Учитель русского языка и литературы МОУ «Лицей имени В.В.Карпова» Зеленодольского муниципального района Республики Татарстан Павлова Рушания Масгутовна, - презентация

1 Учитель русского языка и литературы МОУ «Лицей имени В.В.Карпова» Зеленодольского муниципального района Республики Татарстан Павлова Рушания Масгутовна, учитель второй квалификационной категории

2 Цель работы: обобщить и углубить знания по теме «Простое предложение»: определить виды простых предложений, показать связь синтаксиса и пунктуации.

3 Односоставные предложения Определить виды предложений: 1. Синее небо. 2. Иду и думаю о тебе. 3. Наконец, попросили войти в зал. 4. Дует прохладой. 5. По небу полезли со всех сторон грозовые тучи. Двусоставные предложения

4 Односоставные предложения 1-4 предложения- это односоставные предложения. 1- назывное, так как имеет только подлежащее. 2- определённо- личное, т.к. подразумевается определённое сказуемое, можно определить «личность». 3- неопределённо- личное, т.к. можно установить несколько сказуемых, точно «личность» не определить. 4- безличное, т.к. нет и не может быть подлежащего. 5- двусоставное предложение, т.к. имеется и подлежащее, и сказуемое. Они и составляют грамматическую основу предложения: Поползли тучи, где поползли - это сказуемое, выраженное глаголом. Тучи- подлежащее, выраженное именем существительным. Двусоставные предложения

5 простое Лексическое и грамматическое значения выражены одним словом В воздухе запахло дождём. Что- то зашумело. Составное глагольное- связка выражает грамматическое значение, инфинитив- лексическое. Начал лить дождь. Составное именное- связка выражает грамматическое значение, именная часть- лексическое. Дни стоят пасмурные. составное

6 Однородные члены Запятая не ставится: Если соединены одиночными союзами Тяжёлые и большие капли упали на землю. Запятая ставится: Если соединены повто- ряющимися сочини- тельными союзами, разделительными и противительными союзами Стёпка поднялся с места, но не захотел идти к нему.

7 При обращениях Петруша собери свои игрушки. Иди ко мне Каштанка! Как вы добрались господа до нашего города? К счастью я живу в городе, где много театров. Всех наконец освободили из плена. Во-первых он был самым высоким парнем на нашей улице. При вводных словах

8 Знаки препинания при обращениях Петруша, собери свои игрушки. Иди ко мне, Каштанка! Как вы добрались, господа, до нашего города? ( вспомните правила и составь схемы) К счастью, я живу в городе, где много театров. Всех, наконец, освободи- ли из плена. Во-первых, он был самым высоким парнем на нашей улице. (пользуясь предложениями, объясни, почему поставили запятые?) Знаки препинания при вводных словах

9 1.Походит помещик, посидит и опять походит. 2.К чему ней подойдёт, всё кажется так и говорит: «А глупый ты, господин помещик!» 3. Мал соловей, да голос велик.4. Давайте прогуляемся по берегу. С 1-4 предложение найти предложение с обращением, составить схему предложения. а) 1,3 б) 3 в)2,4 г) 1,2,3 Найти предложения с однородными членами. а) 2,3 б)1,2,3,4 в) нет г) 1,2,3 Найти односоставное предложение а) 3 б) 1 в) 2 г) 4

10 В данной презентации не включены все правила, которые есть на экзамене. Но то, что вы увидели здесь, поможет что- то вспомнить.