высокий уровень педагогической деятельности; высокий уровень педагогического общения; реализация личности учителя; высокие результаты в обучении и воспитании. - презентация

1

2

3 высокий уровень педагогической деятельности; высокий уровень педагогического общения; реализация личности учителя; высокие результаты в обучении и воспитании учащихся.

4

5

6

7 Диагностика профессионального уровня педагогических кадров, анкетирование педагогов с целью изучения запросов педагогов Целеполагание по достижению планируемого результата в развитии педколлектива Прогнозирование путей творческого роста и развития педагогов Проектирование оптимальных маршрутов профессионального совершенствования и процесса оптимизации творческого роста педагогов Организация методической работы Коррекция и регулирование данного процесса Контроль за методической работой.

8 Организационно-методическая работа Учебно-методическая работа Информационно-методическая работа Научно-методическая работа

9 Анкета «Диагностика затруднений и потребностей учителя» Диагностическая карта успешности учителя Анкета «Уровень профессионального развития педагога» Карта педагогической оценки и самооценки способностей учителя к инновационной деятельности.

10

11 Тематические педсоветы Заседания методического совета Заседания методических формирований Панорамы и декады открытых уроков Семинары-практикумы, инструктивно-методические семинары Консультации Творческие отчеты Целевые взаимопосещения уроков Методические конкурсы Предметно-методические недели Презентации прогрессивного опыта работы Научно-практические конференции.

12 О качестве проведения факультативных занятий. Работа школы по формированию у учащихся ценностного отношения к здоровью. О состоянии преподавания белорусского языка в свете выполнении положений Закона Республики «О правилах белорусской орфографии и пунктуации». Система работы учреждения образования по выявлению, поддержке и развитию детей, достигших высоких показателей в учебной и общественной работе.

13 Роль учителя и его профессионального мастерства в развитии личности ученика О ходе реализации инновационной программы «Школа личностного роста» Рефлексивно-оценочный компонент как инструмент учета индивидуального развития личности Обобщение опыта работы учителя трудового бучения Шидловской О.П. по теме «Развитие творческих способностей учащихся на уроках обслуживающего труда и во внеурочной деятельности» Обобщение опыта работы учителя истории и обществоведения по теме «Технология критического мышления и её роль в реализации принципа индивидуализации обучения и развития творческого потенциала личности». Результаты диагностики уровня профессионально- личностного развития педагогов, эффективности методической работы.

14 Учебно-методические центры Творческие и проблемные группы Практический и проблемный семинары Методические объединения Мастер-класс

15

16

17

18

19

20 Профессиональное творчество педагога как основа развития личности ученика. Зам. директора по УВР Юкович Т.А. Разноуровневый подход к обучению учащихся в классах интегрированного обучения. Учитель начальных классов Авсиевич Е.В. Творческое и эстетическое развитие учащихся в процессе выполнения проектов по художественной обработке материалов. Учитель трудового обучения Румо С.Л. Современные приемы и техники активизации учебно-познавательной деятельности младших школьников. Учитель начальных классов Зайко Л.К. Обучение иностранному языку на основе игровой технологии Учитель иностранного языка Трухоненко И.П.

21

22 Учитель белорусского языка и литературы Горбачева Л.А. Учитель истории и обществоведения Мизавцова Е.Б. Учитель начальных классов Командышко В.В. Учитель белорусского языка и литературы Сачнева Н.А. Учитель географии Зинькович И.В. Учитель химии Храповицкая С.А.

23

24 учителя истории и обществоведения Молчановой Н.П. по теме «Формирование коммуникативных умений и навыков учащихся через использование интерактивных методов обучения. учителя технического труда Румо С.Л. по теме «Творческое и эстетическое развитие учащихся в процессе выполнения проектов по художественной обработке материалов» учителя начальных классов Авсиевич Е.В. по теме «Разноуровневый подход к обучению учащихся в классах интегрированного обучения» учителя начальных классов Латышевой Н.В. по теме «Организация групповой работы с учащимися как средство повышения эффективности учебного труда учащихся». учителя географии Зинькович И.В. по теме «Развитие познавательной активности и самостоятельности школьников».

25 Профессионализм и творчество педагогической деятельности – основа нашего успеха ПОДГОТОВИЛА ЗАМЕСТИТЕЛЬ ДИРЕКТОРА ПО УВР ЮКОВИЧ Т.А.