«Что нужно знать о профессии, которую ты выбираешь?» Профориентационная игра для старшеклассников и их родителей. - презентация

1 «Что нужно знать о профессии, которую ты выбираешь?» Профориентационная игра для старшеклассников и их родителей

2 Цель игры: сотрудничество детей и родителей в процессе знакомства старшеклассников с миром профессий.

3 Правила для участников игры: активность; отсутствие критики; настрой на взаимопонимание.

4 «Знают ли дети профессии своих родителей?» Старшеклассники каждой команды составляют список профессий своих родителей. Родители составляют список профессий участников своей команды. Представители команд старшеклассников читают составленные ими списки профессий. Родители называют пропущенные детьми профессии.

5 «Что нужно знать о профессии, которую ты выбираешь?» Каждая команда обсуждает, что необходимо знать человеку, выбирающему профессию, о том виде профессиональной деятельности, который его интересует. Каждая команда пишет список необходимых знаний о профессии. Представители каждой команды рассказывают о том, какие знания о профессии команда считает необходимыми.

6 Что нужно знать о профессии? Предмет труда: с кем, с чем имеет дело Какие задачи решает, основные обязанности Творческий характер труда - определенность обязанностей Условия труда Режим труда Организация труда Количество контактов Роль, самостоятельность: руководитель- исполнитель Ответственность Необходимый уровень профессионального образования

7 «Интервью» Каждый старшеклассник самостоятельно отвечает на вопросы об особенностях профессии своего родителя. Родители и старшеклассники объединяются в пары. Старшеклассники берут интервью у своих родителей об особенностях их профессиональной деятельности и проверяют правильность своих предварительных ответов.

8 «Наиболее подходящая работа» Старшеклассники получают бланки с параметрами профессиональной деятельности и отмечают те характеристики работы, которые им подойдут. Родители на «бланке интервью» отмечают параметры работы, наиболее подходящей ребенку, по их мнению. Затем происходит обмен листочками и обсуждение в детско-родительских парах.

9 Подведение итогов игры Участники объединяются в команды. Обсуждают итоги игры и заполняют «анкеты обратной связи». Представители команд выступают по итогам игры.

10 Спасибо за внимание! Центр профессиональной ориентации и психологической поддержки «Ресурс» Пр. Ленина 13/67 тел