Стилизация – процесс творческой переработки объектов окружающей действительности при художественном обобщении с целью выявления характерных декоративных. - презентация

1

2 Стилизация – процесс творческой переработки объектов окружающей действительности при художественном обобщении с целью выявления характерных декоративных качеств. Методы выполнения стилизации: 1.Метод симметрии 2.Метод последовательных трансформаций Направления стилизации: 1.Полуреалистическая стилизация 2.Декоративная стилизация 3.Абстрактная стилизация

3

4 Фото Пучковой М.В.

5

6 Одуванчик «Мама, дай сдувательный цветок!» Сын и дочка, парочка смешная, Носятся, пушок с цветов сбивая. Пляшет лето в мельтешенье ног. «Ой, летит! Не улетай, постой!» – Дни – пушинки. Жизнь – как одуванчик. Вспомню ли, что так любила раньше? Побегу ли за былой мечтой? Выжжена от разочарований грудь. Жгли-то все, да я одна в ответе За судьбу. И просят меня дети: «Мама, мама! дай еще подуть!» Санди Зырянова Кривова Марина 9 В класс МОУ «Гимназия 19»

7 Кривова Марина 9 В класс МОУ «Гимназия 19» Любит – не любит… Цветы, они любят ласку И доброе слово, как люди. Так просто, сорвав ромашку Делить мир на любит - не любит. Так просто…Выдернут лучик Из солнечно-рыжей макушки Сноровистой парой ручек. …лежат лепестков завитушки. Цветы, они любят ласку И доброе слово, как люди. Так просто… …на любит - не любит…

8 Булычева Ольга ученица 9 А класса МОУ Гимназия 19

9 Сирень Голубая, лиловая, синяя, белая Расцвела нынче в мае сирень. Я хожу и любуюсь, как ошалелая На цветущие кисти весь день. Каждый кустик, как новое чудо встречаю, Примагниченный взгляд оторвать не могу, Вот опять пятилистник в цветах замечаю… За надежду на счастье пред кем я в долгу?... Марина Колосова Ширипова Люба 6 А класс МОУ «Гимназия 19»

10 Тюльпаны На подоконнике в стакане Не первый день уже стоит Букет из розовых тюльпанов, Им, видно, кто-то дорожит. Я каждый день, идя здесь мимо, Смотрю на крайнее окно. Букет тюльпанов, габардина, - Все мне знакомо уж давно. И вот в окно это смотря, Ищу какой-то все ответ. Ах! Чем же ты пленил меня, Тюльпанов розовых букет? Вадим Фомин Кривова Марина 9 В класс МОУ «Гимназия 19»

11 Кривова Марина 9 В класс МОУ «Гимназия 19» Утренняя роза О, бархат - нежный аромат, Хрусталь росы на пламя пал, В одном дыханье рай и ад, Огонь - цветок, роса - опал! Как сердце трепетное бьёт Мятежных бурь переплетенье, Так обжигает пламя лёд, И повторяет в нём биенье! Нас розы нежный аромат Манит в мечтательные дали, Она огонь, она и хлад, Созвездье радости-печали!!! Дмитрий Румата

12 Кривова Марина 9 В класс МОУ «Гимназия 19»

13 Кривова Марина 9 В класс МОУ «Гимназия 19»

14 Пучкова М.В Автор: Пучкова М.В., руководитель студии ДПИ «Мастер»