Педагогика и психология ПСИХОЛОГИЯ 4 класс Автор презентации Жук Марина Анатольевна Психолог ГБОУ СОШ 917 Город Москва. - презентация

1 Педагогика и психология ПСИХОЛОГИЯ 4 класс Автор презентации Жук Марина Анатольевна Психолог ГБОУ СОШ 917 Город Москва

2

3 Один мотив, но разный темперамент При относительном равенстве мотивов поведения и деятельности, при одних и тех же воздействиях. Люди заметно отличаются друг от друга по впечатлительности, по импульсивности, проявляемой энергии. Так, один склонен к медлительности, другой к торопливости, одному присуща легкость пробуждения чувств, а другому хладнокровие.

4 Разные темпераменты Конституционные особенности нервной эндокринной системы человека определяют в первую очередь его темперамент. Для отнесения ученика к определенному типу темперамента следует убедиться в той или иной выраженности у него, прежде всего, таких черт : активность, эмоциональность, особенности моторики.

5

6 Эмоциональность О эмоции судят по чуткости и расположенности находить поводы для эмоциональной реакции. Показательная легкость, с какой эмоция становится побудительной силой поступков.

7 Моторика Моторика выступает в быстроте, резкости, ритме, амплитуде и ряде других признаков мышечного движения ( часть из них характеризует и речевую моторику ) Эта сторона проявлений темперамента легче других поддается наблюдению и оценке.

8 Четыре типа темперамента Четыре типа темперамента : сангвиник, холерик, флегматик, меланхолик. Темперамент – это характер человека со стороны динамических особенностей его психических процессов и состояний.

9 Сангвиник Быстро приспосабливается к новым условиям. Чувства легко возникают и сменяются. Мимика подвижна и выразительна, живые жесты. Быстрый темп речи, громкая, отчетливая, с правилной интонацией

10 Холерик Холерик отличается повышенной эмоциональной возбудимостью, активен, напорист. Особенности речи : чрезмерно быстрая, неровная, с колеблющимися интонациями, замедленна при возбуждении, при чтении много ошибок

11 Флегматик Флегматик обычно ровен и спокоен. Новые формы поведения вырабатываются медленно, но являются стойкими. Речь медленнее, чем у сангвиника, равномерна, иногда с остановками. Без резко выраженных жестов, мимика бедная.

12 Меланхолик Меланхолик чувствителен к внешним раздражителям, тревожен. Речь его слаба, тиха, иногда снижается до шепот, беден словарный состав. Текст прочитывает в три раза медленнее, чем сангвиник. Невыразительная мимика и жесты.

13 Экстраверт и интроверт Экстраверт – человек, интересы которого обращены преимущественно на окружающий мир и других людей. Интроверт больше интересуется внутренним миром, не стремится к интенсивному общению

14 Каждый тип темперамента может проявлять себя как в положительных, так и в отрицательных психологических чертах. Таким образом, одни и те же исходные свойства темперамента не предопределяют того, во что они разовьются в достоинства или в недостатки.

15 Недостаток воспитания Энергия, страстность холерика, если они направлены на достойные цели, могут быть ценными качествами, но недостаточная уравновешенность, эмоциональная и двигательная, может выразиться, при отсутствии надлежащего воспитания, в несдержанности, резкости, склонности к постоянным взрывам.

16 Живость и отзывчивость сангвиника При недостатках воспитания могут привести к отсутствию должной сосредоточен - ности, к поверхно - стности, склонности разбрасываться.

17 Знакомство с флегматиком Спокойствие, выдержка, отсутствие торопливости флегматика – ценные свойства. Но в неблагоприятных условиях воспитания они могут сделать человека вялым, равнодушным ко многим впечатлениям жизни.

18 Меланхолик Глубина и устойчивость чувств, эмоциональная чуткость меланхолика – ценные черты, но при недостатке соответствующих воспитательных воздействий у представителей этого типа может развиться расположенность целиком погружаться в собственные переживания, излишняя застенчивость.