Региональная практика развития государственно-общественного управления образованием на территории Архангельской области Вашукова Ирина Сергеевна, зав. - презентация

1 Региональная практика развития государственно-общественного управления образованием на территории Архангельской области Вашукова Ирина Сергеевна, зав. кафедрой управления образованием Архангельского областного института открытого образования

2 Областной закон «Об образовании в Архангельской области» от 02 июля 2013 г ОЗ Статья 46. Государственно-общественное управление в сфере образования

3 Государственно-общественное управление образованием в Архангельской области Направления деятельности Проектная Научно- методическая Учебно- методическая Информационная

4 Проектная деятельность российско-норвежский проект «Создание муниципальных вариативных моделей ГОУ в регионах Северо-Запада России»; региональный проект «Создание вариативных моделей государственно-общественного управления образованием в Архангельской области»; региональный проект «Обеспечение деятельности органов государственно-общественного управления»; федеральный проект «Создание федеральной сети подготовки участников органов общественно- государственного управления в образовательных учреждениях, информационного и консультационного сопровождения их деятельности».

5 Научно-методическая деятельность Участие в региональных, всероссийских научно-практических конференциях Издание публикаций: -Терминологический словарь «Государственно-общественное управление»; -Электронный сборник «Нормативно- правовые документы по государственно- общественному управлению»;

6

7 Учебно-методическая деятельность Программа ПК «Организация деятельности органов государственно-общественного управления образовательным учреждением» (72 часа); Программа ПК (для дистанционного обучения) «Развитие государственно- общественного управления в ОУ» (36 часов)

8 Информационная деятельность

9 Результаты Пакет нормативных документов Описание вариативных моделей ГОУ Алгоритм действий по проектированию ГОУ Рекомендации по проектированию целевых программ по внедрению ГОУ Критерии по оценке эффективности деятельности органов ГОУ

10 Социальные эффекты снижается уровень конфликтности в отношениях участников образовательных отношений ; повышается эффективность управления; повышается открытость, прозрачность деятельности; расширяется круг социальных партнеров; увеличивается охват родителей, обучающихся, педагогов, участвующих в управлении образовательной организацией.

11 Перспективы Пособия: «Общественная экспертиза в сфере образования», «Настольная книга общественного управляющего»; Комплексная оценка эффективности деятельности органов государственно- общественного управления в образовательных организациях Архангельской области; Сетевое взаимодействие муниципальных тьюторов и общественных управляющих.

12