Оценка знаний. 1. Изучение предметной области 2. Поиск и изучение существующих систем 3. Выявление сильных и слабых сторон аналогов 4. Формулирование. - презентация

1 Оценка знаний

2 1. Изучение предметной области 2. Поиск и изучение существующих систем 3. Выявление сильных и слабых сторон аналогов 4. Формулирование требований к новой системе 5. Проектирование новой системы согласно определенным критериям Анализ Разработка Внедрение

3 Анализ Разработка Внедрение

4 Кроссплатформенность Универсальность Уменьшение объема бумажной работы Ускорение получения результатов Упрощение администрирования Снижение затрат

5 Целью объектно-ориентированной методики является выделение объектов, составляющих организацию, и распределение между ними ответственностей за выполняемые действия. Функциональные методики, наиболее известной из которых является методика IDEF, рассматривают организацию как набор функций, преобразующий поступающий поток информации в выходной поток. Процесс преобразования информации потребляет определенные ресурсы. Характеризуется четким отделением функций (методов обработки данных) от самих данных Функционально- ориентированная Объектно- ориентированная Методология

6 Т.к. не удается при помощи одной методологии в достаточной мере полно описать систему, используется комбинированная методология. ФункциональнаяОбъектнаяКомбинированная

7

8 Диаграммы прецедентов играют основную роль в моделировании поведения системы, подсистемы или класса. Каждая такая диаграмма показывает множество прецедентов, актеров и отношения между ними

9

10 Диаграмма классов Диаграммы классов применяют для моделирования статического вида системы с точки зрения проектирования. В этом представлении удобнее всего описывать функциональные требования к системе - услуги, которые она предоставляет конечному пользователю.

11 Это, по существу, блок- схема, которая показывает, как поток управления переходит от одной деятельности к другой. Диаграммы деятельности можно использовать для моделирования динамических аспектов поведения системы. Как правило, они применяются, чтобы промоделировать последовательные (а иногда и параллельные) шаги вычислительного процесса.

12 Ключевым моментом для диаграмм последовательности является динамика взаимодействия объектов во времени. Диаграмма последовательности позволяет отслеживать поведение взаимодействующих групп объектов.

13 Каждая диаграмма состояний в UML описывает все возможные состояния одного экземпляра определенного класса и возможные последовательности его переходов из одного состояния в другое, то есть моделирует все изменения состояний объекта как его реакцию на внешние воздействия.

14 Физическое представление программной системы не может быть полным, если отсутствует информация о том, на какой платформе и на каких вычислительных средствах она реализована. Для представления общей конфигурации и топологии распределенной программной системы в UML предназначены диаграммы развертывания

15 Разработка базы данных основывается на методе проектирования с помощью диаграмм «сущность-связь» В реальном проектировании архитектуры БД чаще применяется семантическое моделирование. Такое моделирование представляет собой моделирование структуры данных исходя из смысловой нагрузки на эти данные.

16

17 Особенностью ФСА является функциональный подход, при котором объект рассматривается как комплекс функций. Позволяет оценить реальную стоимость продукта или услуги вне зависимости от организационной структуры организации ФункционалСтоимость

18 з/п 151, ЕСН 26% =190, Материалы 2, (в месяц) х 3.25 (65дней) =7, Амортизация =2874,82

19 201, , , ,874.82

20 До автоматизации стоимость проведения одного тестирования составляет 180 руб. После автоматизации стоимость проведения одного тестирования составляет 98,23 руб. После До

21 Число дисциплин – 5 Количество тестирований по дисциплине в семестр – 3 Количество групп (очная и заочная форма) – 30 Итого число тестирований в год – 900 экономический эффект составит: Э = ( ,23)*900 = 73,593 рублей в год

22 Коэффициент экономического эффекта: Е = 73,593.00/201, = 0,37 Срок окупаемости системы: T = 1/0,37 = 2,74 года

23