Людмила Андреевна Голишева Людмила Андреевна Голишева Ребёнок – ученик по своей природе, от рождения наделённый потребностью и способностью расти, развиваться, - презентация

1 Людмила Андреевна Голишева Людмила Андреевна Голишева Ребёнок – ученик по своей природе, от рождения наделённый потребностью и способностью расти, развиваться, исследовать и изучать окружающий мир.

2

3

4 «Взрослый мир – в детских руках»

5 Возможности использования конструктивно- игровой деятельности с ЛЕГО Диагностика Сюжетно- ролевые игры Персонажи для театрализации Дидактические игры и упражнения «Ребёнок в коллективе» «Ребёнок – взрослый»

6 При подготовке к уроку необходимо учитывать: Возраст детей Уровень знаний детей Наличие необходимых материалов Темы, изучаемые по другим дисциплинам Потребности самих детей Методические приёмы: 1.Обследование ЛЕГО – элементов 2.Показ некоторых действий и их комментирование 3.Предъявление речевого образца 4.Выполнение словесных инструкций 5.Использование словесного объяснения, показ картинок, беседа, оценка работ

7 Цели: Ввести учащихся в мир моделирования и конструирования. Способствовать формированию общих навыков проектного мышления, исследовательской деятельности, группового обсуждения. Задачи: Развитие познавательной сферы учащихся. Развитие комбинаторных навыков и мелкой моторики. Развитие речи и коммуникативных навыков. Развитие социальных навыков. Развитие когнитивных способностей. Развитие информатической и технологической грамотности.

8 Программа по ЛЕГО - конструированию в начальной школе (1-4 классы) «Исследуем окружающий мир» Образовательная концепция ЛЕГО Всестороннее воздействие на ребёнка Оптимальные задачи для оптимального обучения Обучение «шаг за шагом» Модель учебного процесса Установление взаимосвязей Конструирование Рефлексия Развитие

9 Игровая среда «Я и мой мир» Изучаем возможности своего тела Я сам

10 Игровая среда «Учимся вместе» Я – член семьи. Я – член группы. Учимся взаимодейст- вовать с окружающим

11 Игровая среда «Мир воображения» Реальное и воображаемое Фантазируем и создаём

12

13 Игровая среда «Мир логики» Как это работает? Что будет, если я …?

14

15 Программа по ЛЕГО-конструированию в средней школе (5-6 классы) «Мир вокруг нас» Введение в тему Развитие темыПоисковые задания Творческий проектЛЕГО - методика Тематический подход Образовательная задача Игра в «настоящую» жизнь Решение новой проблемы Конструктивная основа

16 Творческий проект «Путешествие в космос»

17

18 Использование ЛЕГО на общеобразовательных предметах в начальной школе. Обучение грамоте

19 Математика

20 Чтение

21 Ознакомление с окружающим миром Город ДомаМорское дно Доисторические животные