Департамент образования и науки Костромской области МБОУ Костромского муниципального района Костромской области Апраксинская основная общеобразовательная. - презентация

1 Департамент образования и науки Костромской области МБОУ Костромского муниципального района Костромской области Апраксинская основная общеобразовательная школа Веков связующая нить (Из опыта работы заведующей школьным музеем М.Б.Кокиной по использованию музейной педагогики как средства формирования гражданских качеств учащихся) Автор презентации: учитель информатики А.Н.Лысов 2012 год

2 Как много в жизни каждого Играет слово Родина. Наполнено у всех оно Любовью и тоской. Куда б ни занесло меня От детства, от Апраксино, Ты в сердце, в моей памяти Всегда будешь со мной… Визитная карточка музея Музей: «Веков связующая нить» Статус: историко – краеведческий Место рождения: с. Апраксино Район: Костромской Область: Костромская Руковдитель музея: М. Б. Кокина

3 Апраксино – милый уголок России Москва, Санкт-Петербург, Новгород… Какие звучные, громкие названия! Любой школьник без труда отыщет их на географической карте. За каждым названием – славная история нашей Родины. А вот другие: Апраксино, Сущёво, Мисково, Караваево, Никольское… Тихие, скромные названия. Но какой добротой, нежностью, поэтичностью веет от них. Не отыщешь этих деревушек на карте. Затерялись они где-то в российской глубинке. За каждым названием – тайна, требующая разгадки, удивительная история. И из этих историй тоже складывается великая история нашей Родины.

4 Стратегия музейной педагогики Каждый из нас чувствует жесткий алгоритм сегодняшнего дня – требование Успеха, Красоты и Динамики. Мы все в обсуждениях, в рейтингах, интеллектуальном тренинге. Но есть что – то объединяющее в этих эмоциях – новый формат мышления. Этот формат – работа ума и души, приносящий ощущение новизны и творческого драйва. МУЗЕЙ – это Дом, это Пространство Творчества. Здесь всегда будет поиск жизни. Сюда снова и снова будут приходить новые поколения. И будут тоже в стихии поиска, и это здорово!

5 Направления работы музея Программа музея Забытые деревни Моя родословная Страницы военной истории История моего края

6 При создании музея первоначально была создана инициативная группа, которая исходила из следующих специфических музейных функций : Функции музея Собирательская (документирование) Хранительская Образовательно -воспитательная Исследовательская Аксиологическая (ценностная) Эстетическая

7 Листая страницы истории Начинается все с переднего или «красного» угла. В нём висит икона и лампадка, ведь святая икона как священная книга. Пусть Николай Чудотворец и Богородица наполнят наш музей духовным светом и благодатью

8 Изучаем традиции и обряды Костромского края Культура и быт крестьян

9 Экспозиционная работа Экспонаты постепенно отбирались, приводились в порядок, крахмалились, отглаживались и, наконец, образовалось несколько экспозиций.

10 Предметы ткачества Прялки Ткацкий стан Лён, ленок… Ты и рушник, и сумка, и бельё, и половичок.

11 Предметы домашнего обихода Чугуны, крынки, сосуды… …самовары, фонари, туеса… Сколько разных бытовых предметов было в русской избе! Это и ведро для молока, и самовар, и разные горшочки, и столярные инструменты, и керосиновые лампы, и многочисленные утюги… все то, что облегчало труд крестьян

12 Экскурсионная работа: по экспозициям школьного музея; Интерес к прошлому своей малой Родины формирует гражданскую позицию школьников Лучшие рефераты учащихся всегда в цене

13 В костромской музей – заповедник «Ипатьевская слобода» Знакомство с укладом жизни в деревенском деревянном доме Здесь все рационально и приспособлено для жизни

14 Встречи, праздники, вахты памяти Праздник 9 Мая – это всегда теплые, интересные встречи с ветеранами Не забываем и о ветеранах педагогического труда ведь, именно, они воспитывают будущее нашей страны Встреча с ветераном труда Н.А.Федоровой

15 Исследовательская деятельность Учащиеся школы проводят исследовательскую работу об истории села, близлежащих деревень, о людях, чьим трудом гордятся односельчане, о ветеранах войн, кто отстоял свободу и независимость Родины Результатом этой работы являются успешные выступления учащихся школы на районных и региональных конкурсах: «Ищу героя», конференции молодых исследователей «Шаг в будущее», региональной олимпиаде «Созвездие» и др.

16 Где родился, там и пригодился Борис Петрович Кокин – Герой социалистического труда, требовательный руководитель… … и доброжелательный наставник молодежи

17 ОПХ «Ленинское» Человек славен трудом Нина Александровна Фёдорова – ветеран труда, уважаемый человек, бывший бухгалтер ОПХ «Ленинское», неоднократный победитель социалистического соревнования

18 Музей – это путешествие во времени Музей – это посредник между прошлой и будущей жизнью, её духовным и чувственным миром, проводник истинной культуры и достижений человечества. Музей – это актуальное средство общения. Экспонаты нашего музея являются прекрасным срезом той жизни, которой живёт общество.

19 Главная тема: Полюбуйтесь на нашу молодежь… Приезжайте в гости к нам! Неожиданные встречи, приятные воспоминания, общие интересы… Любое, незначительное, на первый взгляд, событие может перерасти в совсем другую – новую историю. Так ли это случайно? Быть может, сама судьба дает им знак, чтобы что – то в жизни изменилось…

20 Медиатека музея 1.Программа музея 2.Апраксинский сельский совет 3.Экспонаты 4.План работы краеведческого кружка 5.История утюга 6.История Апраксино 7.Кокин Б.П. 8.История образования 9.История счета 10.Забытая деревня 11.История вычислительной техники 12.История письма 13.Свет 14. Юбилей школы «Память сердца» 15. Школьный двор