Разработка и эксплуатация информационных и программно- технических средств для медико- биологических исследований Курсы повышения квалификации инженерных. - презентация

1 Разработка и эксплуатация информационных и программно- технических средств для медико- биологических исследований Курсы повышения квалификации инженерных кадров 1

2 2 Цель подготовки по программе Формирование общекультурных и профессиональных компетенций в области биотехнических систем и технологий для установленных категорий обучаемых Форма итоговой аттестации по программе - защита проекта и экзамен

3 3 Инженеры по ремонту и обслуживанию медицинской техники Программисты, разрабатывающие программное обеспечение для медицинских учреждений Врачи и биологи, эксплуатирующие, технику медико-биологического назначения Категории обучаемых работника

4 4 Способность понимать основные проблемы в своей предметной области, выбирать методы и средства их решения Готовность учитывать современные тенденции развития электроники, измерительной и вычислительной техники, информационных технологий в своей профессиональной деятельности Способность к профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов Приобретаемые компетенции способность анализировать состояние научно-технической проблемы путем подбора, изучения и анализа литературных и патентных источников в сфере биотехнических систем и технологий Готовность определять цели, осуществлять постановку задачи проектирования, подготавливать технические задания на выполнение проектных работ в сфере биотехнических систем и технологий Способность анализировать состояние научно-технической проблемы путем подбора, изучения и анализа литературных и патентных источников в сфере биотехнических систем и технологий 4 5 6

5 5 Объем программы и виды учебной работы Вид учебной работыВсего часов Общий объем программы78 Лекционные занятия16+??? Лабораторные и практические занятия18+??? Итоговый контроль2 Выполнение итоговой / выпускной работы 10

6 6 Учебный план программы п/пНаименование модулей Всего часовВ том числе ЛекцииПрактические/ лабораторные Профессиональ ный модуль Итоговая аттестация 2 Итого78

7 7 Тематический план профессионального модуля п/п Наименование разделовВсего часов В том числе ЛекцииПрактические/ лабораторные 1. Основные направления и тенденции развития технических средств в биомедицинской технике Проектирование технических средств биологического назначения Разработка и использование информационных технологий в медико-биологической практике Итоговая аттестация 2 Итого361618

8 8 Раздел 1. Основные направления и тенденции развития технических средств в биомедицинской технике п/п Наименование темВсего часов В том числе ЛекцииПрактические/ лабораторные 1. Основные направления и тенденции развития технических средств для проведения диагностических исследований в сфере здравоохранения Направления развития технических средств для осуществления лечебных воздействий не медикаментозного характера Современная офтальмологическая техника и технологии, применяемые в сфере здравоохранения 422 Итого1266

9 9 Раздел 2. Проектирование технических средств медико- биологического назначения п/п Наименование темВсего часов В том числе ЛекцииПрактические/ лабораторные 1. Проектирование мед. оборудования и мед. техники Аппаратно-программные решения медицинского оборудования на основе использования микропроцессорной техники 422 Итого1046

10 Раздел 3. Разработка и использование и информационных технологий в медико-биологической практике п/п Наименование темВсего часов В том числе ЛекцииПрактические/ лабораторные 1. Телемедицина Проектирование медицинских информационных систем на основе CASE - технологий Медицинские системы искусственного интеллекта 422 Итого1266

11 11 Форма итоговой аттестации по программе Публичная защита разработанного проекта (индивидуально или в виде группы/команды слушателей с распределением между ними ролей по проекту

12 12 ФИОРегалии О.М. ШикульскаяЗав кафедрой управления качеством, д.т.н., профессор Ю.М. БрумштейнК.т.н., доцент кафедры управление качеством Астраханского государственного университета Д.В. КутузовК.т.н., доцент кафедры управление качеством Астраханского государственного университета Д.А.Захаровк.м.н., зам гл. врача ГБУЗ АМОКБ по организационно-методической работе, зам. зав. базовой кафедрой био-медицинской техники Рамазанова Л.Ш.д.м.н., главный офтальмолог области, профессор базовой кафедры био-медицинской техники В.М. Сокольскийк.т.н., начальник отдела медицинской техники ГБУЗ АМОКБ Кадровое обеспечение 12

13 13 Дополнительная информация На основании решения Ученого Совета Астраханского государственного университета (АГУ) от г. протокол 4 и протокола о намерениях от 15 октября 2007г. между Астраханским государственным университетом и ГУЗ «Александро-Мариинская областная клиническая больница» по созданию Совместного Иновационно-образовательного комплекса медико- инженерных технологий приказом от а создана базовая кафедра в совместном Иновационно- образовательном комплексе медико-инженерных технологий. Базовая кафедра Био-медицинской техники располагает высоко-квалифицированными кадрами с медицинским и инженерным образованием, оснащена современным медицинским обрудованием, имеет специально- оборудованный класс для проведения занятий. Кафедра предоставляет свои ресурсы для реализации программы

14 14 Дополнительная информация В 2007г. Астраханским государственным университетом и ГУЗ «Александро-Мариинская областная клиническая больница» создан Совместный Иновационно-образовательный комплекс медико-инженерных технологий и входящая в него базовая кафедра Био-медицинской техники (БМТ) Базовая кафедра Био-медицинской техники располагает высоко-квалифицированными кадрами с медицинским и инженерным образованием, оснащена современным медицинским обрудованием, имеет специально- оборудованный класс для проведения занятий. Кафедра БМТ предоставляет свои ресурсы для реализации программы Все привлекаемые в программу преподаватели кафедры управления качеством АГУ прошли 6 -месячный курс переподготовки в ПГТА по программе «Сервис (биотехнические и медицинские аппараты и системы)» Руководитель программы прошла стажировку в США по изучению медицинского кластера штата Массачусетс