменности, расположенных в установленном порядке; 3) букварь, основные начала, простейшие положения чего-либо. АЛФАВИТ (греческое) Альфа вита Перечень букв, расположенных в определённой последовательности.

6 Славянская азбука А - аз, Б - буки, В - веди, Г - глаголь, Д - добро, Б - есть, Ж - живот («жизнь»), 3 - земля, Л - люди. Узелок на память

7 бу кв а название (кир.) название (рус.) чте ние бу кв а название (кир.) название (рус.)чтение азъазахьръхерх буки бωмєгаомегао вьдиведивцы ц глаголь гчєрвьчервьц добро дша ш єстьестьеща щ живєтєживетежєръеръ зьлозелозєрыерыы земля зєрьерьь iииять е ижєижеиююю какωкакокiяяя людїєлюдилiєее

8 «Наша древняя столица». В старину учились дети – Их учил церковный дьяк – Приходили на рассвете И твердили буквы так: А да Б – Аз да Буки, В – как Веди, Г – глаголь. И учитель для науки По субботам их порол. Вот какой чудной вначале Наша грамота была! Вот каким пером писали – Из гусиного крыла! Этот нож не без причины Назывался «перочинным»; Очиняли им перо, Если не было остро. Трудно грамота давалась Нашим предкам в старину, А девицам полагалось Не учиться ничему. Обучались лишь мальчишки. Дьяк с указкою в руке Нараспев читал им книжки На славянском языке.

9 Узелок на память Дьяк – на Руси в XIV – XVII вв. должностное лицо в государственном учреждении Перочинный – небольшой складной карманный нож (первоначально для чинки гусиных перьев).

10 Определите, каких букв нет в стихотворении? А, Бэ, Вэ, Гэ, Дэ, Е, Жэ, - Прикатили на еже. Зэ, И, Ка, эЛь, эМ, эН, О – Дружно вылезли в окно. Пэ, эР, эС, Тэ, У, эФ, Ха – Оседлали петуха. Цэ, Чэ, Ша, Ща, Э, Ю,Я, - Все теперь мои друзья!

11 ПОМОГИ НЕЗНАЙКЕ. - В слове лист 4 буквы: «ль», «и», «сэ», «тэ». - В слове строчка 7 букв: «эс», «тэ», «рэ», «о», «че», «ка», «а».

12 - В слове лист 4 буквы: «эль», «и», «эс», «тэ». - В слове строчка 7 букв: «эс», «тэ», «эр», «о», «чэ», «ка», «а».

13

14 Буква русского алфавита,которая не обозначает звука

15 Как Ь связан с орфографией ? Ь Всегда орфограмма (ошибкоопасное место)!

16 мягкость согласного звука разделительный мягкий знак грамматическая форма Функции

17 Распредели слова в три группы: мальчик, роскошь, тетрадь, рассказываешь, вьется,купаться, Софья, назначьте, возьми.

18 Проверь себя I II III мальчик тетрадь возьми вьется Софья роскошь рассказываешь назначьте купаться

19 Распределительный диктант. ФОНЕТИКА СИНТАКСИС МОРФОЛОГИЯ ЛЕКСИКА ГРАФИКА ГРАММАТИКА ОРФОГРАФИЯ ПУНКТУАЦИЯ

20 Распределительный диктант. ГРАММАТИКА ПУНКТУАЦИЯ ГРАФИКА СИНТАКСИС ЛЕКСИКА ФОНЕТИКА МОРФОЛОГИЯ ОРФОГРАФИЯ

21 «ШИФРОВАЛЬЩИК» 9, 1, 4, 1, 5, 12, 1. 1, 13, 22, 1, 3, 10, 20. 9, 3, 21, 12, , 16, 15, 6, 20, 10, 12, 1. 19, 10, 15, 20, 1, 12, 19, 10, 19. 2, 21, 12, 3, 29.

22 «ШИФРОВАЬЩИК» ЗАГАДКА АЛФАВИТ ЗВУКИ ФОНЕТИКА СИНТАКСИС БУКВЫ

23 1.ВЫУЧИТЬ АЛФАВИТ. 2.ВЫПОЛНИТЬ УПРАЖНЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ ПО КАРТОЧКАМ.

24 Всем успехов!