КОМПЬЮТЕРНАЯ ЭПОХА Использование ИКТ в дошкольном образовании Выступление на педагогическом совете Автор презентации : воспитатель Ишмуратова Н. А. Государственное. - презентация

1 КОМПЬЮТЕРНАЯ ЭПОХА Использование ИКТ в дошкольном образовании Выступление на педагогическом совете Автор презентации : воспитатель Ишмуратова Н. А. Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа 2 ж.-д. ст. Шентала муниципального района Шенталинский Самарской области структурное подразделение « Звездочка »

2 КОМПЬЮТЕРНАЯ ЭПОХА Что такое ИКТ ? Информационные технологии – комплекс методов, способов и средств, обеспечивающих хранение, обработку, передачу и отображение информации Коммуникационные технологии определяют методы, способы и средства взаимодействия человека с внешней средой

3 ИКТ – помощники в работе педагога КОМПЬЮТЕРНАЯ ЭПОХА Компьютер Интернет Телевизор Видео DVD CD Мультимедиа Аудиовизуальное оборудование

4 Где же ИКТ могут помочь современному педагогу в его работе? Подбор иллюстративного материала к занятиям, родительских уголков, группы, информационного материала для оформления стендов, папок-передвижек, (сканирование, Интернет; принтер, презентация). Подбор дополнительного познавательного материала к занятиям, знакомство со сценариями праздников и других мероприятий. Обмен опытом, знакомство с периодикой, наработками других педагогов Оформление групповой документации (писки детей, сведения о родителях, диагностику развития детей, мониторинг выполнения программы и т.п.), отчетов. Компьютер позволит не писать отчеты и анализы каждый раз, а достаточно набрать один раз схему и в дальнейшем только вносить необходимые изменения. Создание презентаций в программе Рower Рoint для повышения эффективности образовательных занятий с детьми и педагогической компетенции у родителей в процессе проведения родительских собраний. Использование цифровой фотоаппаратуры и программ редактирования фотографий, которые позволяют управлять снимками так же просто, как фотографировать, легко находить нужные, редактировать и демонстрировать их; Использование видеокамеры и соответствующих программ (принципиально новый способ для просмотра, хранения и предоставления для общего доступа всего видеоматериала, можно быстро создать незамысловатые фильмы, добавив к видео титры, переходы между сценами, фоновую музыку или наложение голоса); Использование Интернета в педагогической деятельности, с целью информационного и научно- методического сопровождения образовательного процесса в дошкольном учреждении, как поиск дополнительной информации для занятий, расширения кругозора детей. Оформление буклетов, визитных карточек группы, материалов по различным направлениям деятельности. Создание медиатек, которые представляют интерес не только для педагогов, но и для родителей. Использование компьютера в делопроизводстве ДОУ, создании различных баз данных. Создание электронной почты, ведение сайта ДОУ. (WEB-технологии) КОМПЬЮТЕРНАЯ ЭПОХА

5 Преимущества компьютера предъявление информации на экране компьютера в игровой форме вызывает у детей огромный интерес ; несет в себе образный тип информации, понятный дошкольникам ; движения, звук, мультипликация надолго привлекает внимание ребенка ; обладает стимулом познавательной активности детей ; предоставляет возможность индивидуализации обучения ; в процессе своей деятельности за компьютером дошкольник приобретает уверенность в себе ; КОМПЬЮТЕРНАЯ ЭПОХА

6 Требования к компьютерным программам исследовательский характер ; легкость для самостоятельных занятий детей ; развитие широкого спектра навыков и представлений ; возрастное соответствие ; занимательность. КОМПЬЮТЕРНАЯ ЭПОХА

7 Использование ИКТ служит повышению познавательной мотивации воспитанников, соответственно наблюдается рост их достижений, ключевых компетентностей. КОМПЬЮТЕРНАЯ ЭПОХА

8 Спасибо за внимание