О реализации эксперимента по организации профильного обучения учащихся на ступени среднего (полного) общего образования Елисеева Елена Михайловна, главный. - презентация

1 О реализации эксперимента по организации профильного обучения учащихся на ступени среднего (полного) общего образования Елисеева Елена Михайловна, главный специалист отдела реализации образовательных программ Тольяттинского управления МОиН СО

2 Региональная модель образования Самарской области до 2012 года Переход к профильному обучению – 100% СОШ Реализация ИУП – 50% старшеклассников

3 Реализация профильного обучения на территории г.о.Тольятти

4 Обязательства по реализации профильного обучения Реализация программ профильного уровня и элективных курсов Создание необходимых условий (организационных, кадровых, материально- технических, в перспективе – в соответствии с новыми ФГОС)

5 Содержание профильного образования Количество программ элективных курсов, включенных в учебный план ОУ

6 Содержание профильного образования Количество программ элективных курсов: Социальные практики – 12,1% Предпрофессиональная подготовка – 11,7% Пропедевтика вузовских дисциплин – 11,7% Углубление отдельных тем предметов – 35,2% Расширение границ углубляемых дисциплин – 22,3% Общеразвивающие тренинги – 2,2% Удовлетворение познавательных интересов – 4,8%

7 Организация образовательного процесса Поточно-групповая организация образовательного процесса Изменение образовательной траектории учащимся 1 раз в полугодие Реализация элективных курсов (17-51 ч.) в течение одного полугодия

8 Педагогическое сопровождение профильного обучения Консультирование учащихся (10-15 чел. на одного консультанта)

9 Рекомендации Обеспечить учащимся право выбора элективных курсов каждое полугодие Увеличить количество программ элективных курсов следующих направленностей: общеразвивающие тренинги удовлетворение познавательных интересов Обеспечить качественное педагогическое сопровождение профильного обучения

10 Благодарю за внимание