МБДОУ Муниципального образования «Город Архангельск» «Детский сад комбинированного вида 172 «Клюковка» Исследовательско творческий (экологический) проект. - презентация

1 МБДОУ Муниципального образования «Город Архангельск» «Детский сад комбинированного вида 172 «Клюковка» Исследовательско творческий (экологический) проект «Растения на участке детского сада» Екатерина Владимировна Титова Воспитатель II категория Г.Архангельск 2013г

2 Задачи: I.Обучающие: 1. Уточнить и расширить знания детей о травянистых растениях, произрастающих на территории детского сада. 2. Учить называть растения и различать их по внешним признакам. 3. Учить детей обращаться за информацией к доступным источникам (детской энциклопедии, интернет ресурсам). I.Развивающие: 1. Развивать познавательный интерес, желание наблюдать природу, заниматься исследовательской деятельностью. 2. Развивать мелкую моторику посредством ручного труда и рисования. I.Воспитательные: 1. Через воспитание у детей любви и бережного отношения к природе, заложить основы экологической грамотности.

3 Участники проекта: Педагоги. Дети 5-6 лет. Родители. ОрганиЗация деятельности: Индивидуальная. Подгрупповая. Фронтальная.

4 Дети вырывали клочьями траву и бросали друг в друга, весело играя на небольшой лужайке на территории детского сада. Вопросы к детям: 1. Вам весело? 2. Как вы думаете трава живая или нет? 3. Для чего она нужна? 4. Что может произойти, если трава не будет расти? Проблематизация проекта: 1.Недостаточно знаний у детей о травах, цветах и их значении в жизни человека. 2.Несоблюдение правил экологической грамотности поведения.

5 План реализации проекта Беседа: 1.Беседа: «Как окружающая нас природа влияет на жизнь и здоровье человека» Цель: посредством рассмотре-ния иллюстраций и последу-ющего обсуждения поступков персонажей, подвести детей к выводу, что природа влияет на здоровье человека. Выдвинуть гипотезы, что можно сделать для восстановления природы (посадить цветы, убрать мусор, сделать кормушки для птиц. 2. Продуктивная деятельность: - картина из пластилина. «Сохраним родную природу» - картина из пластилина. «Природа родного края в рисунках детей» - выставка рисунков. «Природа родного края в рисунках детей» - выставка рисунков. 3. Сбор трав для гербария. 4. Изготовление гербариев: «Цветы и травы» «Цветы и травы» «Деревья и кустарники» «Деревья и кустарники»

6 5. Тематическое занятие:«Экскурсия в природу» Цель: познакомить детей с травянистыми растениями, произрастающими на территории детского сада. Помочь запомнить названия этих растений. Учить распознавать растения повнешним признакам (стеблю, листьям, цветам, плодам). 6. Совместная деятельность родителей и детей : Подготовка докладов о лечебных свойствах одного из предложенных растений. 7. Итоговое занятие : Презентация докладов «Что мы узнали о лечебных свойствах растений». Конкурс выставка семейных работ: 8. Конкурс выставка семейных работ: «Лекарственные растения».

7 1.Альбом 1.Альбом «Лекарственные свойства травянистых растений. 2.Газета «Лекарственные травы» Гербарии (травянистые растения, деревья, кусты) 3. Гербарии (травянистые растения, деревья, кусты) 4. Выставка детских рисунков: «Природа родного края».

8 1. Повышение уровня экологической культуры детей. 2. Повышение познавательного интереса к объектам природы ближайшего окружения. 3. Укрепление сотрудничества родителей с педагогами. 4. На основе полученных знаний, подвести детей к выводу о необходимости сохранения растений и без надобности не срывать, не ломать их, потому что они создают красоту в природе, кормят животных и лечат людей.