Цель проекта – разработка механизма предотвращения насилия над детьми, через оказание своевременной психологической и информационной поддержки родителям. - презентация

1

2 Цель проекта – разработка механизма предотвращения насилия над детьми, через оказание своевременной психологической и информационной поддержки родителям и сотрудникам учреждений, работающих с детьми.

3 Проведение дискуссионных встреч с родителями и сотрудниками школ, детских садов и больниц города по теме «Насилие над детьми: в чем разница между насилием и наказанием?» Оказание психологической помощи родителям, педагогам, врачам через индивидуальное консультирование и проведение групповых тренингов. Оформление и распространение форм работы по предотвращению насилия над детьми через оказание психологической помощи семье и профессионалам, работающим с детьми

4 В результате реализации проекта около 500 родителей смогли обсудить тему насилия в семье и пересмотреть свои взгляды на воспитание. РЕЗУЛЬТАТЫ:

5 Кризисный центр смог отработать новую форму организации профилактической работы через оказание психологической и информационной помощи родителям и профессионалам.

6 81 специалист из 40 учреждений, работающих с детьми, получили психологическую помощь и освоили навыки профилактики «эмоционального выгорания», а так же поддержку специалистов центра посредством сайта и телефона доверия. Наш центр наработал новые связи и партнерские отношения с большим количеством учреждений, а проведение конкурсного отбора участников позволило усилить информационную составляющую проекта и привлечь новых партнеров для дальнейшего сотрудничества.

7 Город получил сеть из 40 учреждений, где начала реализовываться программа по предотвращению насилия над детьми. Администрации школ, детских садов, больниц Красноярска и нескольких близлежащих территорий края смогли познакомиться с предлагаемой формой организации профилактики насилия над детьми через оказание своевременной психологической и информационной поддержки родителям и сотрудникам учреждений и внедрить их в своих учреждениях.

8 Информирование о проблеме, четкая осуждающая насилие позиция (все общество) Выявление и прекращение насилия одного члена семьи в отношении другого (общество + профессионалы) Реабилитация пострадавших от насилия в семье и восстановление их качества жизни (профессионалы) Обучение родителей, специалистов эффективным способам коммуникации и воспитания

9 Раннее выявление неблагополучия; Социализирующая направленность действий (нацеленность на выработку способности ребёнка и его семьи в дальнейшем к самостоятельному решению своих проблем); Налаживание взаимодействия между структурами, работающими в интересах ребёнка, с одной стороны, и ребёнком и его семьёй, с другой.

10 Профилактика эмоционального выгорания педагогов Самодиагностика наличия эмоционального выгорания Обучение методу релаксации и элементам аутотренинга. Работа с невербальными практиками. Арт-терапевтические методы Балинтовские группы Встречи с родителями ( о разнице между насилием и наказанием) Выявление случаев насилия над детьми и оказание необходимой поддержки

11 Корректное информирование о проблеме эмоционального выгорания, ее причинах, симптомах. Объяснение связи между эмоциональным благополучием и психосоматикой. Рассказать о таком проявлении как страх ошибки, несовершенства которым страдают очень многие, описать признаки. Призвать принять это качество и работать со страхами. Обеспечение с помощью администрации форм снятия напряжения и повышения ресурса (публичное поощрение, неформальное общение вне учебы, творчество, спорт и др). Организация тренингов на принятие себя, раскрытие творческого потенциала, взаимоподдержку.

12 Что полезного удалось извлечь? «Осознала, что необходимо быть довольным собой, заботиться о своих чувствах, настроении, физическом самочувствии, тогда и другим людям будешь приятен и полезен.» «Полезен опыт проживания в таком формате.» «Сделала личного характера выводы. Убедилась, что я не одна такая, что у людей бывают похожие трудности.»

13 Что больше всего удивило, запомнилось?: «Удивила форма работы, самопознание, работа с самим собой.» «Удивило и запомнилось действие в бездействии.» «Формат тренинга удивил, запомнилось ощущение значимости своего «Я». «Мне очень понравилась атмосфера: доброжелательная, открытая,…»

14 Финансирование проекта осуществлено из бюджета края в рамках государственной грантовой программы Красноярского края «Социальное партнерство во имя развития».